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導(dǎo)讀三歲小娃怎么建立規(guī)則意識三歲小娃剛剛進(jìn)入人生旅途的起點(diǎn),身處在規(guī)則和秩序尚未完全懂得的年齡。建立規(guī)則意識是小娃成長的關(guān)鍵,不僅能夠保障小娃生活的安全、舒適,還能夠讓小娃明確什么是可以做,什么是不可以做。要讓小娃建立規(guī)則意識,首先需要讓小娃認(rèn)識到規(guī)則的存在。認(rèn)識規(guī)則的存在小娃的成長過程中離不開親人的照料。為了讓小娃認(rèn)識到規(guī)則的存在,從小事做起,可以從小娃開始學(xué)習(xí)區(qū)分安全與不安全的...
三歲小娃剛剛進(jìn)入人生旅途的起點(diǎn),身處在規(guī)則和秩序尚未完全懂得的年齡。建立規(guī)則意識是小娃成長的關(guān)鍵,不僅能夠保障小娃生活的安全、舒適,還能夠讓小娃明確什么是可以做,什么是不可以做。要讓小娃建立規(guī)則意識,首先需要讓小娃認(rèn)識到規(guī)則的存在。
小娃的成長過程中離不開親人的照料。為了讓小娃認(rèn)識到規(guī)則的存在,從小事做起,可以從小娃開始學(xué)習(xí)區(qū)分安全與不安全的事物,例如:“這個(gè)玩具太小,不可以放在嘴里哦,會(huì)噎著的”、“要小心碰到熱水、開關(guān)和尖銳物品,不然會(huì)受傷哦”等等。每次引導(dǎo)小娃發(fā)現(xiàn)規(guī)則,都可以稱贊他做得很好,小娃就能夠從中獲得成就感。
小娃從小就需要遵守規(guī)則和秩序,以此作為做事的準(zhǔn)則,自律自強(qiáng)。在孩子對規(guī)則的認(rèn)識深耕之后,應(yīng)該實(shí)行有效的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施。無論是積極行為還是消極行為,都應(yīng)該得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。獎(jiǎng)勵(lì)可以給予一些比較符合孩子喜好的物品,比如冰淇淋,糖果、玩具,鼓勵(lì)孩子認(rèn)真遵守規(guī)則,懲罰可以采取停止某項(xiàng)權(quán)益,無論是哪種措施,都不能過于偏激。
規(guī)則意識的建立與培養(yǎng)不是短時(shí)間內(nèi)就可以完成的,需要家長的引導(dǎo)和教育。在小娃不滿足于聽從規(guī)則時(shí),父母要耐心合理地引導(dǎo),讓他們明確自己的做法不對,并解釋為什么。同時(shí),應(yīng)該注重在生活中,經(jīng)驗(yàn)多是最好的老師。家長在與小娃交流、玩耍及日常生活中,盡可能讓他們遇到更多的規(guī)則及熟悉更多的生活規(guī)則,讓小娃養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。當(dāng)小娃能夠明白規(guī)則及理解其重要性時(shí),還可以讓他們自主參與制定一些小規(guī)則,讓他們感受到自己的力量及進(jìn)一步加深對規(guī)則的認(rèn)知。
建立規(guī)則意識是小娃成長和發(fā)展的關(guān)鍵,為了培養(yǎng)小娃的規(guī)則意識,我們需要通過認(rèn)識規(guī)則的存在、有效的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰、引導(dǎo)與教育等方面進(jìn)行全方位的引導(dǎo)。當(dāng)小娃懂得接受規(guī)則,并在生活中逐漸把規(guī)則意識融入自己的思維方式中后,他或她將會(huì)成為嚴(yán)于自律守規(guī)的好公民。這也是我們作為父母的期望和目標(biāo)。