分手后挽回幾次[分手后二次吸引實例]

導(dǎo)語：每次做專訪跟咱們共享的都是咱們學(xué)員拯救的故事，但今日咱們來點兒不一樣的，共享一個有關(guān)教師的拯救故事。

之所以做這個共享，是由于教師曩昔的閱歷過于讓人震動，她竟然對同一個男人拯救了三次，而且三次都成功了。這到底是怎樣一回事呢？咱們來看聽聽教師的共享。

▌三次拯救，三次成功

聽聽教師，人如其名，是一個十分擅于傾聽的教師。

她傾聽的時分能夠給人以溫暖，等她說話的時分則又是另一番風(fēng)味。

為什么這么說呢？是由于聽聽教師是一個能夠讓人把自己的話聽進(jìn)去的人。

訪談伊始，聽聽教師就用了一個大數(shù)據(jù)：二十年前。

這個數(shù)字瞬間就抓住了人的眼球，二十年前啊，那但是一段綿長的韶光，但教師的臉上卻沒有任何風(fēng)霜。

由于這個讓咱們愈加獵奇聽聽教師敘述的這個有關(guān)于她自己的故事，據(jù)她描繪，那時她也不過二十來歲，跟初戀在一起好幾年，估量是由于太年青，所以在愛情里邊一向很焦慮，直接把男友給作沒了，但她仍是愛著他的啊，所以就下定決心拯救。

第一次是怎樣拯救的呢？聽聽教師并沒有美化自己，而是坦白地說出“跪舔”二字，成果很夸姣，拯救成功了。但靠跪舔和小意阿諛拯救來的愛情并不靠譜，沒過多久兩人就分了，而且男友很快就和另一個女孩在一起了。

聽聽教師并不信服，她覺得那個女孩不論是從身段長相仍是個人才能方面都不如自己，但男友竟然挑選和她在一起，這她怎樣能忍耐的了？所以又策劃了第2次拯救。

這一次她從個人形象下手，再加上以往的“溫順小意”男友很快就回歸了，但男人心易變，他自身就對另一個女孩有等待，所以即便和聽聽教師在一起也不由得三心二意。

這樣的男生誰能忍耐的了？所以聽聽教師提分手了。

這是兩次分手，兩次拯救，這個時分聽聽教師現(xiàn)已對這段愛情沒有太多等待了，因而回身就去搞作業(yè)，而且很快就獲得了成功，還拿到一筆不菲的酬勞。

作業(yè)有成、人美錢多，這樣的女性對男人的招引力無疑是最大的，因而前男友很快就回頭了，聽聽教師出于“報復(fù)”的惡趣味贊同了與他再次往來，但是究竟自己這次僅僅為了“出氣”，因而在一起不久又再次提出了分手。

這是聽聽教師的三次拯救，三次成功。

很多人看到這個故事，都會有一個感覺：聽聽教師莫不是拿了大女主的劇本吧，這樣的結(jié)局也太爽了。

確實，因而在訪談中咱們也問了聽聽教師，到底是什么原因讓她多次拯救多次成功，而且還能得到額定的成功呢？

聽聽教師答復(fù)五個字：方針感明晰！

▌方針感明晰，才干拯救成功

持續(xù)解讀關(guān)于聽聽教師的故事，那個時分的她其實并未進(jìn)入情感職業(yè)，對待拯救也是一臉懵逼，只不過腦袋靈敏，在情感方面有少許天分，再加上敢拼敢干所以才想出了三個法子：跪舔、改動自我形象和提高自己。

不得不說，即便曩昔二十年，這三個法子仍舊是拯救中最常用的，普通人都能想得到，更何況是咨詢師。所以咱們能夠得出一個定論：這三個法子并不算高超，但這不甚高超的法子聽聽教師為什么就能拯救成功呢？

便是由于她的方針感十分明晰。

什么叫方針感明晰呢？

便是她想拯救的時分全部就以拯救為方針，不論她是跪舔巴結(jié)仍是改動個人形象，一切行為的背面只需一個意圖：拯救方針。

在這個過程中方針或許會呵責(zé)、凌辱、誹謗自己，也或許成心和其他的女孩暗送秋波影響自己，但聽聽教師能把這些影響自己心情的東西全都都屏蔽掉，全神貫注做拯救。

用一句能夠歸納：上一任虐我千百遍，我待上一任如初戀。

這便是方針感明晰，你能做到嗎？

訪談中，聽聽教師坦言：假如你能做到如此明晰的方針感，那么你也能夠靠自己拯救成功。

所以想仿照聽聽教師做拯救的，能夠先修煉一下自己的方針感，讓自己有一顆堅決的心，這樣才有或許會成功。惋惜的是大多數(shù)人都沒有那么明晰的方針感，只會被方針牽著鼻子走，不是由于這件事影響了自己的心情就會被別的一件事攪擾了自己，做起拯救來也是進(jìn)一步退兩步，這樣的拯救怎能成功？

所以我才主張把專業(yè)的事交給專業(yè)的人，而聽聽教師便是這樣有天分又有實力的人。

二十年前，她還未進(jìn)入情感職業(yè)她就能協(xié)助自己做拯救。

二十年后，她各種專業(yè)知識傍身，又有幾十年的社會情感閱歷，定能協(xié)助你我做咨詢！

談了這么多聽聽教師的故事，也了解了這是一位天分型的咨詢師，但是她的專業(yè)怎樣表現(xiàn)呢？不急，咱們來先看看聽聽教師的資格。

早年間她就拿到了二級婚姻家庭咨詢師證書和二級心思咨詢師證書，還曾參加我國婚戀家庭咨詢與訓(xùn)練協(xié)會，能夠敏捷找出學(xué)員在婚姻、愛情中的核心問題，并運用家庭體系、進(jìn)化、認(rèn)知行為心思學(xué)等專業(yè)知識與技術(shù)，奇妙的協(xié)助學(xué)員處理聯(lián)系中的突發(fā)狀況，將危機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)槠鹕?/p>

▌脫單指引：參加雄性競賽

以上是聽聽教師的資格，為了讓咱們進(jìn)一步看出教師的實力，訪談中咱們還提出了一個接地氣的問題：大齡剩女怎樣脫單？

眾所周知“大齡”這兩個字在擇偶商場中代表著危機(jī)，那么聽聽教師又會怎么把這項危機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)槠鹕兀?/p>

這兒聽聽教師提到了兩個專業(yè)術(shù)語：雌性競賽優(yōu)勢和參加雄性競賽。

首要，聽聽教師并不否定咱們常見的那些大齡剩女是優(yōu)異的，她們大多數(shù)穿著光鮮靚麗，作業(yè)才能杰出，能夠在一眾男性中殺出一條血路。

但這個在擇偶過程中算是優(yōu)勢嗎？

很顯然并不是，由于參加作業(yè)便是參加雄性競賽，而在曩昔很長的一段時間里女性是不被答應(yīng)有作業(yè)的，她們只被答應(yīng)在家繡繡花帶帶孩子做家務(wù)。

換句話說，曾經(jīng)的作業(yè)都是男人的事，而女性需求依靠男人而活，因而誰越美麗、誰越溫順小意，誰就越能獲得男人的歡心。

現(xiàn)如今盡管男女平等了，但“小看女性”是刻在男人骨子里的印記，他們?nèi)耘f喜愛那些溫順小意帶有傳統(tǒng)顏色的女性，對那些參加雄性競賽，而且能在男人的地盤殺出一條血路的女性敬而遠(yuǎn)之，尤其是年紀(jì)稍大、才能又強的女性。

所以假如你才能比男人強，他們不會尊重你，只會誹謗你、遠(yuǎn)著你，把你當(dāng)成“女漢子”而不是女性，這樣下來大齡且優(yōu)異的你只能單著了。

而想要脫單要做什么呢？

聽聽教師說首要要確認(rèn)你想匹配什么樣的男人。

假如你對條件一般的男人感興趣，那么能夠收斂自己的少許矛頭，恰當(dāng)藏拙一些，讓男人看到你的溫順小意，看到那些他們想要重視的點，而不是你的作業(yè)多么盡力，成果多么棒。

除此之外，你還要向他們走漏一點兒信息：盡管我在作業(yè)中或許很強勢，但在生活中卻滿足柔情，假如咱們在一起，你能夠體會我的雙面人生。

這樣滿足招引一大批條件適中、合適婚嫁的男性。

那么想要匹配高質(zhì)量的男性呢？

美麗與才能并行！

不只需參加雄性競賽還要不斷提高自己的雌性競賽才能，而且至少要把其間一項做到優(yōu)秀，簡略來說便是你要成為成功女性里邊最美麗、最具風(fēng)情的，或許美麗女性堆里最成功、最有氣魄、最有性情的。

這樣他們才會疏忽你的年紀(jì)，而你也會在擇偶商場中具有足夠的挑選權(quán)。

所以，年紀(jì)有時雖是枷鎖，但它自身所承載的才能、資源以及閱歷都能夠轉(zhuǎn)化成招引力，只需你別曠費韶光。

這是聽聽教師針對脫單提出的兩點主張，假如你對此還有疑問，或許想咨詢更多的問題，能夠在后臺私信咱們，咱們下期再見。