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導讀昨天和朋友談天,他說自己的孩子不想去上學了怎么辦。孩子不想上學首先要問他為什么不想去上學,最重要的是要和孩子有滿足的交流,讓孩子信賴你,他有事會跟你說,這是最要害的,家長要對孩子有滿足的支撐,滿足的愛。孩子不想上學肯定是在校園遇到問題了,家長要問清楚狀況,給孩子支撐,幫孩子解決問題。朋友通過了解是由于孩子沒有...
昨天和朋友談天,他說自己的孩子不想去上學了怎么辦。孩子不想上學首先要問他為什么不想去上學,最重要的是要和孩子有滿足的交流,讓孩子信賴你,他有事會跟你說,這是最要害的,家長要對孩子有滿足的支撐,滿足的愛。孩子不想上學肯定是在校園遇到問題了,家長要問清楚狀況,給孩子支撐,幫孩子解決問題。朋友通過了解是由于孩子沒有完結一項作業(yè),怕教師處分他,由于沒有完結這個教師的作業(yè),教師要罰他寫五遍,其他課他也不能上了。孩子以為自己在辦公室寫五遍作業(yè)還不如不去了。了解了這事之后咱們就知道了教師的處分是有問題的,和教育部減輕負擔背道而行。但咱們不能由于這事去投訴教師,這是激化矛盾也不利于孩子生長。不能把一切的小事人為去擴大。當然這事兒還有其他解決辦法,家長就給孩子請個假,再跟教師交流一下,告知教師別處分孩子了。教師也知道她的處分是不對的,她也就不處分孩子了。假如家長介入她還處分孩子,那家長就要和校長,教育局去投訴了,由于這樣的教師不符合教師標準??倸w家長要給孩子無條件的支撐和愛,陪孩子健康生長。