十二歲女孩叛逆怎么辦[女孩十二歲有點叛逆怎么辦]

12歲的特色

跟11歲比較：

假如說11歲是尋覓自我的開端，那么12歲便是發(fā)現(xiàn)自我的開端。

11歲是挑剔的、好爭論的、好持對立定見的，12歲是自我包容的、自我管理的、自我依靠的。他們不光介意自己的體現(xiàn)，他們也介意他人的反響，介意他人怎么做、怎么想。

12歲首要特色：寬恕、友善、富同情心。

他們從自我為中心的自我知道中走了出來，開端用老練的眼光看人和事。他們理解自己累的時分心境和體現(xiàn)會特別差，留意到自己和他人的共同之處，理解了每個人都有自己不同的困難和生長閱歷，能夠在必定程度上接收自己和他人的不完美，包容身邊人（爸爸媽媽、朋友）的心境失控和小過錯。

能夠堅持持久的留意力：12歲的孩子能夠忍耐較長的課程，碰見喜愛的作業(yè)能夠十分投入乃至忘我。可是對嚴峻的束縛流程特別不喜愛，他們期望能夠分配更多的國際。家長在給孩子組織使命的時分，時刻上的約束要寬松一些，讓他們能夠完結得沉著。一同，他們也很厭煩嚴峻和操控，在遇到困難時，家長用清晰又溫文地說明，他們會更簡單承受。

對待家人，朋友和同齡人：他們能夠與家人和平共處，也能夠獨立自處。尤其是跟媽媽的聯(lián)絡顯著改善，媽媽不再是“隨時監(jiān)督”他們的敵人，他們也不再事無巨細地挑剔她。比方，當一個12歲小女子向媽媽展現(xiàn)她畫的畫作時，她會對媽媽漠視的反響付之一笑，而不再像11歲時那樣覺得媽媽不介意她而反響劇烈。

他們樂意幫媽媽做些家務，也樂意在媽媽身邊看媽媽做家務。這個時分家長能夠趁便教訓孩子些家務活，比方說廚房里的一些作業(yè)等。假如家長叫孩子做家務而他們說“等一下”，也不要責怪氣憤。最好的做法是規(guī)矩時限，然后脫離，給他們時刻完結。孩子其實也知道，該做的作業(yè)遲早還得做，不過需求爸爸媽媽提示算了。假如家長能考慮給一些獎金，那么孩子干事的志愿更高。這個年紀的孩子現(xiàn)已能夠去“打工”掙錢了，比方幫街坊收取報紙、清掃宅院、看小孩等。

現(xiàn)已比較能領會他人的感觸和心境，也開端懂得尊重他人的心境，在他人不高興的時分分外當心。他們能承受批評，以為自己做錯完事應該遭到責罰，可是他們很著重公正。假如朋友被誤解，他們會盡力替他們分辯。和爸爸媽媽爭論時，他們既會堅持自己的主意，也會一同留意對爸爸媽媽堅持禮貌。

和朋友的共處平緩許多，12歲的孩子喜愛聽取同伴的主意，樂意遵照咱們的規(guī)矩，有時分跟著咱們無所事事地晃來晃去都會很滿足。他們讀書的時刻被各種愛好占去許多，不過仍是喜愛讀偵探小說或許探險小說。關于電影他們會很挑剔，必定要先知道故事內容，而且從朋友口中求證電影是否好評如潮，不然他們不會樂意看。

他們不想自己在同齡人中出類拔萃，因而有時會有意犯些過錯防止被咱們看不順眼，比方扯謊乃至偷竊行為。他們現(xiàn)已了解不完美的存在，不再凡事都爭榜首；也由于不想凸顯自己，他們寧可體現(xiàn)得平凡一些，差不多就好，以堅持和同齡間的聯(lián)絡。

因而，這個年紀的孩子，在表面服飾上、行為舉動上，都有意隨大流，防止凸顯自己。家長在這個時分假如不想讓孩子對爸爸媽媽買的衣物發(fā)脾氣，最好的辦法便是帶著孩子去，讓他們自己決議。家長假如很不認同孩子的品嘗，要理解這個時分他們是為了不凸顯自己。

判別是非的才干：他們能夠由于自己的過錯而承受他們人的責怪，這個是品德開展上的大前進；他們也不再以爸爸媽媽的話作為判別對錯的唯一標準，當然常常會覺得有個“良知”在約束自己的行為，幫他們判別對錯。他們越來越了解怎么衡量輕重，羅列某項挑選的優(yōu)缺點然后再做衡量。成年人的主意仍是會影響他們，不過他們會依據(jù)他們自己的利害聯(lián)絡做出決議，不樂意由于自己做得太“圣人”而遭到朋友的排擠。當然，他們對事物的判別依然傾向于是非南北極，對喜愛的事物專注投入，對怨恨之事則難以容忍。

關于扯謊，尤其是白色謊話，他們不以為有什么嚴峻的，乃至覺得扯謊是有必要的。有時為了好玩，在小店里偷點小東西他們也覺得沒什么聯(lián)絡。不過他們會分辯，真實重要的大事，他們不會隨意扯謊，他們現(xiàn)已懂得說實話的重要性。

對性的心情：12歲的孩子開端對性感愛好，不再把性幻想成不干凈的事，而且期望得到清楚而正確的性常識。家長應該幫孩子借閱這類的書本。

男孩呈現(xiàn)第二性征的時刻則快慢紛歧。他們并不關懷成人的性行為，卻是全神貫注研討自己的改變，想了解更多的生理現(xiàn)象，比方“射精”是什么。12歲的男孩子需求穿運動褲等比較寬松的褲子，由于勃起的現(xiàn)象開端產(chǎn)生。他們開端需求用手處理一些生理需求，乃至由于獵奇而與年長的人產(chǎn)生性行為。爸爸媽媽應平實地告知孩子或許產(chǎn)生的事，防止孩子在不知情的狀況下遭到損傷。無需言過其實，防止嚇著孩子。這時他們知道假如自己那里臟了會很不好意思，知道了洗澡的必要性。

許多女孩子此刻開端呈現(xiàn)第二性征，對胸部的發(fā)育不再像11歲時那樣躲躲閃閃。少量女孩在經(jīng)期之前稍顯浮躁，不過大多數(shù)12歲少女沒有閱歷經(jīng)期前的心境動搖。

在一個集體里，某個男孩子喜愛某個女孩子，或許某個女孩子喜愛某個男孩子，是很一般的作業(yè)。不過他們并沒有運營一份持久固定的異性聯(lián)絡的計劃。這種對異性的愛好一般來得快也去得快。

作息：上床歇息依然需求家長提示，不過現(xiàn)已不像11歲時那么抵抗上床了。他們會喜愛早點兒進自己的房間培育睡覺的氣氛，看看書、聽聽音樂，乃至持續(xù)寫未完結的作業(yè)。他們睡覺時刻的彈性加大，即便一、兩天睡覺不足，也能夠撐到周末好好補覺。

12歲的孩子懼怕的東西大大削減，但這不標明他們現(xiàn)已不再怕黑，家里依然最好在他們伸手可及的當?shù)匕卜糯差^燈。早上起床比11歲時大有改善，很少再有起床氣。大多數(shù)孩子喜愛早點起來，做些自己喜愛的事，比方讀書畫畫什么的。

飲食方面，他們如同有個永久也填不飽的胃，哪怕飽餐一頓之后半小時后有或許又進廚房查找食物。由于能吃，12歲左右的孩子的體重是生長最快的。在課間歇息時刻，他們能夠吃許多的食物，而且一點兒不影響三頓正餐。而且許多教師發(fā)現(xiàn)孩子吃飽后學習才干會增強。

逆反心思的原因：12歲的孩子行將邁入青春期，孩子的心思失衡，逆反心思就會呈現(xiàn)。孩子呈現(xiàn)逆反心思，是咱們作為家長在教育中的失誤，咱們要勇敢地去面臨、處理問題，不能逃避問題。孩子假如呈現(xiàn)了逆反心思，家長要學習一些心思學方面的常識，把握必定的矯治辦法對癥下藥。在校園里，教師教育背叛期的孩子也要把握正確的辦法。

教育辦法：

消除背叛心思的首要手法是相等民主的教育辦法。

這就要求教師、家長在教育孩子的時分要充沛尊重他們，多以相等、友愛的心情與子女談心，把孩子當成與自己有相等品格的人。

首先要必定孩子正確的當?shù)?，盡或許地找出孩子身上的長處，清晰主動地告知孩子應該堅持什么，不應該堅持什么。要為孩子指出存在的問題，爸爸媽媽應該承當什么職責。孩子應該留意什么問題。而且要給予他們滿足的時刻去悔過，不能給他們太多的責怪。決不能獨裁獨裁，要耐性教育他們，說話最忌諱用爸爸媽媽的威望大喊大叫，或許著手打人，這是一種教育的無能，是一種最愚笨的教育辦法。

校園教師怎么教育逆反期的孩子？

心思素質現(xiàn)已成為構成人的整體素質的一個不行短少的內容和方針，校園教育理應重視學生的心思健康，刻畫學生健康的心思、健全的品格，這樣學生才干朝著校園和家長所期望的方向健康生長。

消除背叛心思，需求咱們以朋友的誠意對待學生，更需求咱們家長和教師要有滿足的耐性和愛心，也要咱們不斷地前進個人的涵養(yǎng)，多研討中學生階段的青少年心思特征，真實成為他們人生的引路人和鋪路石。

1、要從背叛心思的成因進行剖析。

家長教育的缺點是很首要的一個方面，因而教師要結合家長的家長教育，多與家長溝通和聯(lián)絡，互通學生在校園和家庭里的體現(xiàn)，及時地給予鼓舞和表彰，然后適當?shù)刂赋霾蛔阒?，提出期望加以引導?/p>

在校園，教師要多與學生溝通，一方面要好好傾聽。大人與孩子的觀念不同，咱們眼中的小問題在孩子的眼中或許是大問題，無妨仔細聽完他們的話再宣布自己的定見。要了解學生的感觸，多同學生談一些他們關懷的論題，站在他們的角度上看問題，有認識地談出自己的觀念，協(xié)助學生處理困惑，這樣能真實到達與學生的心相連，心相通，逆反心思就自然而然地消失了。

別的，要引導學生充沛知道中學生的背叛心思是一個心思的缺點。由于他們簡單心境激動，看問題還很不老練，對事物缺少全面客觀的知道，引導他們要不斷地豐厚常識，前進他們對社會的洞悉才干和分辯是非的才干；教育他們多采用他人好的主張、學會寬恕、胸襟要廣大、不鉆牛角尖，處事學會鎮(zhèn)定、客觀地剖析問題、處理問題。

2、為子女樹立自傲心。

發(fā)明家愛迪生在年少求知欲很強，有一次，他向教師提出“2+2為什么等于4”的問題，因而闖下大禍。剛進校3個月的他，被校方勒令退學。他的母親十分悲憤，下決心親身教育兒子生長，為兒子樹立自傲心。母親給愛迪生講文學、物理和化學，培育他愛科學、愛學習的習氣，愛迪生的求知欲因而進一步被激發(fā)起來?！疤觳拧钡拿劝l(fā)在不知不覺中生長，終究成為了聞名的發(fā)明家?？梢姵晒υ从谧园?，自傲心的樹立，來自于周圍的人們的常識。

假如愛迪生的母親不欣賞自己的兒子，就沒有今日的發(fā)明家。假如爸爸媽媽不欣賞自己的孩子，孩子的自傲從哪里來？關于不行自傲的孩子，家長更應該協(xié)助子女樹立克服困難的決心，拿著放大鏡找到他們的閃光點。要在行動上信賴孩子，必定孩子的出路是有開展的，對他們的教育是有價值的。要及時發(fā)現(xiàn)孩子的細小前進，鼓舞孩子的一點點成功。讓孩子覺得你在等待他們的生長，你在信賴他們的成功。

家長對孩子的協(xié)助要把握一個度，不行越俎代庖，要留有余地。比方說，孩子問家長數(shù)學題，有點家長會直接告知孩子答案，隨口報出答案雖然是最省力的辦法，可是也簡單讓靈敏的孩子受傷，或許給孩子養(yǎng)成不考慮直接求答案的習氣。

假如孩子問家長這樣的問題，不如鼓舞孩子“先查找教科書上的概念內容，檢查例題看辦法，假如仍是十分不理解，再來問問爸爸或許媽媽”，這樣的引導會讓孩子回去看書，而且對教師講過的常識點又溫習了一次。相同能夠省下家長的許多時刻，而且培育了孩子自己獲取常識的才干，即自學才干，這種才干在人的一生中是彌足珍貴的。孩子經(jīng)過自己的盡力獲得成功，處理問題，都能夠讓他們領會到成功的高興，樹立起自傲心。

3、樹立清晰家規(guī)，定時舉行家庭會議

在家庭中，孩子需求知道作業(yè)的邊界，哪些是該做的，哪些是不應做的，沒有規(guī)矩孩子反而沒有安全感。家長跟孩子一同商議家規(guī)，不超越5條到6條，應適合于家里的特定需求，而且有必要用必定句來陳說。擬定完善后將家規(guī)貼出來，一旦樹立，就應堅決執(zhí)行，假如違背響清晰相應的處分辦法。每隔一段時刻，應定時舉行家庭會議，對家規(guī)作調整和修補，開展民主，相互尊重，享用愛的氣氛。

4、在必定范圍內給孩子挑選權

跟著孩子的生長，孩子的自我認識和獨立認識也會增強，給他們越來越多的自在和操控自己日子的權利是很重要的。家長有必要有認識地要求自己，乃至抑制自己這種主意：我什么作業(yè)都是為了孩子做的。爸爸媽媽需求給孩子一些自在度，標明咱們信賴和尊重孩子，孩子也會因而愈加尊重和愛咱們。

遇到需求做決議的狀況，請給孩子必定的挑選權。家長經(jīng)過供給挑選，能夠防止嚴峻氣氛，而且給孩子供給做決議的實踐時機。比方說“今日你是想穿黑色的裙子，仍是白色的襯衫呢？”假如孩子兩者都不選，那么能夠問“是我?guī)湍氵x，仍是你自己選？”讓孩子做出挑選而且負責人的日常行為，對開展孩子的自我價值觀至關重要。