讓孩子感受到成功的積極情緒體驗

孩子12歲前家長需完成三大任務

爸爸媽媽們，請在孩子12歲前，努力完成這三大任務吧，會讓孩子的生活更加美好!

1.孩子0-3歲：陪伴孩子

據研究發(fā)現，孩子的早年成長經歷往往會影響進入小學后的表現。如果孩子對自己的評價不高，做事沒有自信，很可能是因為他在幼兒時期沒有得到父母的陪伴和關懷。

不管父母是不是職場人士，都應當多多陪伴孩子。媽媽母乳喂養(yǎng)的溫暖感覺、爸爸媽媽換尿布時的身體接觸，父母的擁抱、聲音等等，都可以幫助孩子建立一種安全感。

如果孩子沒有在這個階段建立安全感，在后續(xù)的發(fā)展過程中就容易出現一些情緒、行為方面的問題?？赡軙憩F得過分依賴，也可能完全不信任別人。

2.孩子3-6歲：提供各種新事物

孩子到達這個年齡段，開始發(fā)展出自主意識。這并不是教孩子知識與技巧的時期。這個階段要把目標放在扎穩(wěn)基礎，打造念書和運動都能兼顧的大腦，將心力放在改掉影響鍛煉大腦功能、本能及心的“腦部壞習慣”。

孩子會對各種事物表示好奇，這里摸摸那里碰碰，探索周圍的世界。家長應當給予孩子的愛就體現在支持、鼓勵和引導孩子接觸、探索這個世界。孩子看越多事物，大腦思維會越靈活。這個階段要讓孩子變得聰明起來，爸爸媽媽一定要讓他多看多聽。比如拼湊玩具、讀兒童繪本、聽國學機，都能鍛煉孩子大腦。

3.孩子6-12歲：培養(yǎng)孩子自信心

小學階段主要是6-12歲。這個階段是勤奮感和自信心培養(yǎng)的關鍵時期。這個時期兒童的大腦，屬于接受越多父母的指示、命令，表現就會變得越差，因此具有豐富人生經驗的大人，必須妥善指引一條明路，而主要關鍵就是“丟出好的問題”。

當你看到孩子做事磨蹭，對待學習總是三分鐘熱度時，不要用命令去束縛他。最好是將“要這樣做才對!”的命令改成選擇題，以“你想要怎么做呢?”來詢問，讓孩子能自己選擇。

這個階段家長要鼓勵孩子學習并表達出孩子和其他孩子一樣有能力，并且讓孩子體驗到“只要我努力了，就能得到肯定”，這樣慢慢形成正確的自我認知。家長要有意識地創(chuàng)造機會，讓孩子感受到成功的積極情緒體驗，避免對孩子吹毛求疵，讓孩子感覺不如別人。