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導讀極目新聞記者潘錫珩孤獨癥又稱自閉癥,是一種廣泛性發(fā)育妨礙的代表病癥,起病于嬰幼兒期,首要體現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育妨礙、人際交往妨礙、愛好狹隘和行為方法刻板,患病孩子天然生成缺少社交能力。我國約有1%的兒童患有孤獨癥。5月29日,在坐落武漢市殘疾人恢復服務中心的康語武漢梅林校區(qū),記者與武漢一...
極目新聞記者 潘錫珩
孤獨癥又稱自閉癥,是一種廣泛性發(fā)育妨礙的代表病癥,起病于嬰幼兒期,首要體現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育妨礙、人際交往妨礙、愛好狹隘和行為方法刻板,患病孩子天然生成缺少社交能力。我國約有1%的兒童患有孤獨癥。
5月29日,在坐落武漢市殘疾人恢復服務中心的康語武漢梅林校區(qū),記者與武漢一位孤獨癥兒童的外婆容婆婆對話,了解到這種“特別疾病”的恢復進程。
容婆婆告知記者,小虎本年5歲,3歲時發(fā)現(xiàn)言語發(fā)育緩慢,還呈現(xiàn)了一些“奇怪”行為,比方給他一臺學步車,他卻把車子翻過來,一個勁地盯著車輪戲弄;帶他出去和其他小朋友游玩,他一個人呆在角落里,呆呆地看著其他人……后來家人帶著小虎去兒童醫(yī)院查看,被確診患有輕中度孤獨癥。孩子母親成天以淚洗面不知道如何是好,容婆婆辭去了在酒店的管理工作,在家陪同小虎,一夜之間斑白了頭發(fā)。
“一開端每天家里氣氛都非常壓抑,孩子父母也不怎么說話,溝通的環(huán)節(jié)越來越少。后來我覺得這樣下去不可,有必要從咱們大人開端調(diào)整心態(tài)?!比萜牌艔木W(wǎng)上查詢到了一些信息,2019年末,帶著小虎在康語武漢江漢路校區(qū)開端了恢復練習。
誰知,規(guī)則的練習剛開端沒多久,新冠疫情出人意料。因為孤獨癥兒童的恢復練習無法像其他課程那樣,徹底依靠線上進行,容婆婆就先經(jīng)過視頻課程自學,然后自己在家里對小虎進行練習。5分鐘、10分鐘、半小時……居家阻隔的那段時刻,小虎便是經(jīng)過這樣的方法一向堅持進行練習。
疫情防控進入常態(tài)化后,康語的恢復教師開端入戶為孩子進行練習。容婆婆專門騰出一間臥室,買來課桌椅安置成教室的容貌。在持之以恒的練習下,小虎漸漸呈現(xiàn)了讓人驚喜的改變?!皬囊婚_端簡直無法溝通,到后來他能夠說一些簡略字詞,再后來漸漸有了自主的言語,咱們作為家長看在眼里,喜在心里,覺得孩子有期望了?!?/p>
持之以恒的練習下來,小虎的性情顯著比之前活潑了,見面會大聲與教師打招呼,也會和其他小朋友一同玩,還會主動到其他教師的課室游玩?,F(xiàn)在,小虎現(xiàn)已和正常的小朋友相同順暢進入了幼兒園。容婆婆呼吁一切兒童家長,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有孤獨癥的體現(xiàn),必定要到正規(guī)組織請專業(yè)醫(yī)師確診評價,承受專業(yè)恢復練習和輔導。
材料顯現(xiàn),我國兒童孤獨癥的患病率約為1%。據(jù)福建省康語教育科技有限公司教研總監(jiān)楊夢麗介紹,孤獨癥的醫(yī)治是一個世界性難題,“早發(fā)現(xiàn)、早干涉”是協(xié)助孤獨癥和發(fā)育緩慢兒童恢復最重要的準則。一般情況下,及時發(fā)現(xiàn)發(fā)育緩慢程度較輕的孩子,在承受3-6個月的干涉練習后都能獲得不錯的作用。在武漢康語,現(xiàn)在有近200位2-7歲的孤獨癥兒童正在承受專業(yè)教師的繼續(xù)練習,漸漸走向恢復。
5月29日,“火種舉動· 公益萬里行”媒體敞開日首站在康語武漢梅林校區(qū)起程,這也標志著火種·孤獨癥關愛基金掩蓋全國多個城市的系列公益巡展活動正式拉開序幕。活動由中國華文教育基金會火種·孤獨癥關愛基金主辦,康語承辦。從本年5月起,“火種舉動”公益活動將為百位契合條件的孤獨癥困難家庭兒童,供給每人每月4000元、最多6個月的恢復課程助學金。為確保孤獨癥兒童恢復作用,康語擬定了密布化1對1恢復課程,周一至周五每天兩節(jié),患兒家庭可前往武漢校區(qū)報名請求。
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