當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導(dǎo)讀青春期是每個(gè)孩子生長的必經(jīng)階段,而青春期的孩子心思比較特別,因而,這個(gè)階段家長怎么與孩子共處和交流就顯得尤為重要,稍有不小心,家長的辛苦支付換來的僅僅孩子的不領(lǐng)情與惡感。青春期孩子的特色榜首,自我意識。在這一時(shí)期呈現(xiàn)質(zhì)的改動(dòng),青春期的孩子關(guān)于自我的體會和感觸史無前例的清醒,在兒童時(shí)期,孩子對自己...
青春期是每個(gè)孩子生長的必經(jīng)階段,而青春期的孩子心思比較特別,因而,這個(gè)階段家長怎么與孩子共處和交流就顯得尤為重要,稍有不小心,家長的辛苦支付換來的僅僅孩子的不領(lǐng)情與惡感。
青春期孩子的特色
榜首,自我意識。在這一時(shí)期呈現(xiàn)質(zhì)的改動(dòng),青春期的孩子關(guān)于自我的體會和感觸史無前例的清醒,在兒童時(shí)期,孩子對自己的知道和點(diǎn)評,基本是遵守成人定見。
青春期的孩子則徹底不同,他們對自己發(fā)生了激烈的愛好,熱衷于考慮自己的長處、缺點(diǎn)、特色是顯得十分自戀。一起又常常夸張自己的缺點(diǎn),由于自己不行完美而懊喪。
第二,獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子,總是期望得到別人的供認(rèn)和尊重、期望脫節(jié)成人的束縛、巴望獨(dú)立。
第三,愛情的改動(dòng)十分明顯。既多愁善感又喜怒無常,常常令家長不知所措,愛情的多變是與愛情的深化一起發(fā)生。在這一時(shí)期,孩子們現(xiàn)已開端發(fā)生和感觸到許多細(xì)膩雜亂的愛情。
第四,孩子們開端重視同齡人之間的往來。同齡人之間的聯(lián)系是這一時(shí)期日子中十分重要的內(nèi)容,任何一個(gè)青春期的孩子都不或許脫離同齡人的影響,總是,將彼此之間的往來與認(rèn)可,看的極為重要。
第五,與成人國際的聯(lián)系開端改動(dòng)。青春期的孩子不肯意再像小孩子相同,遵守家長和教師。他們期望取得像大人相同的權(quán)力,因而,常常頑固地與爸爸媽媽頂嘴。
作為家長,咱們終究該怎么與青春期的孩子進(jìn)行有用交流
學(xué)會傾聽。傾聽不是說家長閉著嘴巴、坐在那里光聽就好了,最好的傾聽是要有互動(dòng),哪怕你一個(gè)必定的目光,孩子才會有愛好和你聊下去。
捉住要點(diǎn)。俗話說“牽牛要牽牛鼻子,打蛇要打七寸”。假如家長說話抓不到點(diǎn)子,整天泛泛地要求他應(yīng)該這樣,應(yīng)該那樣,一見面就重復(fù)叮嚀“要好好學(xué)習(xí)”,成天將老生常談掛在嘴邊,孩子不煩才怪!
反之,假如家長平常多調(diào)查,活躍與教師交流,了解一些實(shí)在的詳細(xì)狀況,那么一旦說話,“某月某日某時(shí)某地某事”內(nèi)容確鑿詳細(xì),孩子一會兒被點(diǎn)中穴道,知道你在真實(shí)重視他,也不會狡賴遁詞了,再持續(xù)談下去效果會天壤之別。
恰當(dāng)示弱。家長和孩子的交流過程中要提示自己:親子聯(lián)系是榜首位的。孩子,尤其是青春期的孩子比較靈敏,家長在交流中應(yīng)該練習(xí)自己的察覺才能。感觸到聯(lián)系緊張時(shí)要收斂而且想辦法修正,青春期的孩子心情迸發(fā)時(shí),不能硬來,家長能夠適度示弱并進(jìn)行安慰,等孩子心情緩和了,再持續(xù)評論有爭議的論題。
怎么教育青春期的孩子
家長要改動(dòng)教育方法。爸爸媽媽總是訴苦孩子不肯意與自己進(jìn)行交流、交流,卻往往不從本身的交流方法上尋覓問題所在,因而永久也無法處理橫在自己與孩子之間的距離。
爸爸媽媽對孩子的尊重意味著需要與孩子站在同一位置上,要學(xué)會站在孩子的視點(diǎn)去考慮問題,試著了解孩子的心里國際,發(fā)自心里的接收孩子的主意與改動(dòng)。
多尊重孩子的主意。孩子到了青春期今后,他們巴望自在,巴望得到家長的尊重。家長要給予孩子必定的挑選空間,孩子不肯做的工作,家長不要激烈否決,不然只會起到相反的效果。
家長能夠和孩子平心靜氣地聊一聊,多了解孩子現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難,孩子對什么最感愛好,協(xié)助孩子剖析利害、做出理性的挑選,才是家長正確的做法。
正確看待孩子的行為。正處于青春期的青少年,其心情往往遭到外界影響而失掉操控,從而影響他的行為,比方開端尋找自我、開端抵擋、開端掙脫等。
面臨這種狀況,家長能夠測驗(yàn)與孩子樹立“朋友式”的聯(lián)系,會讓孩子更輕松,削減背叛的心情,樹立信任感會更簡單走進(jìn)孩子的心里。