青少年心理咨詢(xún)上海：孩子多讀書(shū)的好處有哪些

孩子是家庭的期望，更是祖國(guó)的未來(lái)。咱們作為家長(zhǎng)，必定要引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成杰出的讀書(shū)習(xí)氣，讀書(shū)，是百利而無(wú)一害的，對(duì)孩子往后的開(kāi)展有十分重要的積極影響。

孩子多讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)有哪些

1、增強(qiáng)言語(yǔ)才能。喜愛(ài)閱覽的孩子言語(yǔ)才能特強(qiáng)，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面，遠(yuǎn)較不愛(ài)閱覽的孩子高，孩子從書(shū)中領(lǐng)會(huì)雜亂的意念，賞識(shí)言語(yǔ)的美好。 　　

2、學(xué)習(xí)和諧溝通才能。自小培育與同儕或親長(zhǎng)間的和諧溝通才能，關(guān)于孩子而言，是一項(xiàng)極為重要的工作，除了在日常日子中點(diǎn)滴學(xué)習(xí)外，透過(guò)書(shū)本的閱覽，從其間取得啟示，也是一種很好的方法。 　　

3、添加常識(shí)。閱覽可以使孩子涉獵多方面的常識(shí)，例如：文學(xué)、前史、地輿、科學(xué)、政治等，增廣見(jiàn)聞，對(duì)學(xué)習(xí)大有裨益。 　　

4、提高寫(xiě)作才能。喜愛(ài)閱覽的中小學(xué)生把握了言語(yǔ)文字的才能，往往逾越同級(jí)同學(xué)，不用背誦、強(qiáng)記課文而能取得好成果，在校外考試也能取得佳積，由于閱覽提高了寫(xiě)作的才能。 　　

5、經(jīng)歷傳承溝通。親子間共讀以互相的日子經(jīng)歷做共享、溝通及一起評(píng)論，從中取得主意與心得，一起彼此解決問(wèn)題與困惑。 　　

6、獨(dú)立考慮。閱覽可培育批判性的考慮才能，書(shū)中雜亂的證明及情節(jié)，孩子都能邊讀邊吸收，邊剖析邊了解，閱覽讓孩子具有獨(dú)立考慮的才能。 　

怎么讓孩子養(yǎng)成杰出的閱覽習(xí)氣

1、多與孩子就書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行討論。讀書(shū)不應(yīng)該僅僅朗誦，而是要抓住機(jī)遇，與孩子討論讀到的內(nèi)容?？梢宰尯⒆佣嘟庹f(shuō)一下自己的感觸和主意，還可以提示孩子，假如你是書(shū)中的那個(gè)人，會(huì)怎么做？這樣，既可以加深孩子對(duì)書(shū)中常識(shí)的回憶，又可以讓孩子養(yǎng)成考慮的習(xí)氣，一起，也豐厚了孩子的想象力，讓他變得理性又聰明。

2、讓孩子自己去挑選圖書(shū)。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子自己挑選書(shū)本，可是在恰當(dāng)?shù)臋C(jī)遇里，給出孩子一點(diǎn)小主張。比方，可以假裝無(wú)意地問(wèn)他：你看這本人物傳記怎么樣？你看這個(gè)地理方面的是不是很有意思？這樣的話，孩子即便其時(shí)不挑選，也會(huì)種下必定的形象。今后再選書(shū)時(shí)，會(huì)比較留心這方面的。讓孩子讀自己喜愛(ài)的書(shū)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的趣味，然后真實(shí)愛(ài)上讀書(shū)。

3、教會(huì)孩子合理安排讀書(shū)時(shí)刻。家長(zhǎng)帶孩子出門(mén)時(shí)，身上必定要隨身攜帶書(shū)本，在等餐或許乘坐公交地鐵時(shí)，讀給孩子聽(tīng)。這樣，不只會(huì)安慰孩子的心情，還可以讓他學(xué)到了更多的常識(shí)。這樣比扔給孩子一個(gè)手機(jī)或許平板，讓他自己玩好多了。養(yǎng)兒育兒是天長(zhǎng)日久的大事兒，有太多的煩惱和波折，可是給孩子養(yǎng)成閱覽的好習(xí)氣之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多工作都會(huì)變得簡(jiǎn)略多了。

小學(xué)階段多讀書(shū)有多重要

1、經(jīng)過(guò)閱覽，孩子開(kāi)展了學(xué)習(xí)才能。小學(xué)階段孩子成果欠好，不是智力問(wèn)題，而是了解才能跟不上。特別是語(yǔ)文試卷中的閱覽了解題，假如孩子了解不了長(zhǎng)篇的說(shuō)明文、散文等等，他們就做不出標(biāo)題。閱覽才能自身便是培育學(xué)習(xí)才能的根底，孩子的閱覽跟上了，學(xué)習(xí)就必定不會(huì)差。

2、經(jīng)過(guò)閱覽，孩子開(kāi)始構(gòu)成了簡(jiǎn)略的國(guó)際觀、價(jià)值觀、人生觀。培根以為：讀史使人正確，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人縝密，科學(xué)使人深入，倫理學(xué)使人嚴(yán)肅，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性情。讀書(shū)不只能豐厚學(xué)問(wèn)，能構(gòu)成必定的性情，還能建立起孩子關(guān)于國(guó)際的開(kāi)始知道，構(gòu)成其個(gè)人觀點(diǎn)。

3、經(jīng)過(guò)閱覽，孩子能構(gòu)成其個(gè)人氣質(zhì)。聞名教育家朱永新教師以為，一個(gè)人的精力發(fā)育史，便是他的閱覽史。孩子可以接觸到的國(guó)際很小很小，往往便是家庭與校園。但經(jīng)過(guò)閱覽，孩子可以了解國(guó)際大得多，古今中外都成文字，一點(diǎn)點(diǎn)豐厚其才智。一起，一個(gè)酷愛(ài)閱覽的孩子，他的氣質(zhì)會(huì)更為拔尖，更簡(jiǎn)略開(kāi)放光榮。