北京青少年心理疾病電話咨詢：教育孩子的原則和底線是什么

“聽話、明理、成果好、不操心”，這大概是一切家長對自家孩子的期盼。當(dāng)然，即使孩子具有了這幾項(xiàng)，家長們?nèi)匀粫?huì)感到不安——孩子總還有些當(dāng)?shù)夭槐M善盡美，身為爸爸媽媽總會(huì)感到焦慮。

教育孩子的含義

1、培育孩子的愛心，家長們平常就應(yīng)該多和孩子講講在為人處世的時(shí)分要親熱有禮貌，用情感的方法去感染孩子們，讓孩子們理解假如在情感方面得到很好的培育往往情感和智商都拔尖，便利今后孩子在調(diào)和自己和別人的聯(lián)系上會(huì)更簡略些。

2、家長教育里家庭環(huán)境是非常重要的。爸爸媽媽之間的調(diào)和共處，能讓孩子不時(shí)可以感遭到濃濃的愛，在這樣的家庭環(huán)境中生長的孩子心思健康，并樂于助人。孩子要的愛與金錢無關(guān)，與社會(huì)地位無關(guān)，孩子要的是爸爸媽媽對他忘我的關(guān)愛、充溢職責(zé)感的愛。

3、家長教育對人終身影響至關(guān)重要。家長正兒女易行善，家長邪兒女易行惡。家長民主兒女生相等之心，家長專斷兒女生專行之念，家長仁慈兒女博愛，家長暴戾兒女殘暴。孟母三遷，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤?！?/p>

4、爸爸媽媽是孩子的第一任教師。爸爸媽媽在家長教育中的效果是至關(guān)重要的，爸爸媽媽是孩子人生的導(dǎo)師，背負(fù)培育孩子杰出的思維品德的職責(zé)。孩子是爸爸媽媽的縮影，爸爸媽媽的思維道德品質(zhì)時(shí)間感染孩子，所以爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)從本身做起，培育杰出的道德品質(zhì)為孩子建立健康活躍的形象。

家長應(yīng)該怎樣教育孩子

1、做才智型爸爸媽媽 家長是僅有不必訓(xùn)練就直接上崗的作業(yè)，可是要培育出優(yōu)異的孩子，家長必須先學(xué)著做有才智的爸爸媽媽，需求常常學(xué)習(xí)，堆集教育經(jīng)歷，規(guī)劃孩子的生長方案。

2、身教重于言教 ?！昂捌坪韲挡蝗缱龀鲎藨B(tài)”你期望孩子干事情有規(guī)劃，您自己就先規(guī)劃自己的日子：上班認(rèn)真對待作業(yè)，下班回到家也要精心規(guī)劃做家務(wù)、陪孩子的日子形式。

3、論題環(huán)境影響孩子生長，由于環(huán)境要素有廣泛性、經(jīng)常性、天然性、偶然性的特色，所以，孩子會(huì)遭到種種影響。尤其是自發(fā)性的特色，它有與教育相平行的影響，也有與教育相對立的影響，這時(shí)孩子的身心開展有時(shí)或許是有利的、活躍的，有時(shí)或許是不良的、消沉的。所以，不能輕視環(huán)境要素的效果。

4、爸爸媽媽的注重程度決議了孩子的生長，現(xiàn)在的爸爸媽媽大多忙于賺錢，為自己的孩子供給一個(gè)好的日子學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)疏忽了對孩子教育的注重程度。有些爸爸媽媽或許簡略的以為讓孩子上最好的學(xué)。其實(shí)不然，爸爸媽媽對教育的注重程度不僅僅是一些物質(zhì)的簡略投入，而更多的包含對孩子心思的關(guān)愛和呵護(hù)。

家長教育的感染性

爸爸媽媽與孩子之間的血緣聯(lián)系和親緣聯(lián)系的天然性和親近性，使爸爸媽媽的喜怒哀樂對孩子有激烈的感染效果。孩子對爸爸媽媽的言行舉止往往能心照不宣，以情通情。在處理發(fā)生在周圍身邊的人與事的聯(lián)系和問題時(shí)，孩子對家長所持的心情很簡略引起共鳴。

在家長快樂時(shí)，孩子也會(huì)參加歡喜，在家長表現(xiàn)出煩躁不安和郁郁寡歡時(shí)，孩子的心情也簡略受影響，即使是兒童也是如此。假如爸爸媽媽親缺少鎮(zhèn)定而感情用事，脾氣暴躁，都會(huì)使孩子盲目地吸收其缺點(diǎn)。

家長在處理一些突發(fā)事件時(shí)，表現(xiàn)出驚恐不安、措手不及，對子女的影響也欠好；假如家長處驚不變、沉穩(wěn)堅(jiān)決，也會(huì)使子女遇事鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定，這樣對孩子心思品質(zhì)的培育起到活躍的效果。