青少年心理疏導(dǎo)的專(zhuān)家：對(duì)孩子玩手機(jī)的管控有哪些做法

孩子玩手機(jī)，家長(zhǎng)不要一味根絕，孩子還小，需求咱們多去引導(dǎo)，關(guān)于孩子玩手機(jī)的管控要合理，一起自己一馬當(dāng)先對(duì)孩子做好正向的引導(dǎo)，少讓孩子觸摸不健康的信息內(nèi)容，盡量跟孩子擬定規(guī)矩，讓孩子漸漸養(yǎng)成玩手機(jī)的好習(xí)氣。

對(duì)孩子玩手機(jī)的管控有哪些做法

1、想要操控不讓小孩玩手機(jī)，首要家長(zhǎng)就要一馬當(dāng)先，日常日子中盡量不要在小孩子面前玩手機(jī)。咱們能夠把視野從孩子身上移開(kāi)，關(guān)注到自己身上，由于爸爸媽媽的行為辦法是孩子最好的典范。先辦理好大人自己的行為，構(gòu)成一種學(xué)習(xí)的“場(chǎng)”，自然而然會(huì)影響到孩子，也就會(huì)構(gòu)成杰出的習(xí)氣。

2、找到替代品。調(diào)查孩子對(duì)什么感興趣，找尋別的能夠給孩子帶來(lái)歸屬感的事物，比如對(duì)繪本感興趣的孩子，在繪本中，也能滿(mǎn)意他的好奇心和成就感。

在電子設(shè)備里為孩子下載簡(jiǎn)略的動(dòng)畫(huà)，便利操控觀看時(shí)長(zhǎng)；在設(shè)備上裝一些電子書(shū)，讓他覺(jué)得看書(shū)和看手機(jī)如同也差不多。找到能夠引發(fā)孩子好奇心的東西，給他講風(fēng)趣的故事，帶小孩去野外探險(xiǎn)、旅行、郊游的時(shí)分也能夠順便上相關(guān)的小常識(shí)和故事。

3、擬定規(guī)矩，俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，家長(zhǎng)要規(guī)矩好在什么條件下能夠玩手機(jī)，能夠玩多長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)規(guī)矩?cái)M定過(guò)程中，最好能夠?qū)で笙滦『⒌亩ㄒ?jiàn)。

4、獎(jiǎng)罰分明，在玩手機(jī)這件事上，小孩做得好要給予表彰，做得欠好就要賞罰。在賞罰時(shí)許多家長(zhǎng)一看小孩哭了，也就沒(méi)有下文了，這是最忌諱的，賞罰時(shí)不論小孩怎樣哭，怎樣鬧，該賞罰一定要賞罰。這樣小孩就知道了沒(méi)有做好要受賞罰的，漸漸地也就養(yǎng)成習(xí)氣了。

5、學(xué)會(huì)賞識(shí)和鼓舞孩子。讓孩子多一些成功的體會(huì)，多一些自信心，不要讓孩子去虛擬國(guó)際中刷存在感。

孩子愛(ài)上網(wǎng)玩游戲怎樣管控

1、一馬當(dāng)先。家長(zhǎng)帶頭不玩手機(jī)，或在孩子面前不玩手機(jī)，做好帶頭演示。與此一起，加強(qiáng)與孩子的親子互動(dòng)，帶孩子到外面玩耍、運(yùn)動(dòng)或做孩子喜愛(ài)的其他有意義的游戲，改變孩子的注意力。

2、爸爸媽媽要擺正心態(tài)，靜下來(lái)考慮，反思自己的教育辦法。怎么調(diào)整教育辦法，怎么做才干有用解決問(wèn)題。許多爸爸媽媽看到孩子出現(xiàn)問(wèn)題，自己亂了陣腳，一著急一上火，拿著一桿鳥(niǎo)槍沖孩子亂放，成果孩子狗急跳墻，爽性夜不歸宿地玩游戲！

絕大部分狀況，孩子沉浸游戲，爸爸媽媽和孩子的聯(lián)系往往欠好，乃至是十分嚴(yán)重的，家里彌漫著火藥味。所以爸爸媽媽首要要做的是改進(jìn)親子聯(lián)系，而不是把親子聯(lián)系搞得更僵！

3、找到原因?qū)ΠY下藥才是王道，由于每個(gè)沉浸的孩子，或許原因各有不同，所以我不能不負(fù)責(zé)任地在這里進(jìn)行點(diǎn)撥，仍是需求家長(zhǎng)多上心，從多方面，先發(fā)現(xiàn)找到孩子沉浸的原因，原因越精確，越好找到答案。

家長(zhǎng)怎么看待孩子玩手機(jī)的問(wèn)題

1、有必要旗幟鮮明，情緒堅(jiān)決。對(duì)待不合理的工作不要選用商議的口氣，不可便是不可，沒(méi)有任何商議的地步。家長(zhǎng)傳達(dá)出的信息越直接、簡(jiǎn)練，越有力氣。許多孩子之所以對(duì)家長(zhǎng)的話(huà)不聽(tīng)，很要害的一點(diǎn)便是家長(zhǎng)的表述不行直接、簡(jiǎn)練，短少力氣。

2、手機(jī)也是一部十分好的學(xué)習(xí)東西，能夠協(xié)助孩子的學(xué)習(xí)。假如孩子想玩手機(jī)，家長(zhǎng)越是不讓他玩，越會(huì)激起孩子想玩手機(jī)的愿望，那樣就適得其反，一味根絕孩子觸摸手機(jī)，乃至引起孩子對(duì)家長(zhǎng)的不滿(mǎn)。