長(zhǎng)沙兒童心理咨詢中心：女孩子學(xué)什么舞蹈比較好

現(xiàn)在許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求比較高，都不只是滿意于課堂上的常識(shí)，在課余時(shí)刻給孩子挑選了各式各樣的喜好班，讓孩子多方面的開(kāi)展，尤其是女孩子適宜學(xué)習(xí)的有許多。

女孩子學(xué)什么專長(zhǎng)比較好

1、拍攝

學(xué)習(xí)拍攝既能得到許多發(fā)明創(chuàng)意，也能滿意自己愛(ài)攝影的喜好。

2、舞蹈

舞蹈能很好的操練女生的形體美，前進(jìn)女生的氣質(zhì)。

3、瑜伽

瑜伽使身體變得愈加柔軟，也有凈化心靈的作用，關(guān)于改進(jìn)身體和心性有很大的作用。

4、歌唱

讓孩子多操練歌唱，能夠前進(jìn)他們的自信心，而歌唱是最簡(jiǎn)略的展現(xiàn)自我的方法之一。

5、插花

插花是一門藝術(shù)，把各種花插到花瓶等容器中，依據(jù)構(gòu)思自己發(fā)明來(lái)完結(jié)，使人看后賞心悅目，也能熏陶情趣。

6、茶藝

茶藝是非常好的修身養(yǎng)性的方法，從操作到品嘗整個(gè)進(jìn)程都是夸姣的意境。

7、手繪

畫畫能夠熏陶自己的情趣，在畫畫中表達(dá)自己的愛(ài)情，記載日子。

8、烘焙

烘焙是制造甜品的手法，學(xué)習(xí)烘焙既能滿意自己對(duì)甜品的酷愛(ài)，也體現(xiàn)出對(duì)日子的酷愛(ài)。

9、書(shū)法

女孩子學(xué)習(xí)書(shū)法有助于涵養(yǎng)身心，熏陶情趣，既操練了字，也能夠修煉沉穩(wěn)的性情。

10、體育

體育對(duì)健康和身體都有優(yōu)點(diǎn)，比方乒乓球或羽毛球。

女孩子要不要學(xué)習(xí)專長(zhǎng)

首要，作為家長(zhǎng)要意識(shí)到專長(zhǎng)這件事，關(guān)鍵在于培育孩子的喜好。因而，建議您先與女兒交流，問(wèn)問(wèn)她喜愛(ài)什么，想學(xué)什么；假如女兒太小也不知道喜愛(ài)什么的話，能夠帶她去了解一下各類喜好培育。

第二，我建議女孩子能夠?qū)W習(xí)樂(lè)器類、舞蹈、書(shū)法、歌唱、言語(yǔ)等等，能夠培育孩子的氣性質(zhì)量。

第三，咱們要意識(shí)到，專長(zhǎng)這件事不是非要去培育不可的。假如孩子果真對(duì)某些喜好班沒(méi)有喜好的話，大可不必逼迫孩子去學(xué)習(xí)所謂的專長(zhǎng)，能夠多重視對(duì)孩子高興幼年的刻畫。

第四，我建議舞蹈類最好在7歲今后學(xué)習(xí)，避免由于舞蹈的特殊性影響到孩子骨骼的發(fā)育，歌唱言語(yǔ)類能夠從小培育。

孩子幾歲適宜學(xué)專長(zhǎng)

一、學(xué)小提琴的適齡期

小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音樂(lè)，對(duì)手及指頭尚小、力氣不可的3-4歲幼兒來(lái)說(shuō)，過(guò)于牽強(qiáng)。因而，建議學(xué)習(xí)小提琴的年歲為5——6歲較恰當(dāng)。

二、學(xué)鋼琴的適齡期

在音樂(lè)國(guó)際里，聲響是有愛(ài)情和生命的。太小的寶寶是不宜學(xué)鋼琴的，由于要學(xué)習(xí)鋼琴需求寶寶具有必定的才干，這其間包含寶寶的認(rèn)知才干開(kāi)展到必定的水平，最起碼能知道簡(jiǎn)略的五線譜，也包含必定的聽(tīng)力分解及對(duì)音樂(lè)的感觸才干，如區(qū)別音樂(lè)的高音、音色、單調(diào)等，還包含手部精密動(dòng)作的開(kāi)展，必定的手眼和諧才干及手指的力度和手發(fā)育的巨細(xì)等。

因而，一般的兒童學(xué)習(xí)鋼琴在2-3歲時(shí)，作用無(wú)法等待，6-10歲開(kāi)端學(xué)，想成為鋼琴家又慢了一點(diǎn)，在3-5歲時(shí)最好讓孩子先聽(tīng)好的音樂(lè)，賞識(shí)好的音樂(lè)，一般4-5歲開(kāi)端承受鋼琴等樂(lè)器的技術(shù)輔導(dǎo)，學(xué)鋼琴比較適宜。當(dāng)然，可依據(jù)自己孩子的狀況，提前或推延些。

三、學(xué)繪畫適齡期

由于孩子在1歲或1歲多已會(huì)“涂鴉”，2-3歲開(kāi)端對(duì)形狀、色彩發(fā)生喜好，4-5歲開(kāi)端對(duì)實(shí)踐事物、經(jīng)歷過(guò)的事物有了知道并畫出，5-6歲時(shí)，不是畫看到的東西，而是畫知道的東西，此刻的孩子觀察力、想象力、乃至體現(xiàn)欲都很高。因而，從2歲半到3歲孩子最純真的時(shí)分開(kāi)端，最為適宜。

四、學(xué)戲曲的適齡期

所謂戲曲，便是運(yùn)用自己身體一切的器官、機(jī)能來(lái)體現(xiàn)，從發(fā)聲、發(fā)音操練開(kāi)端到音樂(lè)、古典、芭蕾等，要有廣泛的操練才可。這些操練能夠合作年紀(jì)及身心開(kāi)展景象別離進(jìn)行，所以從3歲到成年，只需有志于演戲，任何時(shí)分都能夠說(shuō)是“適齡期”。

五、學(xué)書(shū)法的適齡期

書(shū)法是一種技巧性很高的藝術(shù)，字要寫得美麗且具有藝術(shù)性，不是一件簡(jiǎn)單的事，有必要依照學(xué)習(xí)規(guī)則，一步一步的學(xué)習(xí)，操練、按部就班，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)刻的操練，才干把握書(shū)法確實(shí)要旨，學(xué)習(xí)書(shū)法，年紀(jì)不宜太小，學(xué)齡兒童從三年級(jí)開(kāi)端學(xué)習(xí)書(shū)法，較為恰當(dāng)。

由于這個(gè)年紀(jì)已習(xí)氣校園日子，對(duì)文字的了解也較深，能夠開(kāi)端學(xué)。幼兒園和小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生，了解力較弱，但若有喜好，還能繼續(xù)學(xué)習(xí)的話，在這個(gè)時(shí)期開(kāi)端學(xué)了不會(huì)太早。按習(xí)氣書(shū)寫文字的含義而言，這個(gè)時(shí)期開(kāi)端學(xué)習(xí)書(shū)法，也是適宜的時(shí)期。

在學(xué)習(xí)進(jìn)程中，應(yīng)先依據(jù)孩子所知道的簡(jiǎn)略字，執(zhí)筆寫字，學(xué)習(xí)要由易到難，初學(xué)要先學(xué)“描紅”，學(xué)習(xí)根本常識(shí)，宜挑選收筆顯著平衡的柳體、顏體等，孩子學(xué)習(xí)正楷入門與否，要看其脫離字帖后能否寫得像所描摹的字體，當(dāng)楷書(shū)學(xué)到必定程度后，才干開(kāi)端學(xué)習(xí)行書(shū)、隸書(shū)及草書(shū)。

在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，要注意孩子學(xué)習(xí)的姿態(tài)，習(xí)氣和情緒，操練時(shí)刻不宜太長(zhǎng)，多帶孩子觀賞書(shū)法展覽、有碑文的名勝古跡等，對(duì)孩子獲得前進(jìn)，要給予鼓舞，增強(qiáng)孩子的自信心。

六、學(xué)英語(yǔ)的適齡期

幼兒期是白話開(kāi)展的最佳年紀(jì)階段。正常兒童四歲時(shí)便能把握母語(yǔ)的悉數(shù)語(yǔ)音，并且也能學(xué)會(huì)其他民族的言語(yǔ)。假如想將來(lái)英語(yǔ)說(shuō)得像國(guó)語(yǔ)相同好的話，盡早學(xué)比較好，跟著年紀(jì)增大，過(guò)了5歲，母語(yǔ)習(xí)氣已構(gòu)成，發(fā)音機(jī)制逐步安穩(wěn)并限于母語(yǔ)，再學(xué)外語(yǔ)就有語(yǔ)音攪擾，會(huì)困難許多，因而只需家庭條件答應(yīng)，孩子最好從小學(xué)點(diǎn)外語(yǔ)，1-2歲就開(kāi)端接近英語(yǔ)，3歲今后跟著教師正規(guī)學(xué)習(xí)比較好。

七、學(xué)圍棋、象棋的適齡期

圍棋和象棋的開(kāi)端適齡期是3-4歲，只需孩子能區(qū)別棋子的黑和白，棋上的文字能夠了解即可。這兩種棋都有很難的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，假如要充沛了解，一般是從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)端。

八、學(xué)游水的適齡期

“游水操練班”一般是教授根底確實(shí)良方，有各年紀(jì)都能學(xué)習(xí)的課程，0-2歲的“嬰兒游水班”、“3歲幼兒”、“幼兒”、“學(xué)童”、“高檔”、“選手操練”等，因而，母親想要“讓孩子學(xué)游水”或孩子“自己想要學(xué)游水”時(shí)，便是游水的開(kāi)端適齡期。

九、學(xué)體操的適齡期

依據(jù)幼兒發(fā)育，1歲幼兒跟著節(jié)奏會(huì)手舞足蹈，搖擺身體，2歲幼兒現(xiàn)已能夠捉住東西，3歲幼兒能夠跑到意圖地，4歲幼兒會(huì)單腳跳、翻跟斗，兩腳交互輕跳。體操不管幾歲開(kāi)端，都是越早開(kāi)端越有完結(jié)高度技巧的可能性，一般來(lái)說(shuō)，體操才藝從3歲開(kāi)端較為恰當(dāng)。

十、學(xué)溜冰的適齡期

專家和教練共同以為：越早學(xué)越好，一些活潑的選手大約是在4歲到小學(xué)入學(xué)前后開(kāi)端學(xué)溜冰的，4-6歲是溜冰的開(kāi)端適齡期。早一點(diǎn)開(kāi)端學(xué)，就像講母語(yǔ)相同，能夠在自在、無(wú)意識(shí)之中，把握溜冰的訣竅。

十一、學(xué)棒球的適齡期

孩子到了4-5歲就能夠把球往墻面或屏障丟的，再把彈回來(lái)的球接住。把墻面當(dāng)?shù)箅y手來(lái)投球、接球，是當(dāng)捕手的根底操練，能夠培育正確的控球投球才干。會(huì)投球、接球之后，方能和小朋友一同游戲打棒球。一般來(lái)說(shuō)6-7歲今后就能夠參與棒球隊(duì)，8-9歲才會(huì)握硬球出不會(huì)太遲。

假如幼兒2-3歲已會(huì)踢海灘球那樣輕那樣大的球，則在4-5歲的時(shí)分能夠往必定的方向正確踢球，能夠讓孩子學(xué)會(huì)踢遠(yuǎn)一點(diǎn)，或是踢到固定間隔的根本踢法。因而，從2-3歲就開(kāi)端觸摸球、踢球，等到上小學(xué)參與踢球隊(duì)，就能夠充沛享用踢球的趣味。

十二、學(xué)乒乓球的適齡期

假如3歲的幼兒能學(xué)會(huì)玩丟球、接球的動(dòng)作，能做到“接丟高球”動(dòng)作才干的孩子，一般來(lái)說(shuō)3歲就能打乒乓球了。能夠正面把球打回去的話，就能夠用拍子打球。孩子假如有喜好，就沒(méi)有什么開(kāi)端適齡期，也便是說(shuō)隨時(shí)都能夠開(kāi)端學(xué)乒乓球。

十三、學(xué)滑雪的適齡期

孩子從3歲開(kāi)端能夠自在運(yùn)用身體，如跑步時(shí)忽然很快地停住，或來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，或立刻沖出去跑。站在輔導(dǎo)者的態(tài)度，從了解力這點(diǎn)來(lái)看，學(xué)滑雪的適齡期在4歲左右比較適宜。若穿上滑雪用具也能走路的話，2歲半的幼兒也能夠滑雪。

十四、學(xué)柔道的適齡期

孩子在2歲左右都喜愛(ài)被爸爸媽媽逗弄身體，玩成一團(tuán)，3-4歲的孩子則喜愛(ài)抓大人的腳，也喜愛(ài)早年后邊進(jìn)犯父親球，5歲時(shí)能夠前后左右自在反轉(zhuǎn)。操練柔道根底的運(yùn)動(dòng)才干，到小學(xué)一、二年級(jí)左右就能夠?qū)W會(huì)了，但正規(guī)的柔道學(xué)習(xí)到小學(xué)四年級(jí)開(kāi)端學(xué)習(xí)比較恰當(dāng)。

十五、學(xué)劍道的適齡期

2-3歲的孩子賽跑不明白比賽，但4-5歲有了特性，懂得自我建議今后，會(huì)不服輸，自負(fù)心強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)力也強(qiáng)。6-7歲時(shí)由于發(fā)明的意欲精力開(kāi)端萌發(fā)開(kāi)展，沮喪之氣會(huì)體現(xiàn)于全身。戴防護(hù)面具，穿上防護(hù)衣，是劍道開(kāi)端操練的根本，從膂力和精力的開(kāi)展來(lái)看，小學(xué)三年級(jí)左右是學(xué)習(xí)劍道的最好時(shí)期。

十六、學(xué)韻律的適齡期

為了諧和孩子的身心開(kāi)展，在幼兒期、兒童期才需求的韻律教育，才會(huì)有作用。由于在幼兒期，腦筋和身體平行地生長(zhǎng)，這是腦筋常常性地把印角和情感傳達(dá)給身體的時(shí)期，音樂(lè)及韻律導(dǎo)入身體，經(jīng)過(guò)身體操練的課程，一般在3歲左右開(kāi)端比較好。

十七、學(xué)西洋舞（芭蕾、現(xiàn)代舞）的適齡期

幼兒在2歲半到3歲左右就能踩出腳步。讓幼兒習(xí)氣團(tuán)體活動(dòng)，培育正確的音感是其意圖，所以一周操練一次左右就夠了，讓孩子從事很難的動(dòng)刁難身體開(kāi)展并不好。技巧的輔導(dǎo)從肌肉尚柔軟的6-7歲開(kāi)端比較抱負(fù)、芭蕾舞要兩腳翻開(kāi)180度的動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作不趁早開(kāi)端不可。

十八、學(xué)古典舞蹈的適齡期

學(xué)古典舞蹈的適齡期是4-5歲，從這個(gè)年紀(jì)開(kāi)端學(xué)才藝，是由于這個(gè)時(shí)分身體很柔軟，契合日本舞蹈的體型，此刻智能已開(kāi)展、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)及感觸性也開(kāi)端運(yùn)作，會(huì)自動(dòng)自發(fā)盡力，在仍是白紙的狀態(tài)下，對(duì)所教的事物也會(huì)毫無(wú)反抗地加以吸收。

十九、學(xué)珠算的適齡期

在孩子2-3歲時(shí)，開(kāi)端對(duì)數(shù)字有喜好，提出關(guān)于數(shù)的疑問(wèn)，在4-5歲時(shí)，手指的靈活度添加，能夠撥弄算盤，但這時(shí)由于根本的加、減、乘、除沒(méi)有概念，所以這時(shí)學(xué)珠算，作用不會(huì)很抱負(fù)。在小學(xué)三年級(jí)學(xué)珠算比較適宜，由于這時(shí)校園已學(xué)習(xí)乘法、除法，并加以了解。