北京青少年心理咨詢(xún)疏導(dǎo)：為什么數(shù)學(xué)成績(jī)突然下降

許多孩子生物學(xué)欠好，成果提不上去，有的家長(zhǎng)說(shuō)，先找到原因，然后就能漸漸處理了，那為什么生物成果提不上去呢？

為什么生物成果提不上去

生物成果提不上去的原因：

1.許多學(xué)生都覺(jué)得自己在課上聽(tīng)懂了，然后就說(shuō)該學(xué)科不難，可是，做題時(shí)，總是無(wú)從下手，其實(shí)，首要是對(duì)書(shū)本上的常識(shí)還不行了解，期望學(xué)生們可以吃透了解書(shū)本常識(shí)之后再去做題。

2.學(xué)習(xí)生物，首要是圍繞著看書(shū)上的常識(shí)點(diǎn)，一起還需求自己在網(wǎng)上搜尋常識(shí)點(diǎn)的拓寬性常識(shí)，考試時(shí)分，有些標(biāo)題是學(xué)生在模擬考里見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，所以擴(kuò)大自己的常識(shí)規(guī)模是很重要的。

3.期望學(xué)生們可以堅(jiān)持每天都將生物講義看一次，不要覺(jué)得沒(méi)有用，無(wú)聊，但成果提不上去的原因，往往是你對(duì)講義的不了解而失分的，所以，要不斷回憶講義，做好溫習(xí)，溫故知新，不斷考慮，不斷尋覓新的答案。

4.太粗心，選擇題等失分兇猛。

5.表達(dá)不行明晰，在做剖析類(lèi)題或許試驗(yàn)類(lèi)標(biāo)題時(shí)，表達(dá)不明晰，或許字體馬虎影響了界面。

6.心態(tài)問(wèn)題，沒(méi)有太嚴(yán)厲的對(duì)待，自己以為不難，粗心了，便是所謂的眼高手低。

要學(xué)好生物，首要掌握以下幾條：

1、愛(ài)好是最好的教師。咱們心里十分的清楚，假如咱們對(duì)這件工作沒(méi)有愛(ài)好的話，那就很難把這件工作做好，學(xué)習(xí)也是如此。生物算是許多科目中比較簡(jiǎn)單拿分的一門(mén)課程，只需你可以花點(diǎn)心思在這門(mén)課程里，想要拿高分是很有或許的。

2、學(xué)習(xí)情緒，情緒決議勝敗。

3、需求有喫苦精力，其實(shí)不論學(xué)習(xí)哪一門(mén)學(xué)科，首要都需求回憶，而背和記是讀書(shū)時(shí)最苦、最累的環(huán)節(jié)，只需過(guò)了這一關(guān)才干進(jìn)一步談學(xué)習(xí)方法。

生物雖然是理科，但記的東西卻許多，所以關(guān)于講義上的界說(shuō)、概念、進(jìn)程都要了解，當(dāng)然，回憶不是說(shuō)要你要一字一句都背下來(lái)，其實(shí)只需你多看，記住意思就可以了，由于生物考試很少考你背書(shū)的?；貞?，這是學(xué)好生物的根底，只需你了解講義上的根底常識(shí)，生物要得分其實(shí)是很簡(jiǎn)單的。

4、要捉住生物學(xué)科的基本思想：如結(jié)構(gòu)與功用相適應(yīng)的特色，生物體有什么樣的結(jié)構(gòu)就有什么樣的功用，反之也相同。

5、知行合一，理論要與實(shí)踐相結(jié)合，重視常識(shí)的使用。

6、及時(shí)溫習(xí)、及時(shí)完結(jié)相關(guān)作業(yè)，不明白就問(wèn)，不要累積問(wèn)題。

7、要勇于發(fā)問(wèn)，特別是在上課和作業(yè)中碰到的問(wèn)題，要及時(shí)向教師和同學(xué)請(qǐng)教，一定要第一時(shí)間處理，不能拖。

為什么生物成果提不上去？的確需求先找到生物成果提不上去的原因，然后再想應(yīng)對(duì)辦法，才干到達(dá)事半功倍的作用，不至于碌碌無(wú)能。