北京青少年心理疏導方法有哪些：小孩高考壓力大怎么緩解

高二的學習壓力僅次于高三，所以在這個階段，就會有許多孩子產(chǎn)生一些厭學的心境，但高二是為高三打下根底的關鍵時刻，所以家長必定要想方法消除他們這種主意，讓他們改動對學習的心境。

小孩高二不想上學怎么辦

1、改動觀念，承受自我。讓厭學孩子重新認識自我價值構成杰出的自我意識，這是變厭學為樂學的重要一環(huán)。家長應認真地發(fā)現(xiàn)厭學孩子所表現(xiàn)出來的杰出、活躍的學習心境和行為，從正面予以必定，并不斷強化，讓他在前后比較中承受自我。

讓他認識到自己并非無可救藥而是能學好的，信任自己也是有才能的、有出路的和受尊重的，改動自己無能的觀念。當然，家長對厭學孩子的點評有必要客觀、中肯、好心，不能挖苦過火，避免增加逆反心境。

2、要學會傾聽。不要總是以為和高二學生之間有代溝，高二學生的家長必定要學會和孩子進行交流，而最有用的便是學會傾聽，當高二學生有苦惱的時分，剛開始第一時間必定告知他的爸爸媽媽，而假如有幾回你們的交流不順利，那么漸漸地或許他就不會向你們傾吐了，所以必定要學會傾聽。

3、告知孩子學習的意圖以及重要性。爸爸媽媽為什么送孩子讀書，其間的意圖你比孩子愈加清楚，可孩子不買你的帳，他們僅僅活在當下，并沒有想得那么久遠。所以說，你能夠告知孩子學習的重要性，意圖是什么，假如在條件答應的狀況下能夠恰當?shù)淖尯⒆尤ンw驗日子，從中讓孩子理解學習的重要性。

4、與孩子洽談擬定一個定位。高中的孩子，在學習上應該為自己設定一個定位，有了自己清晰的方針之后，就不會盲意圖學習，能夠?qū)W習的規(guī)?？刂圃诜结樦畠?nèi)，盡量的完結即可。在完結學習定位的內(nèi)容之后，孩子就會有滿足的自傲，能夠持續(xù)擬定下一個定位。

小孩高二不想上學的原因

1、看不到期望。素日里刻苦學習，靜心苦學，可是學得很費勁，每次考試都在班級后邊。這類學生仍是常見的，他們看不到期望，外表在學，心中卻在拋棄的邊際。原因在于對他們對自己才能的點評不客觀，由于一兩次的失利就全盤否定自己，在窘境中的抗波折才能低，有些人乃至對自己失望。

2、沒心學習。沒心學習的原因或許是家庭環(huán)境差。有些爸爸媽媽愛情不好，常常爭持，打罵，對孩子漠不關心；有些家長沉迷于打牌、玩游戲等；有些爸爸媽媽忙于經(jīng)商無暇顧及孩子的學習與日子，如此種種不良家庭學習環(huán)境，耳濡目染地影響這些學生的身心健康和學習開展。

3、壓力過大。假如孩子歸于某種很要強的孩子，看到周圍的同學有的為自己方針而盡力，奮力行進，而此刻的或許還止步不前，或許有所后退，對許多問題都有或許不是很會。

當看到這樣的狀況，本身本身的心思反響，就會呈現(xiàn)破罐子破摔的現(xiàn)象，這時周圍家人或許總也拿著“其他家的孩子”跟去比較，也會沖突學習。

面臨總是迷失自己的高二學子，家長該怎么做

加強與孩子的交流。俗話說“知子莫若爸爸媽媽”，作為家長能夠依據(jù)自己對孩子的了解，向他們提出一些建設性主張，切勿過度施加壓力。別的，家長能夠與孩子聊一聊校園里產(chǎn)生的工作，能夠有用削減他們對校園日子的沖突。

家長能夠定時帶孩子散心，營建杰出的家庭環(huán)境。恰當在學習之外讓孩子有放松自己的時機，比方全家出行，換一種心境，能夠削減高中學習日子高強度的壓力。

一起，一個杰出的家庭氣氛對孩子的學習和性情影響明顯。日子在一個溫暖、有學習氣氛的家庭中，孩子的學習愛好和活躍性會明顯進步，他們會更樂意去承受新的常識，共享他們的主意。