青少年心理咨詢蘇州：十三歲孩子如何教育

十三歲的孩子應(yīng)該處于初中階段，正是承受常識(shí)的好時(shí)機(jī)，假如孩子這時(shí)分沉浸手機(jī)，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)必然會(huì)受到影響，出路可想而知，那么關(guān)于十三歲孩子沉浸手機(jī)怎么辦呢？

十三歲孩子沉浸手機(jī)怎么辦

家長(zhǎng)自己找原因

孩子呈現(xiàn)沉浸手機(jī)的行為，家長(zhǎng)要注意從自己身上找原因，由于家長(zhǎng)是孩子最好的教師。孩子喜愛仿照和做爸爸媽媽正在做的工作。假如爸爸媽媽總是把手機(jī)放在孩子面前，孩子會(huì)對(duì)手機(jī)十分獵奇，期望能從他們身上得到一些東西來(lái)滿意他們的獵奇心。因而，想要孩子不沉浸于手機(jī)，家長(zhǎng)就應(yīng)該從自己做起。

多陪孩子

十三歲孩子孩子之所以沉浸手機(jī)，很大一部分原因是孩子沒有人陪他玩、陪他玩游戲、陪他看書，而手機(jī)簡(jiǎn)直就具有了這些功用。所以，家長(zhǎng)要多陪同孩子，不要讓孩子在家“這么無(wú)聊”、“沒人和我玩”的聲響，不要讓孩子在心里孑立，這樣孩子會(huì)從從手機(jī)里尋求安慰。

培育孩子的自控力

關(guān)于自己感愛好的工作，孩子總是玩的高興，忘掉時(shí)刻，當(dāng)爸爸媽媽在這個(gè)時(shí)分叫停，孩子會(huì)覺得很苦楚。所以，家長(zhǎng)要培育孩子的自制力。例如，當(dāng)他們贊同玩手機(jī)時(shí)，他們能夠提早設(shè)定一個(gè)時(shí)刻，在規(guī)則的時(shí)刻內(nèi)閱覽手機(jī)。時(shí)刻一到，他們就會(huì)及時(shí)中止觸摸手機(jī)，然后一點(diǎn)點(diǎn)培育孩子的自控力。

家長(zhǎng)不能忽視孩子

家長(zhǎng)常常由于忙著為了哄孩子，就讓孩子玩手機(jī)，然后便是做自己的事，一朝一夕，孩子就喜愛挑你忙的時(shí)分和你要手機(jī)玩，正是由于這樣的忽略才促成了孩子沉浸手機(jī)。所以，家長(zhǎng)在孩子和你要手機(jī)的時(shí)分，為了合理引導(dǎo)他，能夠約請(qǐng)他做你的小幫手，這樣既能夠促進(jìn)你們之間的溝通，也能夠因而堵截他的玩手機(jī)的主意。

養(yǎng)成孩子的好習(xí)氣

家長(zhǎng)要使用孩子放學(xué)回家到睡覺的這段時(shí)刻，不要讓孩子做完作業(yè)無(wú)事可做，玩手機(jī)的想法就會(huì)呈現(xiàn)在孩子身上頭。這個(gè)時(shí)分能夠組織孩子讀幾本課外故事書，也能夠借這段時(shí)刻把你的一些不清楚的問題，找一本書看懂，跟著時(shí)刻的推移，孩子和你的閱覽習(xí)氣會(huì)培育，何樂而不為？

正確對(duì)待十三歲孩子沉浸手機(jī)

家長(zhǎng)要善待孩子玩手機(jī)。孩子玩手機(jī)的時(shí)分，應(yīng)該進(jìn)行引導(dǎo)。咱們要重視孩子在玩什么手機(jī)，關(guān)懷孩子的愛好，對(duì)孩子在手機(jī)上學(xué)習(xí)的常識(shí)給予必定的鼓舞的一起，還要合理引導(dǎo)，引導(dǎo)他學(xué)習(xí)書中的歸納常識(shí)。