青少年心理咨詢最好的專家：二年級(jí)孩子頂嘴不聽(tīng)話怎么辦

孩子從上小學(xué)之后，觸摸的人和事也在漸漸擴(kuò)展，再加上跟著自我認(rèn)識(shí)和獨(dú)立認(rèn)識(shí)的增強(qiáng)，所以有些家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的孩子變得越來(lái)越不聽(tīng)話，乃至還會(huì)跟爸爸媽媽頂嘴，違逆爸爸媽媽的志愿。那么，二年級(jí)孩子頂嘴不聽(tīng)話怎么辦呢？

二年級(jí)孩子頂嘴不聽(tīng)話怎么辦

1.鎮(zhèn)定后再交流。爭(zhēng)持簡(jiǎn)單有壞心情，關(guān)于背叛的孩子，和爸爸媽媽頂嘴是常有的事。心情欠好的時(shí)分，任何交流都只會(huì)添加對(duì)立，但不教育孩子又怕孩子學(xué)壞。所以等孩子和自己心情鎮(zhèn)定之后，再交流解決問(wèn)題，作用就會(huì)更好，孩子也能更簡(jiǎn)單了解。在此過(guò)程中，家長(zhǎng)能夠適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子，教孩子怎么與別人進(jìn)行恰當(dāng)?shù)臓?zhēng)論，以及，應(yīng)該采用何種心情來(lái)解決問(wèn)題。

2.教孩子精確的表達(dá)方法。孩子之所以會(huì)頂嘴，并非是不聽(tīng)話或許鬧脾氣，許多時(shí)分僅僅有了自己的主意，對(duì)咱們家長(zhǎng)有了不同的定見(jiàn)，但他們并不會(huì)很好的表達(dá)，因而才會(huì)用頂嘴的方法來(lái)反對(duì)。因而，平常家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，而且引導(dǎo)孩子表達(dá)自己實(shí)在主意，而不是一味的經(jīng)過(guò)頂嘴來(lái)宣泄自己的負(fù)面心情。

3.和孩子一同做挑選。有時(shí)分，孩子和咱們頂嘴并非咱們的定見(jiàn)不同，而是咱們沒(méi)有尊重孩子的挑選，在許多無(wú)傷大雅的小事上，咱們完全能夠給孩子滿足的挑選權(quán)，尊重他們的定見(jiàn)讓他們自己做決議。而在一些大的工作上，家長(zhǎng)也不要一家獨(dú)大的“一言堂”而是應(yīng)該和孩子商議，充沛聽(tīng)取孩子的定見(jiàn)，最終再慎重的做決議。

4.一馬當(dāng)先。孩子經(jīng)過(guò)仿照自己看到的來(lái)打聽(tīng)這個(gè)國(guó)際，特別是從爸爸媽媽身上，他們會(huì)吸收一切好的壞的東西。假如你常常對(duì)伴侶或許家人說(shuō)尖刻的話，那么你的孩子也會(huì)用相同的方法對(duì)待其別人，包含你。美國(guó)心理學(xué)家Erik A. Fisher博士主張爸爸媽媽，和孩子進(jìn)行不友好的交流時(shí)，能夠用手機(jī)錄音，事后去聽(tīng)聽(tīng)自己的言語(yǔ)有沒(méi)有過(guò)火的當(dāng)?shù)?，以及用另一個(gè)視角來(lái)傾聽(tīng)孩子沒(méi)說(shuō)出來(lái)的話。

5.必定活躍的行為。當(dāng)孩子用活躍而不是消沉的行為來(lái)表達(dá)主意時(shí)，爸爸媽媽能夠這樣答復(fù)“你有自己的觀點(diǎn)很不錯(cuò)”，但不代表一定要承受他的主意。爸爸媽媽要必定的是孩子勇于表達(dá)的行為，當(dāng)孩子以為自己的主意被聽(tīng)見(jiàn)、被必守時(shí)，意圖就現(xiàn)已到達(dá)。之后和孩子就事論事地評(píng)論，或許最終孩子的主意未被采用，但過(guò)程中他的考慮、他的盡力得到了尊重，就不會(huì)再呈現(xiàn)抵擋或頂嘴的現(xiàn)象了。

二年級(jí)孩子頂嘴不聽(tīng)話怎么辦，孩子之所以會(huì)頂嘴，一般是因?yàn)樾睦锏闹饕饣蛟S心情無(wú)法表達(dá)出來(lái)，所以家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持鎮(zhèn)定，耐心腸傾聽(tīng)他們心里的主意，然后再做出引導(dǎo)。