北京青少年心理創(chuàng)傷咨詢：高一成績(jī)不好怎么辦

家長(zhǎng)們都清楚，孩子在小的時(shí)分自己還能教導(dǎo)功課，可隨著孩子進(jìn)入初中乃至高中，家長(zhǎng)們也是有心無(wú)力，那么，高一成果欠好怎么辦？

高一成果欠好怎么辦

1、傾聽(tīng)孩子的聲響

作為家長(zhǎng)一定要愛(ài)惜孩子和你說(shuō)話溝通的時(shí)機(jī)，無(wú)論是他對(duì)課程學(xué)習(xí)的訴苦，仍是對(duì)學(xué)校辦理的不滿，你都要耐性腸聽(tīng)孩子講完。孩子在訴苦的時(shí)分，便是一種心情宣泄，孩子把心里的不滿傾訴出來(lái)，心里或許就舒服了。

2、靜靜重視著孩子

盡管家長(zhǎng)或許在學(xué)習(xí)上幫不上多少忙，可是定時(shí)和孩子聊聊學(xué)習(xí)情況是必要的，讓孩子自己談?wù)剬W(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)也能做到心中有數(shù)。

除了與孩子攀談之外，家長(zhǎng)也要經(jīng)常與教師進(jìn)行溝通，比方經(jīng)過(guò)微信、電話或許面對(duì)面溝通的方法，了解孩子在校的學(xué)習(xí)狀況，更好地發(fā)揮家校共育的效果。

3、重視根底，勤學(xué)好問(wèn)

高中常識(shí)盡管難度大，愈加重視剖析才能、理解才能，而這些才能是建立在杰出的根底常識(shí)之上的，只要根底厚實(shí)了才能去精確的剖析問(wèn)題。不但如此，考試傍邊根底題和中檔題是占到80%的份額的，所以根底常識(shí)特別要害。

高一成果欠好的原因

1、學(xué)習(xí)方法問(wèn)題

不適合高中學(xué)習(xí)節(jié)奏，究竟高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容較多，難度加大，高中考究自主學(xué)習(xí)，孩子或許還用初中的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。

2、方針不明確

孩子感覺(jué)間隔高考還有很長(zhǎng)時(shí)刻，還不著急學(xué)習(xí)，對(duì)考大學(xué)，考什么樣的大大自己自己的未來(lái)還沒(méi)有什么主意。

3、不習(xí)氣學(xué)習(xí)環(huán)境

一些習(xí)氣慢的孩子，特別是高中開(kāi)端住校的孩子，到了生疏環(huán)境，生疏的教師同學(xué)，生疏的教室學(xué)校，習(xí)氣了曾經(jīng)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，上高中后一切都變了，需求協(xié)助孩子快速習(xí)氣新的環(huán)境。

4、學(xué)習(xí)習(xí)氣問(wèn)題

有些孩子學(xué)習(xí)習(xí)氣欠好，東西顧此失彼，上課跟不上教師節(jié)奏抓不住要點(diǎn)，做事情總延遲，缺少時(shí)刻觀念，影響學(xué)習(xí)功率。

5、沉迷于游戲或許早戀

也便是孩子的心思和時(shí)刻在其他方面花得多了，那么放在學(xué)習(xí)上的就少了。

高一成果欠好怎么辦，作為家長(zhǎng)抽時(shí)刻好好跟孩子溝通一下吧，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，少一點(diǎn)對(duì)孩子的責(zé)備和管束，對(duì)給孩子一些正面的引導(dǎo)，多一點(diǎn)耐性，孩子的成果會(huì)漸漸上去的。