北京專業(yè)的青少年心理咨詢中心：孩子數(shù)學偏科如何補救

孩子呈現(xiàn)數(shù)學偏科的狀況一向以來都是爸爸媽媽十分苦惱的，由于數(shù)學作為三大主科之一，假如成果一向進步不上去，那勢必會成為最大的拉分項，但怎么協(xié)助孩子把數(shù)學成果進步上去，又成為了許多家長的難題。

孩子數(shù)學偏科怎么彌補

1、打好根底常識。關于孩子偏弱的數(shù)學，必定也是學的不行厚實的，比方概念了解不透，常識回憶不牢，上課聽不明白，操練不會做。那么，這時候就需要先以簡略易懂的辦法把相關常識的概念淺顯易懂的解說，并配以簡略的習題進行穩(wěn)固，協(xié)助孩子打好常識根底。

2、改動孩子的心態(tài)。對討厭數(shù)學的孩子來說，他們在日子中恨不能躲的數(shù)學遠遠的，更別提去考慮數(shù)學了，因而讓孩子樂意學習數(shù)學的要害，是協(xié)助孩子改正心態(tài)，進步孩子的數(shù)學學習愛好。但對孩子講大道理是沒用的，孩子也聽不進去，那該怎么辦呢？

其實要害的協(xié)助孩子建立成就感，必定孩子的才能。日子中處處是數(shù)學，咱們做許多事都離不開數(shù)學，咱們可以奇妙的規(guī)劃一些使用數(shù)學常識處理問題的場景，并鼓勵孩子經(jīng)過考慮去處理問題，當處理結束后，再稱譽夸獎孩子，進步孩子的自決心和成就感。

3、消除驚駭心思。許多孩子學習數(shù)學偏科的原因都是由于關于數(shù)學的驚駭，覺得數(shù)學是一個比較讓人頭疼的科目，然后也就失去了學習數(shù)學的決心。

想要學好數(shù)學，可以經(jīng)過一些日常的學習規(guī)則，來總結學習數(shù)學的經(jīng)歷，在講堂上學會活躍發(fā)問，英勇講話，走出學習數(shù)學的第一步，才可以到達進步數(shù)學成果的作用。學習數(shù)學要英勇，邁出驚駭心思的第一步才可以學好數(shù)學。

4、糾正孩子的思想、心情和知道。孩子偏科數(shù)學欠好，究其原因仍是對某一科目從思想心情和學習知道上沒有滿足地注重起來，對某一科目發(fā)生逆反和排擠的心思，或許對某一科目有畏難的心情，甚至有拋棄某一科目學習的念頭號。

總而言之，都是思想問題和心情問題，要想從根本上糾正孩子偏科，就首要必需要處理孩子對數(shù)學的學習心情，對數(shù)學的學習知道；只要孩子自己下定決心盡力改善，建立學好數(shù)學的決心，堅決自己的意志和質(zhì)量，才有或許從根本上真實糾正偏科數(shù)學欠好的現(xiàn)象。

孩子數(shù)學偏科的原因

1、思想才能短缺，跟不上教師的節(jié)奏。數(shù)學是一門思想力很強的學科，思想才能強的孩子每做一道題都會觸類旁通，可是思想才能較弱的孩子只會生搬硬套，不明白得靈活運用所學的常識去解題。落下一節(jié)課的內(nèi)容，下一節(jié)課就聽不明白了，時刻長了就會堆集許多不明白的內(nèi)容，跟不上教師上課的節(jié)奏。

2、比較懶散，不樂意動腦。不想動腦筋是許多孩子學欠好數(shù)學的重要原因，遇到略微難的標題就拋棄，不想去考慮，沒有去測驗的勇氣，平常做題總是投機取巧，數(shù)學成果天然差。

怎么培育孩子學習數(shù)學的愛好

日子與數(shù)學的結合。不需要家長花許多時刻去精心預備，只要做有心人，在日常日子中找機會，便可天然而然地進行，從中激起孩子學習數(shù)學的愛好。比方：稱重量時，可以培育孩子的數(shù)感、量感、數(shù)據(jù)認識?？磰W運會舉重競賽時，可以孩子的運算才能和使用認識。

游戲與數(shù)學的結合。依據(jù)小學生獵奇、要強、好動的特色，可以采納游戲的方法，讓一些枯燥無味的常識變成游戲，這樣可以激起孩子學習的愛好，充分調(diào)動起他們本身的活躍性和主動性，使他們不知不覺中參加其間，變被動為主動，而且享用成功的歡喜。