青少年免費(fèi)心理咨詢網(wǎng)站：一年級(jí)男孩不愛(ài)讀書(shū)怎么辦

孩子在考試的時(shí)分不會(huì)讀題，顯然是個(gè)大問(wèn)題，會(huì)給孩子帶來(lái)最直接的影響，便是成果不及格。所以在小孩學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，作為家長(zhǎng)能夠找一些簡(jiǎn)略的識(shí)字方法來(lái)教孩子，這樣十分有助于小孩回憶生詞，也助于在小孩在學(xué)習(xí)的時(shí)分能讀懂題，能及時(shí)處理難題并解決困難。

一年級(jí)考試孩子不會(huì)讀題怎么辦

首要，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到孩子只要一個(gè)識(shí)字的要害期。絕大多數(shù)孩子的生長(zhǎng)都是遵從必定的規(guī)則，孩子的身心開(kāi)展是具有次序性的，孩子的0-6歲是回憶力快速開(kāi)展的一個(gè)時(shí)期，以及孩子在三歲之后，能夠逐步的樹(shù)立起一個(gè)杰出的形象思維才能，這也便是孩子抵達(dá)了識(shí)字的敏感期。

所以在這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)能夠合作圖像讓孩子識(shí)字，防備孩子在一年級(jí)呈現(xiàn)識(shí)字量小的狀況。

其次，家長(zhǎng)能夠培育孩子閱覽的習(xí)氣。這時(shí)分孩子現(xiàn)已開(kāi)端具有必定的自主才能之后，家長(zhǎng)就能夠經(jīng)過(guò)為孩子讀故事書(shū)的方法讓孩子對(duì)閱覽發(fā)生愛(ài)好。

知道許多家長(zhǎng)在平常的工作中是比較繁忙的，可是必定要抽出必定的時(shí)刻來(lái)陪同孩子。在陪同孩子的時(shí)分能夠與孩子一起的閱覽繪本，在孩子閱覽的進(jìn)程中遇到一些問(wèn)題的時(shí)分，要及時(shí)的給予孩子相應(yīng)的回答。

再次，爸爸媽媽要引導(dǎo)孩子指讀題型，不光要讓孩子用手指頭著題型上的每一個(gè)字，一字一句地讀過(guò)去，還需要讓小孩用自己的語(yǔ)言表達(dá)表述標(biāo)題的意思。

爸爸媽媽這樣做就可發(fā)覺(jué)孩子還有哪些雜亂的字，并協(xié)助孩子把不了解的一些表述及時(shí)，讓孩子徹底了解句意。除此之外，爸爸媽媽還需要引導(dǎo)孩子把題型中的要害詞詞圈出來(lái)，并屢次讀這種具體內(nèi)容，直到能想到答題的方法。

最終，家長(zhǎng)依據(jù)孩子的認(rèn)知開(kāi)展規(guī)則，來(lái)挑選合適孩子年齡階段的識(shí)字書(shū)。一般來(lái)講，一年級(jí)的孩子更簡(jiǎn)單對(duì)色彩鮮艷的圖像發(fā)生愛(ài)好，假如通篇都是單調(diào)的漢字，孩子也就不會(huì)發(fā)生學(xué)習(xí)的積極性乃至損失學(xué)習(xí)的愛(ài)好。除此之外，家長(zhǎng)還能夠?qū)⒆R(shí)字與游戲相結(jié)合，讓孩子在玩的一起也學(xué)會(huì)了識(shí)字。

一年級(jí)考試孩子不會(huì)讀題的原因

1、依靠心太重。孩子在剛開(kāi)端觸摸學(xué)習(xí)時(shí)，由于識(shí)字量的原因，孩子的作業(yè)根本都是家長(zhǎng)或許教師讀題，一朝一夕，孩子就會(huì)以為，標(biāo)題都是大人讀的，他們只管做題就好了，養(yǎng)成了慵懶，他們就不會(huì)讀題了。

2、平常缺少朗誦。學(xué)習(xí)最重要的便是讀，假如孩子平常缺少朗誦，那么他們的語(yǔ)感必定欠好。平?？釔?ài)閱覽不只能夠經(jīng)過(guò)一個(gè)字推斷出不認(rèn)識(shí)的生字，還能了解其義，也便是“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”的道理。

家長(zhǎng)怎么教孩子認(rèn)字，又有哪些優(yōu)點(diǎn)

榜首、手寫的字卡片更親熱，更有代入感。手寫的字盡管沒(méi)有打印的美麗，但更接地氣，沒(méi)有距離感，也更能表現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子濃濃的愛(ài)，孩子會(huì)有感觸。

第二、識(shí)字進(jìn)程是在做游戲中完結(jié)的。漢字教育能夠在床上，在沙發(fā)上，總歸是在孩子很放松的狀態(tài)下，邊做游戲邊完結(jié)的，而不是在書(shū)桌前有板有眼的單調(diào)的教育。家長(zhǎng)要下降等待，孩子能學(xué)會(huì)就學(xué)會(huì)，學(xué)不會(huì)也不要太著急，不要讓孩子惡感的沖突是學(xué)習(xí)的要害。

第三、樹(shù)立正反饋，激起孩子愛(ài)好，樹(shù)立自決心。家長(zhǎng)不能急于求成，要充沛鼓舞孩子，必定孩子的前進(jìn)，讓孩子有決心、有愛(ài)好進(jìn)行學(xué)習(xí)，究竟孩子還小，樹(shù)立決心最重要。

第四、充沛利用日子場(chǎng)景，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。比方外出看到路牌、廣告招牌等，就能夠進(jìn)行教育。關(guān)于日子中耳熟能詳?shù)淖衷~，孩子學(xué)起來(lái)必定會(huì)比較快一些，而常常的觸摸也會(huì)促進(jìn)回憶。