青少年心理學案例分析：孩子偷錢該怎么教育

家長要理解：每一個人都是會犯錯的，包含大人也是相同，所以在孩子犯錯的時分，必定不能對孩子過分嚴苛，特別是孩子偷錢行為，假如家長處理不妥，則會對孩子發(fā)生巨大的損傷。那么，孩子偷錢究竟應該怎樣教育呢？

孩子偷錢該怎樣教育

1、問清緣由。凡事都有因果，孩子也不會平白無故的偷錢，孩子之所以偷錢只要幾個原因，要么是買東西，要么是遭到了要挾。當孩子偷錢的時分，不要著急問對孩子進行賞罰，而是要問清緣由。假如孩子是被要挾而拿錢，你再叱罵孩子，只會對孩子構成兩層沖擊。

2、相應賞罰。不論孩子出于什么原因偷錢，都是不對的行為，所以要給予孩子必定的賞罰。當然所謂的賞罰并不是體罰，而是讓孩子去勞作，做家務，比方拖地、洗碗之類的。賞罰不是意圖，讓孩子記住做錯事都會有結果才是。

3、正確引導。在孩子偷錢之后，當家長的必定要對孩子進行引導。你能夠告知他，未經(jīng)他人的答應拿他人的錢是不對的，偷拿爸媽的錢也是偷，假如需求錢能夠告知爸媽，不必采納這種方法。一起還要告知孩子，花自己掙來的錢才是本事，拿他人的錢是可恥的。

孩子偷錢的原因

1、孩子想要得到家長的重視。有的爸爸媽媽或許忙于作業(yè)等原因，忽視了陪同孩子，短少對孩子的關懷。孩子會由于短少家長的重視而呈現(xiàn)失落感，他們就會為了得到家長的重視而搗亂、偷偷拿爸爸媽媽的錢。

因而，家長要給孩子更多的重視，多跟孩子交流，關懷孩子的作業(yè)，讓孩子知道你愛他，關懷他，孩子也不會再做這些無聊的作業(yè)了。

2、孩子沒有構成完好的品德知道。在孩子12歲之前，孩子的品德觀念還沒有徹底構成，對錯善惡還分不清，孩子偷錢，自以為是拿了自己所需求的，卻沒有知道到、或許說是并不知道這是不品德的。

因而家長這時就要做好正確的引導和教育效果，協(xié)助孩子增強明辨對錯的才能，讓孩子理解什么是好、什么是壞，什么該做、什么不該做。

3、孩子受人鉗制。有的孩子偷錢，或許并不是為了買什么東西，而是遭到他人的要挾?；蛟S由于孩子年幼，而遭到高年級或是校外人員的要挾，找他要錢，不給錢就要打他，還禁絕他告知家長，孩子或許就會由于懼怕而偷錢。

為了防止孩子呈現(xiàn)偷錢行為，家長應該怎樣做

別太小氣。面臨孩子偷錢，家長應該這樣教育，首先讓他知道錢來之不易，可子親身帶他去作業(yè)的現(xiàn)場，了解爸爸媽媽親作業(yè)的真實狀況。不僅僅能夠帶他看一看作業(yè)的狀況，也能夠讓他領會一下作業(yè)和日子，讓他了解作業(yè)傍邊的辛苦，讓他從作業(yè)中自我領會，自我反思，讓孩子理解“錢”來之不易。

多加強品德教育。爸爸媽媽親不能夠太小氣，孩子們在校園面臨一個大群體，校園里免不了有許多的同學和玩伴，免不了在校園會發(fā)生仰慕和攀比的心思，恰當?shù)墓┙o孩子們零錢對孩子們的日子有很大的協(xié)助，不僅能好好處理身邊的聯(lián)系，孩子進步情商也有效果，孩子早點學會對金錢的辦理，學會自己花銷和節(jié)約。

從小供給他們對金錢的知道，拿錢去做有意義的作業(yè)，為未來的日子做好襯托，這是一舉兩得的作業(yè)，緩和了孩子和爸爸媽媽的聯(lián)系，孩子們還能學到更多常識。