北京有名的青少年心理咨詢：孩子考試不認(rèn)真怎么辦

許多家長(zhǎng)訴苦，孩子在考試的時(shí)分總是不仔細(xì)，特別大意，有些不應(yīng)錯(cuò)的題由于不仔細(xì)而失分，然后導(dǎo)致孩子成果不抱負(fù)。家長(zhǎng)要注意規(guī)矩孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要影響到孩子往后的學(xué)習(xí)。

孩子考試不仔細(xì)怎么辦

1、培育孩子的閱覽才干。閱覽才干是孩子學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)才干。閱覽才干的好壞決議了孩子的了解才干和閱覽速度。孩子考試總是大意有一部分也是由于對(duì)標(biāo)題或許文章的了解不行到位。所以培育孩子的閱覽才干對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是很有協(xié)助的。

2、培育孩子整齊有序的日子習(xí)氣。家長(zhǎng)能夠讓孩子自己的工作自己做，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成整齊有序的日子習(xí)氣。比方孩子每天做完作業(yè)，要讓她自己收拾好書(shū)包，每天把第二天需求穿的衣服，自己疊好放在床邊，只要日子、學(xué)習(xí)都整齊有序地進(jìn)行，大意大意、馬大意虎才干防止呈現(xiàn)。

3、不要一向給孩子大意的標(biāo)簽。盡管每個(gè)人都不是完美的，可是不要直接給孩子貼標(biāo)簽。標(biāo)簽貼久了，孩子真的就如標(biāo)簽上說(shuō)的那樣了，屆時(shí)再想糾正就來(lái)不及了。爸爸媽媽能夠告知孩子，他能夠不完美，可是這不是能夠大意的理由。

4、加強(qiáng)孩子的責(zé)任心。讓孩子自己承當(dāng)大意大意的結(jié)果，會(huì)增強(qiáng)孩子的責(zé)任感。假如一個(gè)孩子由于大意忘記了某樣?xùn)|西，那么就讓孩子知道這件工作的結(jié)果，下次他就不會(huì)忘記了。孩子需求為自己的大意大意承當(dāng)結(jié)果，在爸爸媽媽的引導(dǎo)下，孩子才會(huì)不斷生長(zhǎng)。

簡(jiǎn)略“大意”的孩子，一般存在兩大問(wèn)題。

1、學(xué)習(xí)才干不強(qiáng)。比方數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，一些簡(jiǎn)略的加減乘除，有些孩子或許都會(huì)算錯(cuò)，這與其說(shuō)是“大意”，不如說(shuō)是核算才干不強(qiáng)形成的。

家長(zhǎng)假如不仔細(xì)剖析過(guò)錯(cuò)背面的學(xué)習(xí)才干缺點(diǎn)，而簡(jiǎn)略地歸因于“大意”，那么就很難查漏補(bǔ)缺，導(dǎo)致“欠賬”越來(lái)越多，最終負(fù)債累累，很難還清。

2、學(xué)習(xí)習(xí)氣欠安。有的孩子，標(biāo)題做到一半，就開(kāi)端玩橡皮、玩尺子，一邊玩一邊寫(xiě)，把答案的方位都填錯(cuò)了。有些題其實(shí)在平常做作業(yè)時(shí)都能做對(duì)，但考試一考就犯錯(cuò)。這是由于平常做作業(yè)沒(méi)有時(shí)刻壓力，又有充沛的時(shí)刻查看。而考試時(shí)刻有限，加上心情一嚴(yán)重，很簡(jiǎn)略忙中犯錯(cuò)。

所以，僅說(shuō)孩子“大意”是不精確的，其實(shí)是注意力松散、貪玩、遷延這些不良的學(xué)習(xí)習(xí)氣，導(dǎo)致了他的“大意”。

初中生考試太大意，要堅(jiān)持以下幾點(diǎn)

1、讀題要用心。想要得分，審對(duì)題很重要。在考試的時(shí)分，總會(huì)有一些同學(xué)，拿到試卷之后就倉(cāng)促做題。還沒(méi)看清標(biāo)題的要求，就倉(cāng)促著筆。這樣大意的行為，實(shí)際上是由于沒(méi)有杰出的解題習(xí)氣。

針對(duì)這種狀況，我們無(wú)妨怠慢速度，用心將標(biāo)題讀一遍，真實(shí)了解要求之后再著筆，爭(zhēng)奪做一題對(duì)一題。

2、解題要整齊。在做回答題的時(shí)分，我們往往需求演算。假如同學(xué)們，不能正確對(duì)待演算的進(jìn)程，將草稿紙畫(huà)的一團(tuán)糟，很簡(jiǎn)略讓自己前功盡棄。

捉住平常刷題的時(shí)機(jī)，養(yǎng)成整齊演算的習(xí)氣，有助于我們疏離邏輯關(guān)系，讓解題進(jìn)程變得愈加明晰，一起防止大意錯(cuò)題的狀況。

3、做題要專心。我們都知道，做題時(shí)要做到專心二字。只要聚精會(huì)神去學(xué)習(xí)，我們才干提高學(xué)習(xí)的功率。同樣地，在回答標(biāo)題的時(shí)分，初中生也要努力做到專心其間。

這就需求同學(xué)們，在平常解題的時(shí)分，將打擾的要素降到最低，比方說(shuō)：我們不要聽(tīng)著音樂(lè)去學(xué)習(xí)，桌面上不要放手機(jī)等攪擾物品等。