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青少年心理疏導(dǎo)的辦法:孩子頂嘴是好事還是壞事

更新日期:2023-05-12 18:47:42  來(lái)源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀跟著孩子的年紀(jì)添加,孩子們有了愈加激烈的自我認(rèn)識(shí),特別是高年級(jí)的孩子,他們正試圖脫節(jié)依靠,爭(zhēng)奪更大的權(quán)力來(lái)滿足自己的需求。不少家長(zhǎng)關(guān)于孩子頂嘴到底是好是壞,而發(fā)生困惑,下面一同來(lái)看看吧。孩子頂嘴是功德仍是壞事孩子頂嘴有好的一面,也有欠好的一面,作為家長(zhǎng)要...

跟著孩子的年紀(jì)添加,孩子們有了愈加激烈的自我認(rèn)識(shí),特別是高年級(jí)的孩子,他們正試圖脫節(jié)依靠,爭(zhēng)奪更大的權(quán)力來(lái)滿足自己的需求。不少家長(zhǎng)關(guān)于孩子頂嘴到底是好是壞,而發(fā)生困惑,下面一同來(lái)看看吧。

孩子頂嘴是功德仍是壞事

孩子頂嘴有好的一面,也有欠好的一面,作為家長(zhǎng)要詳細(xì)依據(jù)孩子實(shí)際情況剖析。

許多人覺(jué)得孩子頂嘴是孩子沒(méi)有教養(yǎng),當(dāng)一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì)太重視外在的涵養(yǎng),而疏忽了一個(gè)人應(yīng)該是正面的和負(fù)面的集合體,不然一味的限制負(fù)面,顯示正面,孩子的心思很簡(jiǎn)單也會(huì)呈現(xiàn)問(wèn)題。

能頂嘴的孩子表面上需求爸爸媽媽用許多的時(shí)刻和孩子交流。并且能頂嘴的孩子都是有思維的孩子,他們有自己的主意,有自己的主意,這對(duì)爸爸媽媽來(lái)說(shuō)會(huì)很費(fèi)事。

但家長(zhǎng)要看頂嘴的程度。假如事事頂嘴,事事和大人唱對(duì)臺(tái)戲,那大人就要從自己身上找找原因了,是不是平常在教育孩子的方法或許和孩子對(duì)話的方法給了孩子一些誤導(dǎo),形成孩子的逆反心思。

關(guān)于許多爸爸媽媽來(lái)說(shuō),聽(tīng)話的孩子意味著省事兒,給自己會(huì)省下許多時(shí)刻。關(guān)于現(xiàn)在上班家庭的爸爸媽媽,能節(jié)約點(diǎn)兒時(shí)刻是最好的,所以聽(tīng)話的孩子才是一般爸爸媽媽所需求的。

明理的孩子往往壓抑自己實(shí)在的感觸,他們總是照料爸爸媽媽的心情,看爸爸媽媽的臉色。什么時(shí)候爸爸媽媽快樂(lè),什么時(shí)候爸爸媽媽不快樂(lè)。我做什么會(huì)讓爸爸媽媽滿足?我不應(yīng)該做什么,他徹底以爸爸媽媽的思維為思維,這樣就壓抑了自己實(shí)在的主意。

那些心情低落導(dǎo)致厭學(xué)的孩子,大都都是不敢表達(dá)實(shí)在自己的孩子,都是為了爸爸媽媽活著的孩子,都是假裝快樂(lè),實(shí)際上是不快樂(lè)的孩子。

怎樣能讓孩子不頂嘴

1、中止啰嗦。爸爸媽媽的啰嗦往往是形成孩子頂嘴的最大誘因之一。一句好話,多說(shuō)幾遍,就失去了它原有的效果。爸爸媽媽說(shuō)多了,會(huì)導(dǎo)致孩子的厭煩,發(fā)生逆反心情,引發(fā)孩子的頂嘴。爸爸媽媽想要取得孩子的尊重,說(shuō)出的話有力氣,建立自己的威望,就必須削減無(wú)效交流,改掉啰嗦這個(gè)壞毛病。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的聲響。孩子6歲左右時(shí),社會(huì)認(rèn)識(shí)和個(gè)人認(rèn)識(shí)就會(huì)敏捷生長(zhǎng),會(huì)分外巴望得到家長(zhǎng)和社會(huì)成員的認(rèn)可和尊重。這時(shí)候,家長(zhǎng)要懂得適度甩手,和孩子相關(guān)的工作能夠多問(wèn)問(wèn)孩子的定見(jiàn),給孩子選擇的權(quán)力。

比方出去玩,能夠?qū)で蠛⒆拥亩ㄒ?jiàn);給孩子買(mǎi)衣服、玩具,能夠讓孩子自己選擇。孩子會(huì)感觸到你對(duì)他的信賴和尊重的。

3、引導(dǎo)孩子改動(dòng)說(shuō)話方法。頂嘴自身算不上一件壞事,但有的孩子在頂嘴時(shí)會(huì)口不擇言,說(shuō)出一些傷人傷己的話,這肯定是欠好的。

因而,作為爸爸媽媽,咱們需求引導(dǎo)孩子用恰當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)自己,一起咱們也不要隨意批駁孩子表達(dá)出的個(gè)人主意,這才是咱們?cè)诤⒆禹斪鞎r(shí)該做的事。

孩子頂嘴的原因有哪些

1、我現(xiàn)已長(zhǎng)大了,我有自己的主意。從開(kāi)展心思學(xué)視點(diǎn)看,孩子“頂嘴”有三個(gè)高峰期。分別是:2~5歲的自我認(rèn)識(shí)萌芽期,7~9歲的準(zhǔn)大人期,12~15歲的青春期。

在這3個(gè)階段,孩子會(huì)顯得特別難管、難交流。其實(shí),這僅僅孩子的自我認(rèn)識(shí)在快速開(kāi)展,巴望做主,想要感觸到自己的力氣。

頂嘴便是他們表達(dá)觀念的一種方法。作為愈加老練鎮(zhèn)定的成年人,咱們不應(yīng)該把頂嘴當(dāng)成孩子的尋釁,而應(yīng)該把它作為孩子生長(zhǎng)的體現(xiàn)。

2、對(duì)家長(zhǎng)管束不滿。頂嘴也闡明孩子對(duì)家長(zhǎng)的指令或許要求感到不滿,以為家長(zhǎng)說(shuō)出的話不合理。所以,當(dāng)孩子呈現(xiàn)頂嘴問(wèn)題時(shí),爸爸媽媽也應(yīng)該反思一下自己的教育方法。青春期的孩子大部分都很“頑固”,假如你的教育不是讓他從心里信服,他是不會(huì)信服的,這時(shí)候,頂嘴就發(fā)生了。

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