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西城區(qū)青少年心理咨詢:小男孩性格懦弱怎么辦

更新日期:2023-05-16 18:12:28  來(lái)源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀男孩子喜愛著手打人,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)今后一定要及時(shí)阻止,由于帶有進(jìn)犯性行為的孩子,很簡(jiǎn)單被別人貼上一些不良的標(biāo)簽,乃至還會(huì)讓自家孩子遠(yuǎn)離他。作為爸爸媽媽也需要讓孩子認(rèn)識(shí)到打人的結(jié)果,然后趕快糾正這種不良行為。下面就來(lái)看看,小男孩喜愛著手打人怎樣辦吧。小男孩喜愛著手打人怎樣辦1.直接制止假如孩子打你或許當(dāng)著你的面打別人,馬上捉住他的手,嚴(yán)厲地告知他:“不能夠這樣做!”...

男孩子喜愛著手打人,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)今后一定要及時(shí)阻止,由于帶有進(jìn)犯性行為的孩子,很簡(jiǎn)單被別人貼上一些不良的標(biāo)簽,乃至還會(huì)讓自家孩子遠(yuǎn)離他。作為爸爸媽媽也需要讓孩子認(rèn)識(shí)到打人的結(jié)果,然后趕快糾正這種不良行為。下面就來(lái)看看,小男孩喜愛著手打人怎樣辦吧。

小男孩喜愛著手打人怎樣辦

1.直接制止

假如孩子打你或許當(dāng)著你的面打別人,馬上捉住他的手,嚴(yán)厲地告知他:“不能夠這樣做!”要求孩子抱歉,并許諾下次不再這樣做。這種時(shí)分,盡管是孩子有錯(cuò)在先,大人最好蹲下來(lái)要求他,照料一下他的自尊心,一起也讓他知道自己犯得過(guò)錯(cuò)要承當(dāng)職責(zé)和結(jié)果。

2.教會(huì)孩子正確的表達(dá)辦法

“打人不對(duì),你能夠說(shuō)‘我不喜愛你搶我玩具,我很氣憤’……”當(dāng)大人們鼓舞孩子說(shuō)相似“我不喜愛你搶我玩具,我很氣憤”之類的話,其實(shí)也是在協(xié)助孩子考慮,觸發(fā)孩子大腦的理性思想。盡管一開始一兩次或?qū)掖蔚奶崾竞孟駴]什么效果,但次數(shù)多了,孩子會(huì)漸漸的懂得,氣憤的時(shí)分能夠“說(shuō)”出來(lái),而不是發(fā)脾氣或打人。跟著時(shí)刻的推移,他們也會(huì)獲得了比同齡孩子更理性的思想。

3.大人在氣憤中要做好典范,別打孩子

有些大人覺得孩子的打人行為屢教不改,常常會(huì)不由得氣憤地打孩子;有些爸爸媽媽經(jīng)過(guò)“以眼還眼”教育孩子的辦法,也有打孩子的習(xí)氣。當(dāng)爸爸媽媽們氣憤時(shí),要做好沉著的典范,盡量防止打孩子。一方面不會(huì)導(dǎo)致孩子懼怕,一方面給予孩子正確的引導(dǎo),在寬恕而理性的氛圍下,孩子們能學(xué)會(huì)做得更好。

4.擴(kuò)展孩子的交際規(guī)模,讓孩子在實(shí)踐中生長(zhǎng)

孩子的交際能力不是固化的,是能夠經(jīng)過(guò)后天的練習(xí)得到開展的。幼兒階段的孩子“愛打人”許多時(shí)分是由于不懂得怎樣和其他小朋友往來(lái),或許遇到抵觸時(shí)不知道怎樣處理,不見得真的有歹意。假如爸爸媽媽能本著容納與接收的情緒,并有認(rèn)識(shí)的擴(kuò)展孩子的交際規(guī)模,讓孩子和不同年紀(jì)的孩子多觸摸、多游玩,孩子“愛打人”的行為就會(huì)漸漸削減。

5.用“正強(qiáng)化法”鼓舞孩子多一些親善的行為

當(dāng)孩子在與其他小朋友互動(dòng)過(guò)程中呈現(xiàn)了友愛、親善的行為,比方:共享食物、照料別人、協(xié)作等行為,家長(zhǎng)要及時(shí)鼓舞與表彰。這種正強(qiáng)化的辦法一方面能夠突顯“掠奪法”的效果,另一方面也能夠添加孩子親善的行為,提高孩子的交際技術(shù)。

以上便是小男孩喜愛著手打人怎樣辦的處理辦法,各位家長(zhǎng)能夠參閱一下,期望能夠協(xié)助孩子趕快改掉這種欠好的行為。

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