早戀吧(早戀吧逆天的00后圖)

大家好，今天是育兒內(nèi)容的第17期，我是善于剖析孩子問題，還能給問題父母答疑解惑的淅淅爸。

這期的內(nèi)容，就是解答孩子們“到底要不要早戀”。

接下來的內(nèi)容請慎看！

前半部分是得罪家長和老師們，但孩子們必須知道的事實；后半部分是得罪孩子們的，但家長和老師們都知道的事實；

早戀動了誰的蛋糕？

其實早戀，本身就是一個偽概念。認(rèn)識這一點的孩子，才能認(rèn)識到所有以對抗父母自證獨立為目的的戀愛都是耍流氓。

生理上，孩子們10歲左右開始發(fā)育，女孩子15歲發(fā)育成熟，男孩子16歲發(fā)育成熟；初高中階段的少年少女們，彼此產(chǎn)生懵懂的愛慕之情，是人之常情。

而之所以很多人把這種情感定義為“早戀”，是因為學(xué)生談戀愛，不管某些人重不重視，但確實影響某些人的KPI。

這個某些人，既指家長們，也指老師們。

學(xué)校們的KPI自然是升學(xué)率，家長們的KPI則是好孩子，咱們做個測試：

“你家孩子早戀了！恭喜恭喜??！”，認(rèn)為是贊美的請評論區(qū)扣1，認(rèn)為是嘲諷的請扣2。

以前高考被譽為千軍萬馬過獨木橋，現(xiàn)在不同了，大學(xué)錄取率已經(jīng)達(dá)到了將近80%，但并不代表著就沒有升學(xué)壓力，因為這部分升學(xué)壓力，被轉(zhuǎn)移到了中考上，高中的率取率只有大約50%。

殘酷的升學(xué)率是很容易讓人異化的，所以這些年，音樂老師、美術(shù)老師經(jīng)?！氨徽埣佟保皇墙鼛啄牦w育占據(jù)中考分?jǐn)?shù)比例的分量被加重，體育老師也要跟著在辦公室泡枸杞。

基本上，父母也好，老師也罷，反對“早戀”的最大原因是“耽誤學(xué)業(yè)”，雖然他們并不能有效證明這兩者有必然關(guān)聯(lián)，然而那時候沒有話語權(quán)的我們無力公然抵抗。

中國一直有一個奇怪的現(xiàn)象，孩子到了高考結(jié)束報志愿的時候，才開始思考自己“適合學(xué)什么”，到了法定的“適婚年齡”，才開始思考自己想要什么樣的感情。

直到現(xiàn)在，很多父母要求我們初中高中不許早戀專注學(xué)業(yè)，到我們畢業(yè)之后這些父母卻成了孩子“每逢佳節(jié)被催婚”的始作俑者。

原因是和當(dāng)年棒打鴛鴦的理由是一樣的可笑：從好孩子就該不早戀，變成了正兒八經(jīng)的人兒都會結(jié)婚生子。

并且他們最擅長把別人家的小孩曾經(jīng)早戀過的事實給自動屏蔽了，你看，像我丈母娘，就死活不相信她的寶貝女兒曾經(jīng)兩次早戀過。（我好像暴露了點什么）

很多人就是在這種壓力下，懵懵懂懂的相親，匆匆忙忙得進(jìn)入一段婚姻關(guān)系，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己困于牢籠。

這也是為什么現(xiàn)在85后和90后離婚率居高不下的原因之一。

至今淅爸都三十好幾了，身邊仍然有很多單著的同齡人，他們不是沒談過戀愛，當(dāng)問及為什么不結(jié)婚的時候，大都會回答一句“不合適”，可問及他合適的標(biāo)準(zhǔn)是什么，又說不出個所以然來。

但問起為什么他們和前任走不下，卻都逃不脫如下三個原因：

-不知道自己想要什么，懵懵懂懂進(jìn)入一段關(guān)系，又掙脫著想要離開。-不了解異性思維，溝通不來，導(dǎo)致語言暴力充斥著兩個人的生活；-不懂得相處方式，總是用“我不要你覺得好，我要我認(rèn)為的好”去感動對方，導(dǎo)致兩個人都很疲憊；

或基于迷信緣分，或因為父母的經(jīng)驗傳授所致，又或者是自身成長經(jīng)歷使然，很多家長老鐵仍然一廂情愿的相信緣分是水到渠成的一種事情，也不承認(rèn)法海和月佬都是他們扮演的角色。

愛是一種能力，很多從沒學(xué)會愛與被愛的人，被盲目得投進(jìn)一段長期關(guān)系中，也很難得到幸福的體驗。

父母、老師們告訴我們，書中自有顏如玉，書中得不到真實體驗，因為愛是一種需要親自體驗并且修煉的能力。

之前看過一段視頻，印象深刻。

日本八街南中舉行了一年一度的“屋頂告白大會”。

校長主持，學(xué)生走上屋頂向喜歡人大聲告白。一個初一小男孩木村啟希，面對喜歡的女生，他狂喊了16次“喜歡你”。雖然結(jié)局是女孩子的一聲“對不起”。

但即便如此，他還是忍住眼淚說出了一聲“謝謝”。

然而這種做法是很難以在中國存在的，有幾個校長有勇氣開展這種極具爭議性的活動？那可是得全體家長都同意的節(jié)奏?。?/p>

即便辦了，又有多少個孩子敢于克服自己心中那關(guān)于早戀的罪惡感，走上臺去發(fā)表愛的宣言呢？

實際上，這位校長的做法傷害了誰？既沒有傷害自己和家長的KPI，還讓孩子正當(dāng)且光明正大的修煉了自己的愛的能力。

面對喜歡的人，大大方方說出自己的喜歡。

被拒絕之后，坦坦蕩蕩說出一聲“謝謝”。

這是很多成年很久的人都沒學(xué)會的事情。

所以啊，父母、老師的勸慰話語，始終只是你的一個參考，并不應(yīng)該成為你要不要戀愛的理由。那么問題來了。

沒人反對，你就可以早戀了嗎？

愛這種能力確實是需要修煉的，可不得不說，多數(shù)孩子是達(dá)不到修煉條件的。

沒有深厚的內(nèi)力，打出來的只能是降龍十八拍。

就好像汽車?yán)锩娴膭恿ο到y(tǒng)和制動系統(tǒng)。愛的能力，就是發(fā)動機，一輛車只有動力系統(tǒng)而沒有制動系統(tǒng)，大馬路上橫沖直撞，就只會是一場災(zāi)難。有了制動系統(tǒng)才不會一頭撞在鋼板上，這個制動系統(tǒng)就是自制力。

所謂的自制力并不是指在性方面，而是針對早戀對于學(xué)習(xí)和人際交往方面產(chǎn)生的影響。

作為過來人，我來告訴你，沒有制動系統(tǒng)的寶寶們會經(jīng)歷怎么樣的狀態(tài)：

剛開始談戀愛，你會覺得超級美好，而學(xué)習(xí)情況也沒什么影響。

別急，事兒接著來呢！你會越陷越深越陷越深，每天只會想著那個人兒。

這時你會發(fā)現(xiàn)，你和身邊的異性朋友竟然開始慢慢疏遠(yuǎn)，沒有一個可以真正玩得來得異性朋友。

因為你過于注重保持這段戀愛關(guān)系，害怕對方吃醋，刻意保持和異性之間的距離，曾經(jīng)玩得好的異性朋友被你推得越來越遠(yuǎn)。

天真的你肯定以為，異性朋友減少，同性朋友會保持。不可能的！

你能保證你的他不和異性玩兒？？你還能保證他們一起玩兒你不吃醋不生氣？？？生氣之后對那些朋友還是以前一樣的看法嗎？？？

最后你只會剩下身邊幾個不和異性玩兒但也很無趣的朋友，而他身邊依舊有那么多朋友，時不時還會有幾個新朋友加入，異性朋友也是一個沒少。

這時候你會覺得不公平，為什么呢？我為你放棄這么多，而你呢？？

你開始會動不動就生氣，特別是看到他和其他異性玩兒的時候。而他呢，生氣了會哄你，“我跟她沒什么！要怎么說你才信？”，接下來各種山盟海誓，我心照明月來哄你。

好，你開心了，你覺得他還是最愛你的，可是到后來你會發(fā)現(xiàn)，他明知道你會生氣，還是會和別的異性玩兒，在知道你生氣之后，假裝沒發(fā)生什么一樣依舊對你好和你聊天。

這時候你已經(jīng)很失望了，你對他語氣冰冷，希望他能知道你生氣了，不要再和其他異性玩太近?？墒悄悴欢氖撬呀?jīng)知道你生氣，只是故意不挑明。

再說學(xué)習(xí)方面

剛開始確實沒什么太大的影響（因為你在吃老本兒），可到了后期你會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)沒有心思學(xué)習(xí)了，上課想他下課想他自習(xí)想他回家還是想他睡醒還是想他，想和他聊天說情話。

時間久了，成績下降，心情崩潰，還找不到原因。

在這種壓力下，所有東西都在慢慢離開你，這都是因為你的ta。

所以我勸那些太強自制力太差的孩子，不要在學(xué)校談戀愛了，你可以暗戀，可以把他當(dāng)學(xué)習(xí)的動力，但是不要耽誤了自己。

當(dāng)然不排除兩個人戀愛一起努力變好的情況，遇到這種情況，可以試著走下去(這種情況我活了30多年是沒親自見證過，都是別人家的孩子)。

你說，我熬得住，對吧，可家長憑什么信你？你能控制得住自己看小說、玩游戲的癮嗎？本質(zhì)上，這和喜歡一個人并對其朝思暮想的情況是一樣的，其底層都是欲望，連低一級別（對物的欲望）你都沒辦法控制，又何必空口說白話？

對著你喜歡的、暗戀的對象，你可以大大方方的說喜歡，但不一定要在此時進(jìn)一步發(fā)展。

對于早戀這個事兒，是因人而異的，毛主席都說“具體問題具體分析”了，作為社會主義未來的接班人的咱們，還得根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行選擇而不能盲目，現(xiàn)在，你知道該怎么選擇了嗎？

其實最后只有一句話，如果一段情感沒有把你變得更好，而是變得患得患失，越來越差勁，趁早放棄吧。因為兩個人結(jié)合的主題，始終是共進(jìn)步，而不是共墮落。

好了，關(guān)于“到底要不要早戀”的內(nèi)容就到這里了，如果你覺得我的觀點能給你帶來啟發(fā)和幫助，還請不吝點贊，如果能點擊個關(guān)注那就是對我最大的鼓勵了！

我是淅淅爸，我們下期見。