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導(dǎo)讀蔡元培先生說“決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績(jī),而是健全的人格修養(yǎng)?!鼻嗌倌陳蹏?guó)主義教育﹑思想道德建設(shè)關(guān)系著國(guó)家未來的發(fā)展,任重而道遠(yuǎn)。因此,全面落實(shí)《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,繼續(xù)探索新時(shí)代新階段青少年思想道德建設(shè)的規(guī)律,把道...
蔡元培先生說“決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績(jī),而是健全的人格修養(yǎng)?!鼻嗌倌陳蹏?guó)主義教育﹑思想道德建設(shè)關(guān)系著國(guó)家未來的發(fā)展,任重而道遠(yuǎn)。因此,全面落實(shí)《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,繼續(xù)探索新時(shí)代新階段青少年思想道德建設(shè)的規(guī)律,把道德文化學(xué)好悟透,把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大,使青少年道德建設(shè)的路子越走越寬,才能努力培養(yǎng)更多“擁有厚德、敢于擔(dān)當(dāng)”的時(shí)代新人。
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《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》提出,對(duì)祖國(guó)悠久歷史、深厚文化的理解和接受,是愛國(guó)主義情感培育和發(fā)展的重要條件。要引導(dǎo)人們了解中華民族的悠久歷史和燦爛文化,從歷史中汲取營(yíng)養(yǎng)和智慧,自覺延續(xù)文化基因,增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。要堅(jiān)持古為今用、推陳出新,不忘本來、辯證取舍,深入實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程,推動(dòng)中華文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。要堅(jiān)守正道、弘揚(yáng)大道,反對(duì)文化虛無主義,引導(dǎo)人們樹立和堅(jiān)持正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀,不斷增強(qiáng)中華民族的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感。
《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出,“引導(dǎo)人們把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為明德修身、立德樹人的根本遵循。堅(jiān)持貫穿結(jié)合融入、落細(xì)落小落實(shí)?!?/p>
河南靈寶是古代哲學(xué)先賢老子著述《道德經(jīng)》的地方,被譽(yù)為“道家之源”。《道德經(jīng)》中家喻戶曉的“上善若水,厚德載物”正是論述了思想道德修養(yǎng)對(duì)一個(gè)人的深遠(yuǎn)影響。而千年之后,優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志,用忠于職守、刻苦鉆研、愛國(guó)愛友、無私奉獻(xiàn)、助人為樂的實(shí)際行動(dòng),生動(dòng)詮釋了道德修養(yǎng)對(duì)人生價(jià)值的決定性意義,形成了永恒的“雷鋒精神”,成為青少年道德教育的最佳教材。
近年來,靈寶市將《道德經(jīng)》文化與“雷鋒精神”創(chuàng)新結(jié)合,與《雷鋒》雜志社聯(lián)合在函谷關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)建立了“學(xué)雷鋒爭(zhēng)做美德少年踐學(xué)基地”,成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,不斷打造道德高地,積累了有益的經(jīng)驗(yàn)。
充分發(fā)揮學(xué)校德育的主陣地作用。俗話說“先做人,再做事”,學(xué)校要結(jié)合青少年的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律,安排思想品德課程、定期召開主題班會(huì)、舉行報(bào)告會(huì)、組織觀看優(yōu)秀影視片、開展演講比賽,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育,幫助其樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,使青少年能夠明辨是非、正確做人。近年來,靈寶市編印了地方教材《中小學(xué)生幼兒日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》,人手一冊(cè),并通過建立言行記錄卡、好習(xí)慣檔案袋,引導(dǎo)青少年把陶冶情操、修身養(yǎng)性作為日常必修課。2015年至今,靈寶市評(píng)選出150所行為習(xí)慣養(yǎng)成教育達(dá)標(biāo)校和80余所示范校,在全市形成了比學(xué)趕超、爭(zhēng)創(chuàng)一流的良好風(fēng)尚。在新中國(guó)成立70周年之際,全市中小學(xué)開展了參觀紅色基地、主題升旗儀式、主題班會(huì)、主題歌詠比賽、愛國(guó)詩(shī)詞朗誦會(huì)等一系列慶?;顒?dòng),著力培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感。
推進(jìn)青少年愛國(guó)主義、道德教育內(nèi)容全面化和系列化。靈寶市將老子思想和雷鋒精神有機(jī)融合,持續(xù)開展“《道德經(jīng)》進(jìn)校園進(jìn)講堂活動(dòng)”和“雷鋒精神永流傳活動(dòng)”,不斷培養(yǎng)青少年的愛國(guó)意識(shí)、公民意識(shí),培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、不怕挫折、誠(chéng)實(shí)守信、積極進(jìn)取等優(yōu)秀的思想品質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生尊老愛幼、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母,同時(shí)加強(qiáng)“自我、自理、自信、自立、自強(qiáng)”教育。通過定期評(píng)選“學(xué)習(xí)之星”“勞動(dòng)之星”“善行義舉之星”,設(shè)立“善行義舉榜”等,鞭策青少年向優(yōu)秀看齊,補(bǔ)齊個(gè)人素質(zhì)短板。
加快形成青少年思想道德教育合力。在青少年成長(zhǎng)過程中,家庭和社會(huì)起著舉足輕重的作用。因此,務(wù)必打造學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),多渠道、多層次地開展青少年道德建設(shè)工作。靈寶市依托函谷關(guān)、寺河山等豐富的自然人文資源,定期組織全市中小學(xué)生開展家庭研學(xué)游,讓學(xué)生開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)、陶冶情操。近年來,全市中小學(xué)堅(jiān)持開展“日行一善,月習(xí)一德”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在家?guī)透改笒叩?、擦桌子、洗碗筷、做飯、整床鋪;在社?huì)主動(dòng)扶單車、撿白色垃圾;在學(xué)校積極參加集體活動(dòng)、幫助同學(xué),形成了學(xué)習(xí)道德模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履7兜臐夂穹諊?,為青少年全面發(fā)展提動(dòng)了驅(qū)動(dòng)力。
創(chuàng)新形式加強(qiáng)青少年思想品德教育。新媒體時(shí)代,要充分創(chuàng)新方式,宣傳道德楷模和先進(jìn)典型,激勵(lì)學(xué)生崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)。靈寶市組織編寫了《道德經(jīng)誦讀本》《讀老子學(xué)成語》《讀老子學(xué)成語誦兒歌》《道德經(jīng)硬筆楷書字帖》等教材,讓《道德經(jīng)》文化成為浸潤(rùn)該市中小學(xué)生終生發(fā)展的精神支柱和豐厚土壤。靈寶市第一小學(xué)將《道德經(jīng)》成語進(jìn)行重新編排,創(chuàng)編了“道德經(jīng)成語操”,讓學(xué)生在誦讀中受到經(jīng)典文化的熏陶;靈寶市第四小學(xué)“以國(guó)學(xué)教育涵養(yǎng)品行”為辦學(xué)理念,創(chuàng)編了《國(guó)風(fēng)禮儀》《國(guó)韻晨頌》《國(guó)韻書法》《國(guó)韻暮讀》等系列校本課程,讓青少年在系列活動(dòng)中更加愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義,凈化自我心靈,提升思想境界。
黨的十九大報(bào)告指出:“人民有信仰,國(guó)家有力量,民族有希望。要提高人民思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng),提高全社會(huì)文明程度”,這強(qiáng)調(diào)了引領(lǐng)和建構(gòu)精神世界的重要性。蔡元培先生說,“決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績(jī),而是健全的人格修養(yǎng)。”青少年愛國(guó)主義教育﹑思想道德建設(shè)關(guān)系著國(guó)家未來的發(fā)展,任重而道遠(yuǎn)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,靈寶市將繼續(xù)深入貫徹十九大精神,全面落實(shí)《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,繼續(xù)探索新時(shí)代新階段青少年思想道德建設(shè)的規(guī)律,把道德文化學(xué)好悟透,把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大,把青少年道德建設(shè)的路子越走越寬,努力培養(yǎng)更多“擁有厚德、敢于擔(dān)當(dāng)”的時(shí)代新人。
(作者單位:河南省靈寶市市委宣傳部)