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導(dǎo)讀上海社科院陳述:北上廣中學(xué)生“早戀”現(xiàn)象不容樂(lè)觀初度約會(huì)時(shí)刻推延中新網(wǎng)上海7月2日電(記者許婧)2日在上海發(fā)布的一份專(zhuān)業(yè)查詢(xún)陳述閃現(xiàn),北京、上海和廣州三座城市的中學(xué)生“早戀”現(xiàn)象不容樂(lè)觀,但初度約會(huì)時(shí)刻推延。整體來(lái)看,三座城市的青少年性生理老練“前傾”趨于陡峭,性心理日益敞開(kāi)、容納度進(jìn)步,性行為發(fā)生率有所增加,性知識(shí)把握存...
上海社科院陳述:北上廣中學(xué)生“早戀”現(xiàn)象不容樂(lè)觀 初度約會(huì)時(shí)刻推延
中新網(wǎng)上海7月2日電 (記者 許婧)2日在上海發(fā)布的一份專(zhuān)業(yè)查詢(xún)陳述閃現(xiàn),北京、上海和廣州三座城市的中學(xué)生“早戀”現(xiàn)象不容樂(lè)觀,但初度約會(huì)時(shí)刻推延。整體來(lái)看,三座城市的青少年性生理老練“前傾”趨于陡峭,性心理日益敞開(kāi)、容納度進(jìn)步,性行為發(fā)生率有所增加,性知識(shí)把握存在缺少,性教育有所進(jìn)步,但仍缺少科學(xué)化、系統(tǒng)化的校園性教育。
材料圖:內(nèi)蒙古中學(xué)生舉辦成人禮,記載自己的18歲。中新社記者 劉文華 攝
該查詢(xún)是上海社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所課題組聯(lián)合我國(guó)青少年研究中心少年兒童研究所、廣州穗港澳青少年研究所等在全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)的針對(duì)15至24歲青少年的大規(guī)模查詢(xún)。查詢(xún)內(nèi)容包含性生理、性心理、性行為、性知識(shí)和性教育五個(gè)方面,共收集了有用樣本5338份,其間初中生1486份、高中生1716份、大學(xué)生2136份。
青春期“性健康”是影響個(gè)別人生進(jìn)程的重要因素,對(duì)促進(jìn)青少年心理健康、進(jìn)步人口素質(zhì)具有重要意義。
本次查詢(xún)發(fā)現(xiàn),三城中學(xué)生中有約四分之一(26.3%)的人現(xiàn)已閱歷了人生的初戀。詳細(xì)來(lái)看,初中生中有過(guò)愛(ài)情閱歷的份額為10.6%,高中生中有過(guò)愛(ài)情閱歷的份額為42.3%??梢?jiàn),高中生愛(ài)情已成為較遍及的現(xiàn)象。
比較歷年數(shù)據(jù)能夠看出,青少年初度約會(huì)的均勻年紀(jì)出現(xiàn)逐漸拖延的趨勢(shì)。如1999年時(shí)男女生的初度約會(huì)均勻年紀(jì)為13.87歲和14.45歲,2004年為14.25歲和14.48歲,本次查詢(xún)?yōu)?4.73歲和15.14歲。
查詢(xún)閃現(xiàn),男生的初次遺精均勻年紀(jì)為13.44歲,女生的月經(jīng)初潮均勻年紀(jì)為12.50歲。與2004年比較,男生的均勻初遺年紀(jì)提早了0.03歲,女生均勻初潮年紀(jì)提早了0.20歲。比較歷年數(shù)據(jù)能夠發(fā)現(xiàn),城市青少年的性生理發(fā)育在閱歷了老練期大幅提早之后,“前傾”正逐漸趨于陡峭,這也意味著青少年性生理老練走向安穩(wěn),契合人類(lèi)生理發(fā)育的基本規(guī)律。
本次查詢(xún)經(jīng)過(guò)問(wèn)詢(xún)青少年對(duì)性的形象了解青少年的性觀念。數(shù)據(jù)閃現(xiàn),認(rèn)同性是“高興”和“夸姣”的青少年份額是58.0%和58.2%,而不認(rèn)同的份額為5.1%和5.5%;有64.3%的青少年認(rèn)同性是一種“職責(zé)”,不認(rèn)同的份額為6.9%??梢?jiàn),活躍、正面的性觀念占有了干流。
不過(guò),有8.6%的青少年認(rèn)同性是“齷齪”的,有8.5%的青少年標(biāo)明“討厭”性,這也標(biāo)明,仍有部分青少年對(duì)性持負(fù)面情緒。
盡管持傳統(tǒng)性觀念的青少年仍然占有主導(dǎo),但查詢(xún)方青少年對(duì)婚前性行為的承受度顯著進(jìn)步,一起出現(xiàn)明顯性別差異。查詢(xún)閃現(xiàn),與1999年和2004年比較,男生對(duì)“婚前應(yīng)守貞潔”的認(rèn)同度別離下降了5.7和0.4個(gè)百分點(diǎn),女生的認(rèn)同度則別離下降了10.3和9.3個(gè)百分點(diǎn)。
青少年對(duì)“有婚約可發(fā)生性聯(lián)系”、“相愛(ài)可發(fā)生性聯(lián)系”、“無(wú)愛(ài)也可發(fā)生性聯(lián)系”的認(rèn)同度均有了大幅進(jìn)步,且整體上男生的承受度較女生更高。課題組剖析以為,跟著信息傳達(dá)的加快,社會(huì)觀念日益敞開(kāi),青少年開(kāi)端用較為敞開(kāi)的情緒對(duì)待性;一起也應(yīng)看到,傳統(tǒng)的性?xún)r(jià)值和性道德的影響對(duì)女人的要求更高,而這種觀念仍然影響著現(xiàn)代女人。
查詢(xún)閃現(xiàn)今世青少年對(duì)異性往來(lái)的觀念越來(lái)越敞開(kāi)。異性往來(lái)首要包含以下一些方法:伙伴、看電影、寫(xiě)信、約會(huì)、拉手、游覽、接吻、愛(ài)憐和性交。查詢(xún)閃現(xiàn),青少年對(duì)異性往來(lái)答應(yīng)程度趨于敞開(kāi)。
本次查詢(xún)標(biāo)明,青少年性知識(shí)獲取首要途徑是網(wǎng)絡(luò)與朋輩。集體剖析發(fā)現(xiàn),獨(dú)生子女爸爸媽媽、高學(xué)歷爸爸媽媽?zhuān)诿媾R孩子的性問(wèn)題時(shí)情緒會(huì)更活躍。
課題組主張,要進(jìn)一步充分和健全干流途徑的青春期性教育,經(jīng)過(guò)校園課程,社會(huì)科普、醫(yī)學(xué)咨詢(xún)、家庭伙伴溝通等方法,引導(dǎo)青少年經(jīng)過(guò)正規(guī)途徑學(xué)習(xí)取得科學(xué)的性知識(shí);要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、電視、播送、報(bào)刊、書(shū)本等多元傳達(dá)途徑的監(jiān)督和辦理,樹(shù)立完善的信息過(guò)濾網(wǎng),幫忙青少年遠(yuǎn)離“偽假”信息,取得正確、健康的性知識(shí)。
與此一起,要重視發(fā)揮家長(zhǎng)教育的效果,進(jìn)步家長(zhǎng)的職責(zé)意識(shí)和性教育素質(zhì),讓青少年在日常日子中養(yǎng)成正確的性觀念;要聯(lián)合校園、家庭、社會(huì)的三方力氣,探究針對(duì)青春期青少年性問(wèn)題的防備和應(yīng)急服務(wù)機(jī)制,幫忙青少年正確面臨和處理青春期問(wèn)題,維護(hù)和促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。(完)