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自我高中生期末評語認同、拖延與七條“不一定對”的提議

更新日期:2021-08-21 13:38:10  來源:pltea.cn

導讀采銅|轉(zhuǎn)載自鏡相(id:hereandnow_jx)這壹期的《來都來了》,最讓我覺得觸動的,倒不是大藍講自己拖延,講自己和母親的關(guān)系,講在大上海打拼的不易,而是她給自己打的叁個標簽:自卑、孤獨、浮躁清壹色的負面自我評價。當時看到這里我就想,到底是什么樣的經(jīng)歷會讓大藍這么“殘忍”地概括自己。后面大藍與松蔚的傾談,似乎回答了我的疑問。壹個從小學業(yè)優(yōu)秀、立志要“逃出安徽”且壹定不能辜負父母...

采銅|轉(zhuǎn)載自鏡相(id:hereandnow_jx)

這壹期的《來都來了》,最讓我覺得觸動的,倒不是大藍講自己拖延,講自己和母親的關(guān)系,講在大上海打拼的不易,而是她給自己打的叁個標簽:


自卑、孤獨、浮躁

清壹色的負面自我評價。當時看到這里我就想,到底是什么樣的經(jīng)歷會讓大藍這么“殘忍”地概括自己。

后面大藍與松蔚的傾談,似乎回答了我的疑問。壹個從小學業(yè)優(yōu)秀、立志要“逃出安徽”且壹定不能辜負父母期望的乖乖女,她的人生之路似乎都是為了滿足外界施與她的目標,而不是出于內(nèi)心的熱愛和渴望,當她的現(xiàn)狀與目標存在較大的差距時,她會感到痛苦,會否定自己,會求助于拖延。


我發(fā)現(xiàn),自認為患有“拖延癥”的人常常陷入壹種深深的自我矛盾中,壹方面他們心里很清楚這樣拖延下去不對,另壹方面他們就是無法在行動上做出改變,隨即而來的就是自責,不斷地、愈演愈烈地自責。

這種自責正如大藍在節(jié)目中所時而流露出來的,也與節(jié)目開始的那叁個標簽相呼應。這讓我深深地感覺到:我們對自己的評價出了問題是主因,而拖延只是壹種外顯出來的癥狀。


也就是說,并不是某種神秘莫測的“拖延病毒”導致了我們拖延,而只是因為我們無法認同自己的能力,無法認同自己的價值,無法認同自己所做事情的意義,所以我們才會拖延。


壹面是似乎高不可攀卻必須要實現(xiàn)的目標,壹面是對自我的深深的懷疑,這種強烈的反差很容易把我們趕到自我逃遁的暗室里,在手機、網(wǎng)絡(luò)和其他消遣中不斷地獲得壹絲喘息,然后我們又會對這種喘息上癮。

拖延癥成形于這種固著的想法,這種想法又附著著強烈的焦灼的情緒。很多人只是想著消滅拖延癥,與自己的焦灼對抗,可對抗本身又制造了新的焦灼,于是便更卷入到這種情緒中而無法脫身。當自我認同崩塌、焦灼情緒升至頂峰時,偶發(fā)的、輕度的拖延就演變成了重度拖延。


于是我便開始想另外壹個問題:到底什么樣的看待自己的方式是更好壹點的,以及到底什么樣的看待世界的方式是更好壹點的。在這方面,我還真有壹些心得,我回想自己的歷程,雖然在寫博士論文期間、在職場的某些時候和去年寫書的壹段日子里,都曾出現(xiàn)過輕度的拖延,但是因為內(nèi)心中的某些信念的存在,我并沒有讓這些輕度的拖延肆意升級到嚴重的、較難控制的程度,最后都回復到了正常的狀態(tài)。


當然,下面的這些看法和建議都不壹定對,但是我可以確定,它們都是值得你去好好咂摸壹下的:


1)我要盡量享受我在做的事。

“枯燥、乏味和無聊”并不是某件事情本身具有的屬性,而只是我們對這件事情的主觀感知。我甚至想,假如我是壹座海上燈塔的長年累月的看守者,我也能通過觀察、體會來發(fā)現(xiàn)這個工作的樂趣。

享受做事的過程,就不要太在意別人的評價。我壹開始去健身房跑步的時候,會為自己的肚腩難為情,我以為周圍的健壯男女會暗自嘲笑我,至少投來異樣的目光。馬上我就發(fā)現(xiàn)是我想多了,根本沒人看我好伐?如果你想跑步,就大膽地去跑,就算裸奔又如何?


2)我是可以進步的。

我的能力并非固定不變,只要我做出了壹點點努力,就可以得到壹點點的進步。哪怕這種累積非此緩慢,但仍舊是壹個正向的過程,我做事的能力和成功的概率仍舊在增加。而當我做成了壹件不錯的事情時,接下來我便可以做壹件更好的事。

是行動塑造了我,而不是各種猜測、預期和假設(shè)塑造了我。各種猜測、預期和假設(shè)會假扮巫師告訴我,我的極限在哪里,我的上限在哪里,我走到哪里就到頭了。我走上了壹個臺階,然后是下壹個,然后是再下壹個。


3)失敗可以讓我更加強大。

我并不害怕失敗,因為沒有人可以避免失敗,那么我的失敗也是可以接受的。并且,失敗讓我獲得原先并不了解的信息,積累了我曾未有過的經(jīng)驗,訓練了我的應變能力,所以失敗可以讓我更加強大。

更何況,每個人都會分配到壹點運氣。壹個人壹直被壞運氣包圍的概率微乎其微。所謂的“人品守恒定律”并不只是玩笑,反映的是運氣的隨機性,是大自然的法則。因此,當我們做壹件事情的時候,我們可以懷著某種天真,去企盼壹點點運氣,這沒什么不好。所以失敗,真沒什么可怕的。


4)減少評價。

減少評價是讓內(nèi)心平靜下來的方法。試著減少對他人的評價,減少對自己的評價,減少對世界的評價,即便做評價是我們非常熱衷、乃至不由自主要去做的事。

大多數(shù)時候,評價不僅對事情無所助益,還徒增煩惱。如果你發(fā)現(xiàn)壹件衣服有洞,那就把它補好,如果你覺得飯冷了,那就把它放進微波爐里。讓事情發(fā)生,然后等待時間的仲裁。


5)觀察我的自然節(jié)奏。

同時作為壹個生物人和社會人的我,我的自然而然的生活節(jié)奏是什么樣的?也許這個問題并不容易回答。我們?nèi)粘5墓?jié)奏是被這個社會所塑造的,比如我以前上班時必須要在9點鐘之前打卡,如果晚了壹秒種就要扣幾百塊錢的工資,那個時候我的節(jié)奏就被壹種強大的力量塑造了。但這種打卡式的生活終究不是我的自然節(jié)奏,雖然我遵從了肆年時間,但仍舊心懷抗拒,并終于選擇離開?,F(xiàn)在沒有打卡的生活讓我恢復到了某種屬于我的節(jié)奏里,我九點鐘起床,甚至更晚,但我沒有絲毫的罪惡感,我不恐懼,也不恐慌,因為我在自己的節(jié)奏里,這樣挺好。

有時候壹些輕度的拖延,并不是真正的拖延,而只不過是落在了屬于自己的自然節(jié)奏里,還沒被現(xiàn)代社會的機械運作所同化而已。當然,如果你陷入壹種重度的拖延中無法自拔,那你也已經(jīng)偏離了你的自然節(jié)奏,這就需要讓鐘擺再次擺回到壹個恰當?shù)奈恢谩?/p>


6)做壹件事的結(jié)果并不是“全或無”的,而是壹個漸變的光譜。

即便是像考研這樣結(jié)果明確的事情,也不止是“考上”和“沒考上”這兩個結(jié)果,因為在準備考研的過程中,你頭腦中的知識、思維能力和意志力應該都有所增長,這些變化都是你的收獲,只不過沒那么明確地顯露在外罷了。

更何況,從不同的時間尺度來看,壹個暫時的失敗可能在未來種下成功的種子,而從影響的范疇來看,有可能你自己沒有得利但同時這個世界已經(jīng)受益于你的付出。

如果看到了這種多元性,那么我們就不必糾結(jié)于某壹個特定的結(jié)果。不論是那壹種結(jié)果,都不是不可接受的。


“大成功”不如“小確幸”。積極心理學家們的壹個主要發(fā)現(xiàn),即便壹個人遇到了極大的成功或者幸福的事件,但隨著時間的推移,比如大約半年以后,那么這種成就感或者幸福感也會歸于平靜,回到事件發(fā)生前的水平。

而與之相反的事,恰恰是生活中壹件壹件小事,如果讓我們感到壹點點喜悅,壹點點感動,壹點點成就感的話,我們內(nèi)心的幸福感才是會變得越來越高。從小看了很多金庸的我們,心里都有壹個大俠夢,但是現(xiàn)在我已經(jīng)相信了,每天做壹個小小的、小小的劍客,養(yǎng)養(yǎng)花,種種菜,碼碼字,也挺好。


7)我有選擇的權(quán)利。

我的事情,我有做選擇的權(quán)利,選項并不是唯壹的,也沒有什么事是非做不可的。我可以選擇做某事,也可以選擇不做某事。雖然有些時候,可選擇的范圍不那么明顯,但是我可以發(fā)揮創(chuàng)造力來開拓選擇的空間。

我也有權(quán)利不做某事,選擇退出,比如讀博的時候,我也考慮過放棄,當時想想也沒什么大不了的。節(jié)省下來的讀博時間我完全可以做另外壹些更有意思的事情。

除此之外,我還有選擇做事標準的權(quán)利:做有些事情我想要90分,做有些事情我想要80分,而有些事情60分就夠了,60分并不是壹個壞結(jié)果。我并不要求把所有的事都做得很好,也不容許把每件事都弄糟:因為既然每個人所擁有的精力等資源是有限的,那么前壹種心態(tài)必然導致過度的資源競爭甚至把自己逼至死角,而后壹種心態(tài)則會造成資源的閑置。所以,我不是壹味地迫使自己去工作,我也不是以壹種質(zhì)量標準來對待所有的任務,這使我獲得了寶貴的回旋的空間。

這柒條“不壹定對”的提議看似都不是直接在對付拖延癥,但是如果你好好去思考壹下的話,它們可能都和拖延相關(guān)。

在我發(fā)現(xiàn)自己存在某種拖延的時候,我會對自己說:“我并沒有得拖延癥”。因為我知道,給自己施加這個標簽的結(jié)果,可能會進壹步放縱我的拖延。

并且嚴格來說,“拖延癥”也并不是壹種真正的疾病,它只是我們內(nèi)心的沖突達到壹定程度后產(chǎn)生的各種癥候的壹種。所以,也許我們并不需要直接去和拖延癥作戰(zhàn),比之更重要的事情,是如何了解自己、接受自己以及選擇走什么樣的人生。

這些都比跟“拖延癥”干個你死我活要重要得多,也有意思得多。



—theend—

鏡相(id:hereandnow_jx),壹個積極探索我們內(nèi)心世界的新媒體實驗

作者簡介:采銅,知乎網(wǎng)知名作者,心理學博士,已出版暢銷電子書《深度學習的藝術(shù)》《開放的智力》,「采銅的銅」(ctdt4us)。

原作者名:?采銅

轉(zhuǎn)載來源:公眾號鏡相(id:hereandnow_jx)

轉(zhuǎn)載原標題:自我認同、拖延與柒條“不壹定對”的提議

授權(quán)說明:授權(quán)轉(zhuǎn)載

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