心理學(xué)報(bào)[心理與行為研究官網(wǎng)]

“決不能讓孩子輸在起跑線上！”

信任這是許多爸爸媽媽，在大城市為孩子打拼的一句標(biāo)語。咱們身邊有許多的家長，從小就給孩子物色了各式各樣的訓(xùn)練組織，深怕錯過了孩子開展的關(guān)鍵時期。

可是，常常工作又是適得其反的。

咱們常常聽到，許多爸爸媽媽訴苦在孩子的教育上，花費(fèi)了太多的錢，卻沒有見識到杰出的培育作用。這樣的錢真的是白花了嗎？

前段時刻，看了中國人民公安大學(xué)李玫瑾教授的視頻講座，這兒咱們總結(jié)出給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，需求留意的3個關(guān)鍵。

01 給孩子報(bào)班的話，最好不要超越2個

原因很簡單，孩子的時刻是有限的，大人的時刻也是有限的。

李玫瑾教授說到：在曾經(jīng)，像課外輔導(dǎo)班、愛好班這樣的工作，其實(shí)都是由教育系統(tǒng)決議的。比方60年代的時分，咱們的校園里自身就會有許多的愛好班，比方：舞蹈、繪畫、乒乓球等。

可是，現(xiàn)在這件事，漸漸就變成了咱們家長做決議的一件事。

家庭尋求咱們學(xué)生的個性化開展，這是件功德。不過教授更主張，從全面生長的視點(diǎn)，給孩子報(bào)班，要報(bào)一些校園里所觸摸不到課程，這樣學(xué)起來才會更有價(jià)值一點(diǎn)。

并且，學(xué)就要精。量少更簡單堅(jiān)持，也更簡單構(gòu)成最終的本質(zhì)。

每個孩子，每個年級階段，都會他自身的開展特色，像搶跑的教育方法，其實(shí)是最不可取的。在有限的時刻里，咱們家長必定要學(xué)會陪孩子玩。在孩子小的時分，爸爸媽媽的陪同，培育學(xué)習(xí)的愛好和習(xí)氣，更重要。

有的家長給孩子報(bào)的補(bǔ)習(xí)班，由于離家太遠(yuǎn)，孩子沒說累，爸爸媽媽先堅(jiān)持不住了。也就不簡單養(yǎng)成孩子學(xué)習(xí)上，從一而終的質(zhì)量。

02 孩子的學(xué)習(xí)挑選上，要學(xué)會動態(tài)結(jié)合

這樣做的優(yōu)點(diǎn)，不僅是有利于培育孩子的多方面優(yōu)勢專長，還有利于孩子構(gòu)成孩子杰出的性情特質(zhì)。

像現(xiàn)在的家長，大都對孩子的體育專長和藝術(shù)專長，也都比較注重。

一位海淀家長，曾談起自己孩子7歲前的報(bào)班心酸史，3年花了十幾萬，孩子又是學(xué)鋼琴又是學(xué)畫畫，期間還附帶上一些了英語、數(shù)學(xué)啟蒙班等。

但這個暑假，她計(jì)劃讓孩子去學(xué)游水，孩子死活說累不想學(xué)。

這樣的狀況，有的家長說，當(dāng)爸爸媽媽的得決然，還得逼一把孩子。而有的爸爸媽媽又說，報(bào)班這件事，還要尊重孩子的愛好愛好和挑選。

其實(shí)兩者說的都對。李玫瑾教授在講座中也說到，假如孩子對學(xué)習(xí)的內(nèi)容自身不喜歡，那么這樣的學(xué)習(xí)進(jìn)程，對孩子便是一種折磨。孩子的厭學(xué)心情，便是這么來的。

可是從孩子全面成材的視點(diǎn)，咱們大人必定是想為孩子的將來開展，供給多種可能性的。所以李玫瑾教授主張，家長必定要學(xué)會“動態(tài)結(jié)合”的方法。

比方今日孩子上的是足球課，那么接下來最好是組織一個，比較“安靜”的課程，比方閱覽、繪畫之類。這樣孩子的大腦和身體，才干得到輪番的充分式的歇息。

一同，這樣也能促進(jìn)孩子更多方面才能的生長、開掘。

03 怎么區(qū)分訓(xùn)練班的挑選，是否正確

李玫瑾教授坦言，假如孩子的性情特色、愛好愛好，可以和訓(xùn)練班中所學(xué)到的常識，比較相吻合。那么就闡明家長的挑選，是相對正確的。

在孩子生長教育的進(jìn)程中，咱們必定要把孩子作為“開展中的人”來看待。

教育的力氣在于堅(jiān)持，而不是看一時刻的成果。咱們教育孩子，不是期望他們?nèi)〉?8歲時分，考大學(xué)的成功；而是期望他們將來終身的道路上，能找到自己所愛，所美好的工作。

這也是為什么，咱們考究教育必定要讓孩子養(yǎng)成習(xí)氣，構(gòu)成愛好，把握才能。這些遠(yuǎn)比某一節(jié)課堂上，孩子收成的常識，對其終身來說，要愈加名貴的多。

關(guān)于孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，你有什么想說的？假如是你，你會舍得一年給孩子報(bào)上萬塊錢的補(bǔ)習(xí)班嗎？

咱們期望，在這兒，能聽到更多家長的聲響。

這兒是@來川學(xué)習(xí)方法 ，注重我。咱們一同研討教育問題，探究更高效的學(xué)習(xí)教育方法，協(xié)助孩子在學(xué)習(xí)生長中，找到美好感！精彩文章回憶：

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