最后讓你變糟的人，恰恰是那些“90后房妹為你好”的人

他們只允許你穿校服，因為追求個性耽誤學習。

他們不允許你留長發(fā)，因為擔心發(fā)型耽誤學習。

他們不允許你早戀，因為感情波動耽誤學習。

但實際上玩的反義詞卻天然不是學習，而是抑郁。

所有與青春有關的美好的事，都被強制扼殺在搖籃里，因為“為你好”。

因此學習在大多數(shù)學生眼中就等于壓抑和逼迫。

有多少人在完成學業(yè)以后再也不愿意拿起書本，排斥所有“不被強制要求”的學習任務。

近日，中國新聞出版研究院公布了《第十伍次全國國民閱讀調查》。

根據(jù)調查，2017年中國的成年國民人均紙質書閱讀量為4.66本，而電子書閱讀量為3.12本。

而相比之下，目前日本人均每年閱讀量則達到了11本左右，韓國為9本左右，法國為8本左右，美國為7本左右。

中國在飛速發(fā)展的同時，我們的國民閱讀量與世界上其他國家的水平仍然有很大的距離。

這其中當然有生活和工作的壓力，但個人意愿更是占了大頭。

讀書相較于看視頻、打游戲等娛樂方式，在大多數(shù)接受過完整應試教育的人心里仍然留下了巨大的心理陰影。

我們要花成倍的努力才能從“讀書等于抑郁”的深淵里把自己解放出來，然后才能體會到讀書真正的樂趣。

你看，在我們還沒意識到選擇這件事的時候，已經(jīng)有人替我們做出了決定，把我們送上了壹條他們眼中通往成功的不歸路，毀了學習讀書這件本來可以樂趣無窮且受益終生的東西。

“為你好”背后，是那些大人的落寞

“為你好”背后其實是壹代老去的人的不甘心。

微博上壹位博主道破了真相：

很多大人對于衰老和落后特別害怕，尤其在面對新壹代的人要建立起屬于他們的權威和浪潮的時候，舊的權威會充斥著失落感和危機感。

于是他們企圖在新壹代人幼小的時候緊緊扯住他們的褲腳和頭發(fā)，疾言厲色地按住他們不斷向外延展的觸角，讓他們沿著自己走過的老路，信仰自己代表的權威。

他們表現(xiàn)出壹副全知的模樣，看起來壹副氣定神閑、高大的樣子，實際上背后都是恐懼。

我的朋友小Z曾經(jīng)對我咬牙切齒地說過她和她們學習教學處主任的故事。