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教育學(xué)心理學(xué)報名

更新日期:2021-08-22 23:55:30  來源:pltea.cn

導(dǎo)讀導(dǎo)讀:孩子偷東西是另很多家長頭疼的事情。其實,幼兒是不會故意偷竊的。4歲或5歲以下的幼兒對于“物品所有權(quán)”沒有任何概念。他們并不知道拿走屬于他人的東西是不對的。當(dāng)孩子上小學(xué)時,他們就應(yīng)該明白偷竊是一種錯誤行為了。這一年齡段的兒童拿走他人物品通常是因為他們?nèi)狈ψ钥啬芰?。我的孩子現(xiàn)在才4歲,可是我最近發(fā)現(xiàn)他竟然有了偷竊的行為,俗話就說:“小時...

導(dǎo)讀:孩子偷東西是另很多家長頭疼的事情。其實,幼兒是不會故意偷竊的。4歲或5歲以下的幼兒對于“物品所有權(quán)”沒有任何概念。他們并不知道拿走屬于他人的東西是不對的。當(dāng)孩子上小學(xué)時,他們就應(yīng)該明白偷竊是一種錯誤行為了。這一年齡段的兒童拿走他人物品通常是因為他們?nèi)狈ψ钥啬芰Α?/p>

我的孩子現(xiàn)在才4歲,可是我最近發(fā)現(xiàn)他竟然有了偷竊的行為,俗話就說:“小時候偷針,長大后偷金”。我跟他說過很多次不讓他偷,可是他好像就根本聽不懂我的話,而且之后還是會偷,這么小的小孩,講道理聽不懂,打又打不得,到底我該怎么辦才能讓孩子改掉這個壞習(xí)慣。

利方北京心理咨詢中心為您解讀:

非常理解您現(xiàn)在的心情,你覺得孩子是不應(yīng)該有這些不道德的行為的,甚至如果孩子這樣下去,以后可能會釀成大錯的,你很想解決自己孩子的問題。我想給你一些我的想法。你可以借鑒一下。無論孩子在何種原因的驅(qū)使下發(fā)生了偷竊行為,父母都需要運用智慧來解決這一問題。假如家長僅僅由著性子來對待偷竊事件,他們勃然大怒的過激反應(yīng)肯定是完全錯誤并且極具破壞性的。所以家長們就要好好認識孩子偷竊的諸多原因。

第一,兒童沒有物品所有權(quán)。

年幼的孩子是不知道,這個東西是有主人的,不知道這樣拿走別人的東西是不對的,他覺得自己需要的話,就去拿,完全沒有一個所有權(quán)的概念。

第二,沒有滿足兒童的基本需求。

孩子不追求物質(zhì),但是孩子是有需求的,而父母是孩子的唯一經(jīng)濟來源,如果得不到父母的滿足,可能孩子就會自己尋找滿足自己的途徑,如果見到自己需要的東西,他很可能就自己動手了。

第三,多關(guān)愛兒童。

孩子需求的關(guān)愛沒有得到滿足也是產(chǎn)生偷竊的重要原因之一,很多家長可能就會說我給他的愛已經(jīng)很多了,這樣都還不夠嗎?其實關(guān)愛的多少,并不是家長給的多少,重要的是孩子能感受到的關(guān)愛是多少。

第四,對同齡人的模仿。

可能身邊的孩子偷竊,讓孩子開始模仿,所以才會產(chǎn)生偷竊行為。這些需要和孩子溝通,或者多多觀察孩子和孩子的朋友們,因為年幼的孩子沒有自己的判斷力,所以會一貫的模仿別人。

最后,利方北京心理咨詢中心溫馨提示你您:弄明白孩子為什么偷東西的原因,相信你就會知道怎么合理的處理孩子的偷竊行為了。多花時間和孩子溝通,從溝通中你可能會更加好的了解到孩子的需求。也更加靈活的處理孩子出現(xiàn)的問題。

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