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導(dǎo)讀點(diǎn)點(diǎn)三歲多的時分被確診是自閉癥,發(fā)育緩慢,言語妨礙,爸爸媽媽感覺天都塌下來了,可是他們不相信兒子會一向自閉下去,每天帶他,教他,送他去康語學(xué)習(xí),讓他跟人多觸摸,漸漸他就變了,能多說很多話了,也敢進(jìn)游樂場和小朋友一同玩了。上一年他進(jìn)入小學(xué),跟同學(xué)都共處的很好...
點(diǎn)點(diǎn)三歲多的時分被確診是自閉癥,發(fā)育緩慢,言語妨礙,爸爸媽媽感覺天都塌下來了,可是他們不相信兒子會一向自閉下去,每天帶他,教他,送他去康語學(xué)習(xí),讓他跟人多觸摸,漸漸他就變了,能多說很多話了,也敢進(jìn)游樂場和小朋友一同玩了。上一年他進(jìn)入小學(xué),跟同學(xué)都共處的很好,每天回來都說在校園里高興,學(xué)習(xí)成績也不錯,期末還評上了三好學(xué)生??粗母膭诱娴暮眯老?,只需支付就有報答!
自閉癥也叫“孤獨(dú)癥”,現(xiàn)在兒童發(fā)病率越來越高,假如家長發(fā)現(xiàn)的太晚,就會錯失最佳的醫(yī)治時期,一般患兒一歲之前并沒有顯著的癥狀,一歲今后癥狀會逐步閃現(xiàn),有些寶寶2~3歲時才出現(xiàn)反常。下面一同來看下寶寶自閉癥的幾個特征體現(xiàn)。
1. 言語溝通存在妨礙。言語妨礙是自閉癥最杰出的體現(xiàn)之一,一般體現(xiàn)為言語發(fā)育緩慢,許多寶寶說話顯著比同齡孩子晚,不愿意張口說話,乃至2~3歲還不會說話,有些寶寶看似會說話,但僅僅簡略地發(fā)音,或是喃喃自語,哼哼唧唧地似在說“天書”,別的人聽不懂他在說什么。假如孩子在2~3歲時言語溝通有妨礙的話,要及時咨詢相關(guān)的醫(yī)師。
2.社會往來存在妨礙。不喜愛與小朋友往來,很少參與其他兒童的游戲,喜愛自己玩自己的,不睬人;不粘人,爸爸媽媽脫離時不會悲傷或哭泣,回來后也沒有什么反響,不會體現(xiàn)出振奮或高興;不認(rèn)生,看見陌生人不會體現(xiàn)出懼怕或驚慌;眼光飄忽不定,不正眼看人,不會運(yùn)用目光溝通,不敢對視;看見喜愛的東西或食物,不會指著說出來,而是拉起大人的手去拿;叫姓名沒有回應(yīng)或許回復(fù),其實(shí)知道他聽的到。
3.堅持重復(fù)某些行為。固執(zhí)地堅持原樣不變是孤獨(dú)癥的重要癥狀之一,堅持某種游戲方法或日子方法,反抗改動。比方:重復(fù)開門關(guān)門;重復(fù)給玩具排隊(duì);喜愛旋轉(zhuǎn)物品;有必要坐在相同的方位;東西放的當(dāng)?shù)夭荒芨膭樱幌矏鬯杭?,見紙就撕;重?fù)不斷重復(fù)一些字句;“你”“我”不分。
4、心情不定智力妨礙。常常不可思議地一個人發(fā)笑;平白無故地發(fā)脾氣、哭鬧;有的孩子會對某種聲響、圖畫、氣味、顏色等特別懼怕;一些細(xì)小的改動或影響就能引起激烈的反響,乃至自我損傷等;大多數(shù)自閉癥患兒智力發(fā)育比同齡人低下,社會適應(yīng)能力顯著落后,日子不能自理。
以上并不是自閉癥十分精確的規(guī)范,但有這種反常傾向的寶寶患兒童自閉癥的可能性更大,期望這些癥狀能引起爸爸媽媽的留意,以便更好的去進(jìn)行積極地防備、確診和醫(yī)治。
自閉癥是國際醫(yī)學(xué)界的大難題,病因不清,沒有特效藥,患者只能是經(jīng)過練習(xí),使其到達(dá)日子自理或部分自理的意圖,不過這是個困難且綿長的進(jìn)程,或許在將來,醫(yī)學(xué)更興旺的時分,可以醫(yī)治自閉癥,但現(xiàn)在,僅此而已。