-01-在YouCore上壹期的中級訓練營中,有壹個學以致用的作業(yè):請遵循以終為始的原則,從你目前的工作需要出發(fā),構(gòu)建自己的個人知識體系框架。然后,有壹位非常努力的同學就在微信上給我發(fā)消息:老師,萬壹要是錯了怎么辦?我是不是應該學習更多東西,這樣才更有保障!可是,要學習那么多東西,我時間又不夠,到底要怎么" />

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【昆明心理學深度好文】這可能是史上最有效破解學習焦慮的文章

更新日期:2021-08-23 22:27:30  來源:pltea.cn

導讀">-01-在YouCore上壹期的中級訓練營中,有壹個學以致用的作業(yè):請遵循以終為始的原則,從你目前的工作需要出發(fā),構(gòu)建自己的個人知識體系框架。然后,有壹位非常努力的同學就在微信上給我發(fā)消息:老師,萬壹要是錯了怎么辦?我是不是應該學習更多東西,這樣才更有保障!可是,要學習那么多東西,我時間又不夠,到底要怎么...

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在YouCore上壹期的中級訓練營中,有壹個學以致用的作業(yè):請遵循以終為始的原則,從你目前的工作需要出發(fā),構(gòu)建自己的個人知識體系框架。

然后,有壹位非常努力的同學就在微信上給我發(fā)消息:老師,萬壹要是錯了怎么辦?我是不是應該學習更多東西,這樣才更有保障!可是,要學習那么多東西,我時間又不夠,到底要怎么辦呢…

隔著屏幕,我都能感受到她深深的學習焦慮!



-02-學習焦慮時,我們到底在焦慮什么?

其實,大部分的“學習焦慮”,都不外乎下面這叁種原因:

壹、不知道學什么:但卻知道,無論如何都要學習


上周末回上海,太太正在大掃除,壹下子整理出20多本幾乎全新的《經(jīng)理人雜志》,壹摞還沒拆封的《南方周末》,還有壹臺裝了幾十本電子書的kindle。


她壹臉無奈地說,“當初我們幾個懷孕休假的同事壹起商量說,趁這段空閑時間,壹定得好好學點東西。看著她們壹窩蜂都訂了雜志,我就想著隨便學點總沒錯,就跟著壹起訂了。覺得自己也該多讀讀書,索性自己也買了壹臺kindle回來。結(jié)果...”

在這個高速運轉(zhuǎn)的社會里,人人都害怕被甩掉,不學習的話,心里總有壹種不踏實感,害怕被人超越。可學習的話,又不知道學啥。

結(jié)果就只能像我太太這樣,盲目跟學,用壹個個新知識來緩解自己的焦慮。于是,壹幫所謂的知識大V出現(xiàn)了,你就像壹只嗷嗷待哺的雛鳥,終于抓到了救命稻草,他們給你什么,你就學什么。然后,你越學越焦慮…

貳、不知道如何學:東西這么多,到底從哪兒開始學?

剛換了工作,第壹天報道,就被劈頭蓋臉地扔了壹大堆資料、文檔、鏈接,最后交接的同事還溫柔地補了壹句:哦,還有件事,這個文稿是領(lǐng)導周伍就要的,你優(yōu)先完成下。

望著密密麻麻的文檔,是不是頭皮發(fā)麻?這得多少天才能看完呢,還尼瑪周伍就要交貨,這哪是跳槽,分明是跳坑啊。


叁、怎么都學的慢:壹樣是學習,為啥別人比我學的好?

跟同事壹起接觸新業(yè)務,明明自己來得比他早、走得比他晚,學習的時候差點連喝口水的時間都舍不得浪費。


可見鬼了,自己還壹臉懵逼,心里想著這么多內(nèi)容,如果能再多幾天學習就好了,他卻像開了掛壹樣,刷刷刷開工了,不但壹貳叁肆伍有板有眼,新業(yè)務需要的那些營銷、產(chǎn)品、財務知識好像本來就會似的。

不知道你的焦慮是不是來自于上面叁點呢:不知道學什么,不知道怎么學,怎么都學得慢,如果是的話,那就要好好掌握下面的叁個學習姿勢了!



-03-知識焦慮,怎么破?

掙扎在學習焦慮的汪洋大海時,用什么姿勢才能快速上岸呢?


姿勢壹、建立起“功利性學習”的意識

“功利性學習”,就是保持壹切學習都以“用到”“做到”為目的。

啥意思呢,就是開始每壹段學習前,先弄清楚學習對自身的意義,只學有用的,不為“學到”,而為“用到”“做到”。還記得毛大大說的不?


實踐才是檢驗真理的唯壹標準。

比如你是干銷售的,并且準備繼續(xù)干銷售,那你進行所有的學習先都應該首先考量壹點:這壹學習內(nèi)容是否對我晉升銷售經(jīng)理或者未來任職銷售經(jīng)理有用?

進行功利性學習時,建議將工作目標和學習目標統(tǒng)壹起來,在各個場景中保持同壹目標。

這樣做有兩方面的好處:其壹,你不會在工作的時候想,我要在下班后多學習,然后又在學習中覺得動力好像不夠,不斷地拖延;其貳,能夠確定保證學到的東西肯定能應用在工作中。

反之,如果在知識的學習中從始至終都找不到應用的目標,你的心就會壹直焦慮。

姿勢貳、基于框架開始系統(tǒng)學習

有了確定的應用目標后,我們往往發(fā)現(xiàn)這個目標需要壹個巨大的知識體量做支撐,壹點壹點學簡直就是找死。

這時候,有沒有方法讓學習知識變成電腦下載文件壹樣,我時刻能看到自己的進度,減緩自己的焦慮?


有的,只需要基于目標構(gòu)建自己的知識體系,并且不停地填充就可以了。

構(gòu)建知識體系,就是勾勒出需要實現(xiàn)目標對應的知識版塊,描壹張建工地的草圖。而填充知識體系,就是在平時的工作學習中,不斷上色填充。哪里線條比較凌亂,哪里還沒有上色,進度壹目了然。

壹、構(gòu)建知識體系主要分為兩大部分:

a、構(gòu)建基于應用場景的流程框架

應用目標有了之后,你就可以基于目標分解出各個應用場景,構(gòu)建基于應用場景的流程框架。

依然以銷售的例子舉例,銷售的流程框架是什么樣子呢?

最簡單的框架可能是這樣的:陌生拜訪->銷售跟進->跟進轉(zhuǎn)化->復購。

壹般來說,這些流程可以通過觀察別人的工作方式,瀏覽招聘網(wǎng)站的職位信息,查閱專業(yè)書籍的相關(guān)知識來獲取。

有了這些流程,你就可以將自己的工作體系化,流程化,同時知道自己在哪方面比較欠缺。




b、構(gòu)建基于目標的個人知識能力框架

有了流程框架后,對應于每壹個步驟,你可以識別出具體需要怎樣的知識、技能、能力,自己有哪些需要優(yōu)先填充,從而構(gòu)建出自己知識能力框架。

當然,框架只是沒有描線上色的草圖,接下來,你還要對知識體系進行填充。

貳、知識框架的填充方式也主要有兩種:

a、主動填充

對照著自己的個人知識能力框架,已經(jīng)預先知道了自己的不足,你就會主動從周圍的壹切信息中捕捉相關(guān)的內(nèi)容進行填充。


以前看壹本書,聽壹個講座可能都是被動的,只會跟著作者/主講人的思路走,沒有內(nèi)化成自己,所以你聽下來毫無重點,收獲自然不多。但是壹旦學會了主動填充,吸收的壹切知識必然想著拿到自己的體系中套壹套,形成自己的。

b、應用時填充

除了主動填充之外,你實際工作中應用到的,可以優(yōu)先填充。


之前在YouCore訓練營中,有同學就咨詢,自己學習的時候想著工作,工作的時候想著學習,怎么辦?如果能做到應用時填充,當然就不會有這樣的苦惱了。

姿勢叁、成套地運用框架

經(jīng)過前面的兩步,相信你已經(jīng)能夠針對應用目標,形成了自己的知識框架了。但這個知識框架,還沒有真正經(jīng)過實踐的檢驗。

下壹步,你要就進入檢驗完善階段,將應用場景的流程框架,整體應用到實際的工作中。

構(gòu)建應用場景的流程框架,就像你事先準備的菜譜;而應用到實際的工作中,就像你實際炒菜。


實際炒菜過程中有了心得,你可以繼續(xù)完善菜譜,也就是完善應用場景的流程框架。如果菜譜沒問題,也就是流程框架比較完善,但是執(zhí)行的人不行,比如翻炒時的手臂力量不夠,那你就可以繼續(xù)完善你的知識能力框架。

通過這樣的實踐檢驗,你的實際工作效率因為流程化,提升了,你的知識體系也越來越完善,越來越實用,真正做到了從“知道”到“做到”。



-04-總結(jié)

你會學習焦慮嗎?


焦慮的話,不妨從上文的案例中對應著找找自己的原因。是單純地不知道學什么,是不知道如何學,還是學起來特別慢?

而如何消除知識焦慮,建議你試試下面的方法:


首先,建立起“功利性學習”的意識;

其次,基于框架開始系統(tǒng)學習;

最后,成套地運用框架。

作者簡介:繆志聰,YouCore產(chǎn)品總監(jiān),交流微信:youcore_5。


責任Spencer阿貞


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