多動(dòng)癥最權(quán)威的專家[多動(dòng)癥專家]

11月7日慧加醫(yī)學(xué)創(chuàng)始人趙洪波博士應(yīng)邀坐客電信“星播客” 傳達(dá)兒童多動(dòng)癥科學(xué)常識(shí)，助力兒童健康生長(zhǎng)!

咱們平常會(huì)看到許多這樣的孩子，他們看起來聰明伶俐、生動(dòng)可愛，但卻十分的“狡猾”。比方：不遵從教師的指令、不遵守規(guī)則、和人共處魯莽、激動(dòng)等。也或許，他們看起來很安靜，卻總是心猿意馬、走神溜號(hào)、做作業(yè)遷延、很難專心。到了高年級(jí)，這些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)或許會(huì)越來越落后，越來越抵抗學(xué)習(xí);或許和同學(xué)教師之間有越來越多的對(duì)立抵觸。許多家長(zhǎng)和教師往往會(huì)呵斥這些孩子：沒有上進(jìn)心、腦子笨、懶散、不懂事、家庭缺乏教養(yǎng)!

殊不知，這些孩子有或許患有留意力缺點(diǎn)/多動(dòng)妨礙(俗稱多動(dòng)癥，英文簡(jiǎn)稱ADHD)。據(jù)威望計(jì)算，在我國(guó)大約有2,300萬(wàn)兒童和青少年正在遭受多動(dòng)癥的困擾。因?yàn)樯鐣?huì)認(rèn)知的缺乏，有時(shí)乃至是誤解，多動(dòng)癥兒童往往遭到家長(zhǎng)、校園教師過多的責(zé)備和批判，一起家長(zhǎng)和家庭也承受著來自環(huán)境的不了解和巨大的壓力。

為助力孩子健康生長(zhǎng)，讓社會(huì)更多知道了解兒童多動(dòng)癥，我國(guó)電信“星播客“節(jié)目特別約請(qǐng)到了慧加醫(yī)學(xué)創(chuàng)始人趙洪波博士，解說兒童多動(dòng)癥的辨別、確診和干涉醫(yī)治的常識(shí)，并活潑遍及關(guān)于多動(dòng)癥早干涉、早醫(yī)治的基本原則。

(趙洪波博士，慧加醫(yī)學(xué)創(chuàng)始人，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)博士，美國(guó)Legacy Health System博士后，美國(guó)多動(dòng)癥協(xié)會(huì)(CHADD)專業(yè)會(huì)員，我國(guó)心思衛(wèi)生協(xié)會(huì)專業(yè)會(huì)員，國(guó)家二級(jí)心思咨詢師)

趙洪波博士指出：

多動(dòng)癥，指孩子體現(xiàn)出與年紀(jì)和發(fā)育水平不相稱的留意力不會(huì)集、留意時(shí)間短、活動(dòng)過多和激動(dòng)。而且這些行為的繼續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，程度嚴(yán)峻，明顯影響了兒童的日常學(xué)習(xí)和日子”.

多動(dòng)癥是兒童期最常見的一類行為妨礙，發(fā)病率高、對(duì)兒童影響大、遠(yuǎn)期的負(fù)面影響或許有學(xué)業(yè)落后、青少年違法、并發(fā)嚴(yán)峻心思問題等，需求家長(zhǎng)多多注重。洪波博士指出，多動(dòng)癥兒童和咱們常說的生動(dòng)、狡猾的孩子是不一樣的，多動(dòng)癥有機(jī)體實(shí)在的生理性改變，而且兒童過火的活潑和太“出格”的體現(xiàn)往往會(huì)嚴(yán)峻影響他們正常的學(xué)習(xí)、適應(yīng)環(huán)境和自己的心思健康，家長(zhǎng)朋友們一定要仔細(xì)調(diào)查，必要時(shí)可到?？漆t(yī)院確診和辨別確診。

洪波博士也在節(jié)目中引薦了中華醫(yī)學(xué)會(huì)和美國(guó)兒科學(xué)會(huì)的醫(yī)治攻略，并著重多國(guó)官方攻略均指出，有隨機(jī)、對(duì)照謹(jǐn)慎研討證明實(shí)在有效的醫(yī)治計(jì)劃，只需藥物和行為醫(yī)治。 一起，多動(dòng)癥兒童越早得到科學(xué)干涉，醫(yī)治作用越好;假如延誤干涉，或許進(jìn)行非科學(xué)干涉，很有或許使孩子的狀況越發(fā)雜亂，醫(yī)治的難度也會(huì)大大增加。

從今天開始，讓咱們都對(duì)多動(dòng)癥的孩子多些了解、多些調(diào)查、多些了解、多些陪同、多些科學(xué)支撐。而且，關(guān)于多動(dòng)兒童，只需經(jīng)過體系的科學(xué)醫(yī)治和干涉，孩子同樣會(huì)健康高興的生長(zhǎng)，并具有光亮的未來!您可下載APP“電信營(yíng)業(yè)廳”或許增加大眾號(hào)“慧加醫(yī)學(xué)“，收看節(jié)目回放。