14歲孩子叛逆如何教育[16孩子叛逆期如何教育]

執(zhí)筆：肖肖

修改：木子

定稿：蘇子后

咱們能在生活中發(fā)現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象，教師們總是訴苦初中的孩子最難帶，家長們也總是求助：“孩子上初二后，如同忽然就迎來了背叛期，該怎樣教訓(xùn)呢？”

最近一則14歲的男孩殺戮爺爺?shù)男侣劊部吹萌耸謿鈶嵑蛼煨摹?/p>

其實，孩子一到初中，或許說一到14歲，就忽然變得很背叛是一種很正常的現(xiàn)象，這也被許多育兒專家稱為“14歲現(xiàn)象”。

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英國的科學(xué)家也從前對9~35歲的男性做過查詢，發(fā)現(xiàn)14歲的孩子最簡單呈現(xiàn)打架、背叛等現(xiàn)象。

并且這個年歲也是專家以為的很風(fēng)險的年歲，由于引導(dǎo)欠好，孩子就或許犯大錯。

有“14歲現(xiàn)象”的孩子一般有什么體現(xiàn)？

許多專家以為，14歲迎來背叛期的孩子一般有很強的自尊心、覺得自己長大了、想要自在。

還有的孩子開端抵擋大人或教師等全部“壓榨”或批判他們的人，喜愛頂嘴和辯駁，并且大人越不讓他們做什么事，他們越要做什么。

可是他們的心智又普遍地不可老練，假如無人引導(dǎo)，很或許在背叛、過錯的路途上越走越遠(yuǎn)，最終犯下嚴(yán)峻的過錯。

不過，假如家長引導(dǎo)的方法有很大的問題，孩子們?nèi)耘f或許不承受和改動，相同走上過錯的路途。

14歲的孩子為什么簡單呈現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？

?對影響的尋求

英國倫敦大學(xué)學(xué)院神經(jīng)科學(xué)家，在剖析14歲的孩子，為什么會變壞和背叛時，表明：

“14歲的孩子步入了青少年，他們會權(quán)衡本身行為帶來的好壞利害，卻又更關(guān)懷這些行為是否能給他們帶來高興影響?！?/p>

因而，14歲是孩子的一個“風(fēng)險期”，熱心影響的他們，很簡單犯錯。

?心思上的老練

美國心思學(xué)家霍林沃斯以為14歲是孩子的“心思斷乳期”，這個時分的孩子由于思維上想獨立，可是精力、主意和才干等方面都很不可，所以只要經(jīng)過背叛來體現(xiàn)自己長大了或異乎尋常。

?生理上的不適

14歲的孩子，大腦也處于髓鞘化階段，體內(nèi)的各種激素也呈現(xiàn)動搖，這會讓他們變得焦慮、愛奮斗、情緒化。

?法令

之前，我國的法令規(guī)定14歲以下的孩子不承當(dāng)任何刑事責(zé)任，所以一些思維不正的孩子，由于在14歲之前干些“大事”，所以呈現(xiàn)了一些快滿14歲的孩子違法的現(xiàn)象。

家長應(yīng)該怎樣做，來協(xié)助孩子度過“風(fēng)險的”14歲呢？

?與孩子相等的溝通

14歲的孩子已經(jīng)在心思上以為自己是一個大人了，他們喜愛辯駁爸爸媽媽或許不是由于以為家長說的話是錯的，也或許是忍受不了家長的情緒和說話的方法與口氣。

因而，家長在與孩子溝通的時分，無妨擺出相等、和藹的情緒，用商議的方法與孩子議論問題，讓他們也參加到評論中來，說不定更簡單讓孩子承受。

?了解孩子

家長不能只站在自己的視點看問題，教育孩子的時分，還需要充分地了解他們的內(nèi)心世界。只要真實地感同身受了，才干幫孩子解決問題，或許在教育的時分，更易讓人承受。

?做好典范

家長也應(yīng)該時間反響自己的所作所為，人無完人，并且孩子的一些性情和行為是遺傳自爸爸媽媽以及仿照爸爸媽媽的。

在覺得孩子不愛學(xué)習(xí)、沉浸手機(jī)和游戲的時分，家長也或許想想自己做到不玩手機(jī)，好好學(xué)習(xí)或?qū)Ｗ⑴阃麄兞藛幔?/p>

?建立未來的方針

還有一些孩子，一到14歲就焦慮、對立，或許是由于他們沒有找到自己人生的方向，哪些從小就知道自己長大之后要做什么的孩子，14歲的時分也或許想其他年歲段相同，心無旁騖地為未來盡力。

家長能夠在孩子還小時，就多培育他們的愛好，幫他找到未來的方向，即便孩子上初中了，也不晚，多與他們溝通或帶出去逛逛，也能開闊視野。