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導(dǎo)讀芳華有時(shí)危機(jī)四伏,安定度過的人,都是死里逃生。01《房思琪的初戀花園》,豆瓣評(píng)分高達(dá)9.2分,是中國(guó)臺(tái)灣作家林奕含所著。該小說敘述了中產(chǎn)階級(jí)美麗小女子房思琪,自幼飽讀詩書喜愛文學(xué),在不理解愛情的年歲里,喜愛上了才調(diào)橫溢的國(guó)文補(bǔ)習(xí)班教師李國(guó)華。房思琪的喜愛是樸實(shí)的,她僅僅過分愛文學(xué),喜愛李國(guó)華的書香氣。可李國(guó)華卻將她當(dāng)成了獵物,懵懂無知又對(duì)他充溢崇拜的少女是最佳打獵目標(biāo),所以13歲...
芳華有時(shí)危機(jī)四伏,安定度過的人,都是死里逃生。
01《房思琪的初戀花園》,豆瓣評(píng)分高達(dá)9.2分,是中國(guó)臺(tái)灣作家林奕含所著。
該小說敘述了中產(chǎn)階級(jí)美麗小女子房思琪,自幼飽讀詩書喜愛文學(xué),在不理解愛情的年歲里,喜愛上了才調(diào)橫溢的國(guó)文補(bǔ)習(xí)班教師李國(guó)華。
房思琪的喜愛是樸實(shí)的,她僅僅過分愛文學(xué),喜愛李國(guó)華的書香氣。
可李國(guó)華卻將她當(dāng)成了獵物,懵懂無知又對(duì)他充溢崇拜的少女是最佳打獵目標(biāo),所以13歲的房思琪被誘奸了。
李國(guó)華用美麗的文字鑄就精力牢籠,又以愛情的名義掩蓋長(zhǎng)時(shí)刻性侵的罪過,在情感和沉著中苦楚掙扎的房思琪將自己的魂靈和肉體進(jìn)行了切割。
八年的苦楚,長(zhǎng)時(shí)刻的魂靈出走,讓花季的她完全瘋了。
房思琪便是林奕含,她寫的是自己的親身經(jīng)歷!
這是她僅有的一部出版,也是她杜鵑啼血的絕筆。
02讀完這本書,我在夜深人靜的晚上,靜靜回想中學(xué)年代。
懵懂的芳華期半大不小的孩子,對(duì)愛情充溢無限神往,咱們對(duì)詼諧詼諧滿腹才調(diào)的教師,總是充溢了好感和夢(mèng)想。
就像林奕含在小說中說的,“咱們最崇拜教師。咱們說長(zhǎng)大了要找教師那樣的老公。咱們打趣開大了會(huì)說真期望教師便是老公。”
我在百度、知乎上查找‘師生戀’,看到了太多師生戀的故事,尤其是少女們的初戀,總有著教師的影子。
我對(duì)師生戀的查找成果,大體歸結(jié)出三種狀況:
①懵懂的好感從未說出口,跟著結(jié)業(yè)升學(xué)再無交集,成了日后一抹淡淡回想。
②大學(xué)生的師生戀,結(jié)業(yè)后彼此表白,日后結(jié)為夫妻,開端了圓滿的夸姣日子。
③受到過對(duì)方的言語暗示或動(dòng)手動(dòng)腳,出于天性逃脫了,從此不敢和他獨(dú)自共處。
此刻的我,總有種劫后重生的幸虧,特別感謝當(dāng)年男教師們的無視之恩,也感謝別扭到喜愛當(dāng)隱形人的自己,兩者相加讓我安定度過了沒有陰霾的芳華期。
03關(guān)于房思琪的“初戀”,我有三點(diǎn)自己的主意:
(1)文學(xué)無罪人心難測(cè)
在《房思琪的初戀花園》中,文學(xué)是房思琪不幸遭遇的來源,文學(xué)是李國(guó)華抵擋無知少女的有力兵器。
它本是光亮是期望是崇奉是鼓勵(lì),卻被人面獸心染上了污穢,這得激怒多少杜甫李白,讓以死明志的屈原情何以堪。
文學(xué)無罪,有的僅僅人心難測(cè)!
就像手中的菜刀,有人用它作出一桌美味佳肴,有人卻用它當(dāng)尖利兵器傷人。
(2)今世性教育的缺失
思琪:“咱們的家教如同什么都有,便是沒有性教育?!?/p>
媽媽:“什么性教育?性教育是給那些需求性的人。所謂教育不便是這樣嗎?”
思琪一時(shí)刻理解了,在這個(gè)故事中爸爸媽媽將永久缺席,他們曠課了,卻自以為是還沒開學(xué)。
這門功課,不管是爸爸媽媽仍是校園、社會(huì),所有人都是避之不談。
所以年幼無知的咱們,在這場(chǎng)考試?yán)镏荒芙话拙怼?/p>
我第一次來生理期,以為自己得了不治之癥,難過得跟這個(gè)國(guó)際預(yù)備離別,甚至在腦海里開端構(gòu)思遺書。
我快要死了啊,整個(gè)人無力得躺在床上,雙眼無神得盯著天花板,學(xué)著電視劇里快要離世的大人,開端回想自己的終身。
砰,老媽撞開門,看見床布上的血,喊道:“要死啦,來例假了也不曉得喊我!”
所以接來下是簡(jiǎn)略粗獷的生理課解說時(shí)刻。
在我理解了悉數(shù)后,很是幽怨得望著她離去的背影,不早說,害得我戲太多。
(3)回絕含糊是自我維護(hù)
根絕師生戀,從回絕含糊開端,這是對(duì)教師的維護(hù),也是對(duì)學(xué)生的維護(hù)。
我高中的班主任,是一名很年青的計(jì)算機(jī)教師,那一年他才大學(xué)結(jié)業(yè)剛?cè)肼殹?/p>
他詼諧詼諧為人和順,整個(gè)班的學(xué)生都超級(jí)喜愛他。
班上的男生跟他稱兄道弟,而女生也總是圍著他嘰嘰喳喳。
可他從不會(huì)獨(dú)自叫女生去他辦公室,男生卻是常常收到獨(dú)自呼喚。
每次他跟女生說話,都會(huì)在群眾場(chǎng)合,并且周圍總有一群人在的前提下。
年少的咱們,就像搶奪爸爸媽媽寵愛的孩子,總是不理解他為什么對(duì)男生就那么好,而對(duì)咱們女生就從沒獨(dú)自的福利。
成年后的咱們開端理解,他是正人君子,這是對(duì)兩邊的維護(hù)。
真的很感謝他啊,在咱們沒有懂得維護(hù)自己的時(shí)分,他現(xiàn)已泰然自若得維護(hù)了咱們。
難怪當(dāng)年同年級(jí)的其他班總說,咱們班上的女生是最高興最單純最高興的。
04初戀是什么呢?
像我幼時(shí)看到的天空,一望無際的藍(lán)天萬里無云,明麗得讓我覺得只要在藍(lán)全國(guó)呼吸便是一種夸姣。
師生戀是什么?
是我經(jīng)常昂首仰視的夜空,黑色深邃偶有瑣細(xì)星光,充溢著喪命的引誘,可有時(shí)又覺得它風(fēng)險(xiǎn)得能吞噬魂靈。
我的室友曾說,她是看著言情小說長(zhǎng)大的。
小說里說,越是冷漠的男人遇上真愛后,對(duì)心愛的女子越是情深似海忠實(shí)不貳。
她初中的化學(xué)教師,終年嚴(yán)厲著一張臉,對(duì)誰都是將冷漠進(jìn)行到底。
她花了很長(zhǎng)時(shí)刻纏著他問東問西,他總算有了軟化的情緒,會(huì)耐著性跟她說幾句學(xué)業(yè)外無關(guān)緊要的話。
她要摘下這朵高嶺之花,想看他刻板的臉因她而變得生動(dòng)。
住校的她有次求助他幫助買衛(wèi)生巾,他們?cè)谒奚針窍碌囊惶庪[秘美化灌木林下交接貨。
當(dāng)看到他仍舊嚴(yán)厲著臉,不茍言笑得掏出袋子遞給她時(shí),她說她在那刻愛上了心愛的他。
故事的結(jié)局本該又是一場(chǎng)師生戀,惋惜人算不如天算,父親作業(yè)調(diào)動(dòng),她轉(zhuǎn)去了鄰縣的校園。
直到她作業(yè)多年再次回到家園,在老街的雜貨鋪門口遇見了他。
這時(shí)的他,板滯的臉上滿是褶子,頭頂油光發(fā)亮的地中海,挺著個(gè)比得上四五個(gè)月孕媽媽的啤酒肚,拖著個(gè)廉價(jià)的人字拖走在路上,手里拎著兩瓶醬油還有二鍋頭。
那一刻,她心中有什么東西在轟然坍毀,本來他也僅僅個(gè)普通人!
年少的咱們,喜愛他說話的金句頻出,干事的心中有數(shù),其實(shí)咱們愛上的僅僅才調(diào)和才能自身。
年少的咱們,總巴望得到他的特別對(duì)待,總以為他的溫柔軟關(guān)心是對(duì)自己的好感,其實(shí)是咱們錯(cuò)讀了長(zhǎng)者的關(guān)心。
長(zhǎng)大后的咱們,學(xué)會(huì)了更多更新的常識(shí),見過了寬廣的國(guó)際,揮灑自如得征戰(zhàn)職場(chǎng),以一己之力對(duì)立日子的苦難,當(dāng)咱們成了你,才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)年喜愛的僅僅那份優(yōu)異。
脫下光環(huán)的你,與我遇見的千千萬萬個(gè)人,并沒有什么不同。
結(jié)語愛情能讓一個(gè)人妙手回春,也能讓一個(gè)人心死如灰。
初戀對(duì)一個(gè)人很重要,那是對(duì)愛情開始的解讀。
初戀的回想若是夸姣甜美,就算其時(shí)的愛情是以分手告終,他/她在日后人生中仍然信任愛情;
初戀若是一次苦楚的旅程,那種不良情緒會(huì)如影隨形,讓他/她在日后的相愛中也帶著陰霾。
師生戀是一種風(fēng)險(xiǎn)的測(cè)驗(yàn),沒有成年的你們,能理解嗎?
—END— 「讀友們,三日后,再會(huì)!」
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此文作者:人生百態(tài)千味
文字,生命的痕跡。