色彩心理學(xué)

導(dǎo)讀：心理學(xué)發(fā)展到現(xiàn)代，已經(jīng)很少有人還對做心理咨詢這件事抱有偏見，但是如果你知道原來那么多名人是有心理問題，而且是那么的嚴(yán)重的，我們一定還是有點小驚訝的。

如果我們提到聰明人，相信大部分的人都會想到一個名字——愛因斯坦。這位偉大的物理學(xué)家對整個世界產(chǎn)生了翻天覆地的影響。但是也許你不知道的，這位偉大的物理學(xué)家，震撼世界的學(xué)者被很多專業(yè)人士認為是艾斯伯格綜合癥的患者。也許你更加想不到的是牛頓、梵高、莫扎特，甚至天才球星梅西都被認為是艾斯伯格綜合癥的患者。那么什么是艾斯伯格綜合癥呢?

北京心理專家解讀艾斯伯格綜合癥：

艾斯伯格癥是孤獨癥的一個亞型，也可以叫做高功能性孤獨癥。這一類癥候群往往智商正常甚至偏高，但是在社會互動方面是有障礙的，而且這個障礙是持久的、顯著的。很多這類兒童、青少年，會顯示和別人互動的興趣;但是他們表現(xiàn)出來的互動情況，往往是不得體的，或無法參與符合年齡的社會互動：如適當(dāng)?shù)耐嫠?。這些兒童、青少年的社會性障礙可能是導(dǎo)因于他們不能理解適當(dāng)?shù)纳鐣L(fēng)俗習(xí)慣，而不是因為他們對社會性接觸不感興趣或畏懼。例如：一個亞斯伯格癥兒童可能出現(xiàn)無禮或怪異的行為，他們似乎不愿意輪流玩，輪流發(fā)言，也無意愿了解同儕的小小提示，盡管他想在玩樂場玩找人玩。

艾斯伯格癥候群在行為上的主要特征有：

1，有社交和溝通上的障礙

2，會有反復(fù)的、妄想的行為

3，極度熱衷于特定的事物或興趣

4，有很好的文法以及字匯能力，有時甚至優(yōu)于一般人

5，有正常的認知發(fā)展

6，智力表現(xiàn)和正常人一樣，或高于正常人的平均智力

這樣的孩子是更需要父母的陪伴和關(guān)懷的，如果你給予他足夠的愛，說不定他就是下一個愛因斯坦。如果你身邊有這樣的孩子，而你還沒有學(xué)會怎樣和他相處，怎樣挖掘他成為愛因斯坦的潛力，請咨詢專業(yè)的心理咨詢師。