孩子學(xué)習(xí)半途而廢不能堅(jiān)持怎么辦

北京兒童青少年心理咨詢師郭老師溫馨提示：家長(zhǎng)要關(guān)心孩子成長(zhǎng)路上的“心”問(wèn)題,千萬(wàn)不要認(rèn)為“少年不知愁滋味”,怎么會(huì)有煩惱和困惑?!,以下便是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)總是半途而廢堅(jiān)持不下來(lái)怎么辦的詳細(xì)介紹

許多家長(zhǎng)都反映,自己的孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候,總是堅(jiān)持不下來(lái),總會(huì)要借助其他東西玩一會(huì)然后才能繼續(xù),有的更是學(xué)習(xí)到一半就干脆放下學(xué)習(xí),堅(jiān)持不下去了。許多家長(zhǎng)想盡了辦法,想解決孩子的這一個(gè)壞毛病,可是就是毫無(wú)辦法。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上更是很隨意,學(xué)得好就看看,學(xué)不好就算了,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),還有的是“常立志”,今天有個(gè)想法,很興奮很沖動(dòng),可是明天遇到點(diǎn)困難就泄氣,很快就想改弦更張;更有一些自視聰明,總希望找到成功的捷徑,不費(fèi)力氣。

有一個(gè)媽媽向我們求助,說(shuō)孩子的這些問(wèn)題太嚴(yán)重了,他們真的是沒(méi)辦法了,案例：孩子自己說(shuō)他也不知道為什么,學(xué)什么都半途而廢,前幾年,他看別人都自學(xué)高考,他也跟著念,可才通過(guò)三門就放棄了。近兩年,跟著電視學(xué)外語(yǔ),可一冊(cè)沒(méi)學(xué)完就跟不上了?，F(xiàn)在他又想報(bào)個(gè)財(cái)會(huì)班,不知能不能堅(jiān)持。如何堅(jiān)持學(xué)習(xí)而不半途而廢呢?求心理專家的幫助,怎么解決這一個(gè)問(wèn)題。

北京心理咨詢專家分析指出,案例中的孩子是一個(gè)充滿求知欲而且是一個(gè)要強(qiáng)的孩子,而且他的注意力穩(wěn)定性不太好,他沒(méi)有辦法去專注的做一件事,就像撿西瓜的猴子,永遠(yuǎn)都無(wú)法得到自己認(rèn)為最好的,但最后會(huì)發(fā)現(xiàn)自己什么都沒(méi)有。對(duì)于孩子的這些表現(xiàn)和心理動(dòng)態(tài)來(lái)看,孩子最主要的孩子注意力不集中和他自己本身的一個(gè)性格特質(zhì)造成孩子的這些癥狀的,但是這些也是受家庭環(huán)境和成長(zhǎng)過(guò)程的因素影響的。所以,要想解決孩子學(xué)習(xí)總是半途而廢堅(jiān)持不下來(lái)怎么辦這個(gè)問(wèn)題,我們就必須找到引發(fā)孩子這個(gè)現(xiàn)象的原因,還有就是解決孩子注意力不集中的問(wèn)題。

青少年心理咨詢專家研究表明,許多孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中之所以半途而廢,有一個(gè)很重要的因素,就是父母、老師給他們出的題目太難,定的目標(biāo)太高,孩子的壓力比較大。孩子即使盡了全力也無(wú)法順利完成,這會(huì)一再打擊孩子的自信心。失去了自信心,孩子又怎能堅(jiān)持學(xué)習(xí)、毫不懈怠呢?

而且這一類孩子基本都是缺乏自信心、缺乏安全感的孩子,他們的性格特質(zhì)就是要強(qiáng),特別希望得到別人的肯定和贊賞,特別喜歡偽裝和掩飾,就這樣孩子在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中一直處于這種偽裝和掩飾的狀態(tài)特別痛苦和壓抑,所以就會(huì)導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中容易胡思亂想,注意力無(wú)法集中。

當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況而家長(zhǎng)們無(wú)法解決的時(shí)候,我們一定要重視起來(lái),我們家長(zhǎng)無(wú)法解決孩子學(xué)習(xí)總是半途而廢堅(jiān)持不下來(lái)的這個(gè)問(wèn)題,不代表這個(gè)問(wèn)題就解決不了,我們可以尋求更專業(yè)的辦法幫助孩子擺脫這些困擾,帶孩子去做一次專業(yè)的心理咨詢,或者我們可以讓孩子參加《北京利方心理咨詢中心》“樂(lè)學(xué)無(wú)愁”注意力訓(xùn)練修復(fù)營(yíng),讓孩子接受注意力訓(xùn)練,讓孩子能夠?qū)Ｐ娜ネ瓿勺约合胱龅?給孩子成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。成績(jī)下滑讓我越來(lái)越壓抑