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導(dǎo)讀遍及的孩子在生長(zhǎng)的過(guò)程中與母親的共處時(shí)刻最長(zhǎng),許多寶媽反映孩子現(xiàn)已6歲多了,粘人的程度有增無(wú)減,每天纏著媽媽抱,還特別喜歡親媽媽,臉、手臂、大腿、耳朵等處處亂親。有時(shí)難忘讓媽媽很為難,也企圖阻撓過(guò),可是孩子仍是那個(gè)姿態(tài),還有當(dāng)爸爸挨近媽媽或許牽媽媽手,孩子會(huì)過(guò)來(lái)阻撓,不讓爸爸接近媽媽,這種情況是孩子呈現(xiàn)“戀母情...
遍及的孩子在生長(zhǎng)的過(guò)程中與母親的共處時(shí)刻最長(zhǎng),許多寶媽反映孩子現(xiàn)已6歲多了,粘人的程度有增無(wú)減,每天纏著媽媽抱,還特別喜歡親媽媽,臉、手臂、大腿、耳朵等處處亂親。有時(shí)難忘讓媽媽很為難,也企圖阻撓過(guò),可是孩子仍是那個(gè)姿態(tài),還有當(dāng)爸爸挨近媽媽或許牽媽媽手,孩子會(huì)過(guò)來(lái)阻撓,不讓爸爸接近媽媽,這種情況是孩子呈現(xiàn)“戀母情結(jié)”了么?
“戀母情結(jié)”很可怕?
假如孩子呈現(xiàn)以上的情況,那的確有或許現(xiàn)已呈現(xiàn)了“戀母情結(jié)”。孩子在3-6歲的時(shí)分,很簡(jiǎn)單呈現(xiàn)戀母情結(jié),這是孩子前期人際聯(lián)系的體現(xiàn),正常情況跟著孩子年歲增大,戀母情結(jié)會(huì)跟著觸摸的人越來(lái)越多,漸漸被同齡人所代替,孩子逐步開(kāi)端有正常友誼和愛(ài)情認(rèn)識(shí)。
可是假如發(fā)現(xiàn)孩子呈現(xiàn)“戀母情結(jié)”的情況,而跟著年歲的添加并沒(méi)有削減這種過(guò)于依靠、粘著媽媽的情況,而家長(zhǎng)也沒(méi)有介意的話,關(guān)于孩子的心思生長(zhǎng)是有很大的損害的。這種狀態(tài)下生長(zhǎng)的孩子,在成年今后性情上會(huì)很不老練,往往比較喜歡年長(zhǎng)的老練女人,而媽媽的過(guò)于溺愛(ài),則會(huì)讓孩子越發(fā)越依靠你,導(dǎo)致孩子固執(zhí)、不合群、缺少陽(yáng)光之氣等。
兒子嚷著要跟媽媽成婚是“戀母情結(jié)”?
前陣子在群里聽(tīng)到一個(gè)爸爸說(shuō)自己三歲半的兒子成了自己的情敵,搞得爸爸哭笑不得。也不知道孩子從哪里聽(tīng)說(shuō)了“成婚”這個(gè)詞,天天嚷嚷著要和媽媽成婚,爸爸說(shuō)不可后又嚷嚷著要和阿姨成婚,那么這種行為歸于戀母情結(jié)么?首要呢,關(guān)于這么大的孩子來(lái)說(shuō)還夠不上“戀母情結(jié)”這四個(gè)字,孩子關(guān)于愛(ài)和喜歡的概念其實(shí)是并不清晰的,而且婚姻這個(gè)概念關(guān)于他們來(lái)說(shuō)也是十分籠統(tǒng)的概念。低齡的孩子看到爸爸媽媽在一同相互喜歡,日子在一同,永久的支撐對(duì)方,他們就會(huì)覺(jué)得這就叫婚姻。所以說(shuō)他們說(shuō)我想和媽媽成婚僅僅單純的想要表達(dá)對(duì)媽媽的喜歡,包含關(guān)于阿姨來(lái)講也是相同的概念。
“戀母情結(jié)”是什么意思?
“戀母情結(jié)”淺顯地來(lái)說(shuō)是指人的一種心思傾向,便是無(wú)論什么年歲,都總是遵守和眷戀母親,在心思上還沒(méi)有斷奶,日子上無(wú)法脫離母親,和母親分隔就會(huì)受不了?!皯倌盖榻Y(jié)”是一種特別情感,而大多發(fā)生于對(duì)母親的一種賞識(shí)敬仰。是一種遍及的社會(huì)現(xiàn)象,不是男孩會(huì)有,女孩子也會(huì)有“戀母情結(jié)”。大部分人多多少少都會(huì)在某一年歲段有“戀母情結(jié)”,而在兒童時(shí)期簡(jiǎn)直所有人都有“戀母情結(jié)”??墒俏飿O必反,過(guò)了必定年歲今后,依舊無(wú)法改動(dòng)改動(dòng)十分依靠母親的情況,對(duì)孩子日后的人生將會(huì)發(fā)生十分嚴(yán)峻的影響。
“戀母情結(jié)”的損害
有戀母情結(jié)的孩子,會(huì)特別懼怕失掉媽媽的愛(ài),所以要常常打聽(tīng)媽媽對(duì)自己的情緒,處處期望得到媽媽的必定,按捺自己的要求和希望。因?yàn)檫^(guò)于依靠母親,思想方法和言談舉止簡(jiǎn)單傾向女人化。今后長(zhǎng)大步入社會(huì)后會(huì)比較窩囊,缺少自主認(rèn)識(shí);孩子簡(jiǎn)單養(yǎng)成自私的特性。還會(huì)習(xí)慣于單方面取得,不懂得自己應(yīng)主動(dòng)地去為別人服務(wù);長(zhǎng)大后無(wú)法具有安穩(wěn)的愛(ài)情聯(lián)系愛(ài)情時(shí),有戀母情結(jié)的人往往有兩種體現(xiàn),一種是體現(xiàn)得安分守己,依照媽媽的規(guī)范去尋覓愛(ài)情目標(biāo);另一種是“紈绔子弟”型,因懼怕承當(dāng)職責(zé)而對(duì)任何人都難以長(zhǎng)情。
無(wú)法具有圓滿的婚姻聯(lián)系外表上安分守己的人成婚之后,在與愛(ài)人的聯(lián)系上往往不會(huì)和諧,往往過(guò)于垂青自己的母親而疏忽愛(ài)人的感觸,往往聽(tīng)不得愛(ài)人說(shuō)一句母親的壞話,為此,會(huì)常常與愛(ài)人生氣。夫妻聯(lián)系的裂縫也會(huì)越來(lái)越大,最終到達(dá)不可收拾的境地。婆媳聯(lián)系也會(huì)有很大的問(wèn)題;影響心中兩性聯(lián)系的形式形成戀母情結(jié)的媽媽通常是比較強(qiáng)勢(shì)的、專斷的,即使是寶物現(xiàn)已成年,依然有潛認(rèn)識(shí)要操控寶物的愿望。
怎么處理孩子“戀母情結(jié)”?
在兒童心思學(xué)上有一個(gè)精神分析理論,他以為孩子在這個(gè)階段歸于“生殖器期”也便是所謂的性蕾階段。孩子在這個(gè)時(shí)分他有了必定的性別認(rèn)識(shí),有了性別認(rèn)識(shí)之后,孩子就會(huì)對(duì)性別發(fā)生了十分激烈的好奇心。爸爸媽媽在處理此類情況上要有不同的分工,比如說(shuō)異性的家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)分就可以去平衡一下孩子的妒忌之心。其次同性的家長(zhǎng),尤其是父親這樣一個(gè)人物,要更多的時(shí)刻來(lái)陪同孩子,和孩子一同游玩,要傾聽(tīng)孩子的聲響,共享他的故事。這樣可以跟孩子建立起一個(gè)更好的聯(lián)系??s短母子獨(dú)自共處時(shí)刻,培育孩子分床睡。添加父子的共處時(shí)刻,培育孩子堅(jiān)韌和剛烈氣質(zhì)。