上海青少年心理咨詢厭學(xué)(上海探索青少年心理咨詢解厭讀之路)

了解兒童厭學(xué)的原因

兒童厭學(xué)是一種常見(jiàn)的問(wèn)題，其根源可以是心理、生理或社交方面的問(wèn)題。有些孩子可能在學(xué)校有困難，例如：遇到處理新概念時(shí)感到不耐煩，或由于出現(xiàn)其他社交問(wèn)題而感到深深的挫折感。其他孩子可能遇到了一些與身體有關(guān)的問(wèn)題，例如：視力障礙或聽(tīng)力問(wèn)題。此外，一些家庭中出現(xiàn)的慢性沖突或未解決的家庭問(wèn)題也會(huì)對(duì)學(xué)校表現(xiàn)造成負(fù)面影響，導(dǎo)致孩子不愿意參與學(xué)習(xí)。

追尋無(wú)助的源泉

要緩解孩子的厭學(xué)情緒，首先需要找到其無(wú)助情感的源泉。這種感覺(jué)通常因?yàn)楹⒆訉?duì)自己力量的缺乏而產(chǎn)生。這種感覺(jué)反過(guò)來(lái)導(dǎo)致缺乏動(dòng)力，使孩子變得更加消沉，進(jìn)而更難以參與學(xué)習(xí)。逐漸地，孩子們可能會(huì)感到自己無(wú)法改變自己的情況，內(nèi)心充斥著絕望情緒。

提升孩子自信

幫助孩子提升自信心并改善學(xué)習(xí)意愿的策略有很多。家長(zhǎng)應(yīng)該定期與孩子交流并鼓勵(lì)他們，讓孩子了解自己取得的任何進(jìn)步和成就。對(duì)于鼓勵(lì)，要避免擺出優(yōu)越或目中無(wú)人的姿態(tài)，以免孩子受到批評(píng)或否定。同時(shí)，擁有和諧穩(wěn)定和秩序的家庭環(huán)境對(duì)孩子表現(xiàn)良好、信心十足也有很大的幫助。

創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境

提高孩子的積極性，應(yīng)建立積極而鼓舞人心的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母可以在家中建立有關(guān)學(xué)習(xí)和閱讀的小角落，為孩子提供多樣性的資源并展示好的例子，從而增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)樂(lè)趣和探究的欲望。此外，師生合作也是提醒孩子享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣和發(fā)現(xiàn)自我表現(xiàn)的重要策略之一。

借助專業(yè)協(xié)助

如果家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子的厭學(xué)情緒無(wú)法輕易的緩解，那么尋求專業(yè)幫助可以是一個(gè)很好的選擇。心理咨詢師或是學(xué)校里的兒童衛(wèi)生醫(yī)生能夠評(píng)估問(wèn)題的嚴(yán)重程度并提供有效的咨詢。在這種情況下，家長(zhǎng)需要放下自己可能會(huì)感到內(nèi)疚和恐懼的情緒，讓孩子知道這是一個(gè)他們有權(quán)接受幫助的地方。