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導讀現(xiàn)在讓他立刻改過來有難度,可以給他制定學習計劃,讓他在規(guī)定時間完成規(guī)定的內(nèi)容,適當時候給點思想壓力,告訴他如果再不努力,可能與理想的學校失之交臂。初三的孩子不用心學咋辦1、要孩子的注意力問題。孩子的注意力就是孩子在學習的時候思想會慢慢的分心分神,注意力不集中,這種情況大多孩子都會出現(xiàn),但是注意力是每個孩子的基礎能力,孩子注意力時間比較少,就很容易表現(xiàn)出學習一會就分心分神的情況,所以家...
現(xiàn)在讓他立刻改過來有難度,可以給他制定學習計劃,讓他在規(guī)定時間完成規(guī)定的內(nèi)容,適當時候給點思想壓力,告訴他如果再不努力,可能與理想的學校失之交臂。
初三的孩子不用心學咋辦
1、要孩子的注意力問題。孩子的注意力就是孩子在學習的時候思想會慢慢的分心分神,注意力不集中,這種情況大多孩子都會出現(xiàn),但是注意力是每個孩子的基礎能力,孩子注意力時間比較少,就很容易表現(xiàn)出學習一會就分心分神的情況,所以家長需要提高訓練孩子的注意力問題。
2、要培養(yǎng)孩子對學習的興趣。學習興趣很多家長說不知道怎麼培養(yǎng),說培養(yǎng)孩子學習興趣知道但是不知道從哪來開始,家長可以通過讓孩子在日常生活中運用孩子學習中的知識,孩子都喜歡獨立完成一些事情,家長就讓孩子獨立完成,當孩子認識到需要用到學習的知識的時候,孩子會在心裏想這個好像學過,沒學會,回去看看,孩子會自覺的學習,家長經(jīng)常讓孩子做這樣的事情,更利於孩子自覺學習。
3、家長要聯(lián)繫生活實際,讓初中生用學習到的知識和能力來解決具體的問題。把學習的重要性聯(lián)繫到生活實際,這樣初中生就能感受到學習的重要性。
而我們不少的家長,甚至也包括部分老師,只是一味地強調(diào)學習的重要性,而忽視知識與能力的運用,忽視了知識與現(xiàn)實生活的關係,好像學習就是學習,與生活一點沒有關係。這樣是不對的,一點要結合實際,讓初中生知道學習的重要性。
進入初三很多同學感到學習非常喫力有哪些原因
1、不能形成知識結構
構建一定的知識結構在學習中是很重要的。如果沒有合理的知識結構,再多的知識也只能成爲一盤散沙,無法發(fā)揮出它們應有的功效。沒有掌握知識間的聯(lián)繫的同學很容易把知識碎片化,在解答綜合運用題的時候就會不知所措。所以我們應該把知識體系化,對各章節(jié)之間及時總結歸納整理。
2、學習缺乏計劃性
有一部分學生,就是因爲學習缺乏系統(tǒng)性和計劃性。進入初中階段之後,學習的科目增加了,學習的知識點也更密集了,在這種情況下,如果我們還是採取和小學階段一樣的學習方式和學習思維,就有可能難以跟上。因此,對這部分學生而言,增強學習的計劃性特別重要。
3、不善於歸納總結
學習最累的同學就是不講究方法和技巧的人,這種學習方式屬於最低形式的學習。不僅浪費大量的時間精力而且學習效率不高。最典型的就是死記硬背,它常常使記憶內(nèi)容相互混淆,而且不能長久記憶。當學習內(nèi)容沒有條理,或?qū)W生不願意花時間去分析學習內(nèi)容的條理和意義時,學生往往會採用死記硬背的方法。所以大家要學會歸納總結,舉一反三,讓學習變得輕鬆高效。
初三成績下降的應對方法
1、認真分析原因??紤]到初三是關鍵的中學階段,學生要面對著高中升學考試,所以一旦成績下滑,家長和學生應該認真對待。首先找出成績下滑的原因,可能是學習方法的問題、考試技巧的問題,也可能是精神狀態(tài)的問題等等,找到原因才能採取針對性的措施。
2、制定計劃。有了分析和瞭解,家長和學生要對孩子的學習情況制定一箇長期的計劃。這可以包括制定一箇學習計劃表,設定目標和階段性考試,明確時間表和具體的完成計劃。
3、尋求幫助。如果認爲自己解決不了問題,可以找老師、輔導員、家長或同學幫助自己。家長和學生應該認真地聽取老師的建議和意見,積極地調(diào)整自己的學習方法和心態(tài)。
4、改變學習方法。學習方法是導致成績下滑的原因之一,所以家長和學生應該尋找新的學習方法,例如參加補習班或找到更好的學習資源等,幫助孩子更好地掌握知識點。
5、調(diào)整精神狀態(tài)。對於成績下滑的學生來說,保持積極的心態(tài)也非常重要。家長和學生要鼓勵孩子參加一些興趣愛好的活動,放鬆身心,緩解學習壓力。