怎樣處理學(xué)生早戀，怎樣防止早戀

早戀是指未到成年之前的孩子在情感上過度投入，表現(xiàn)出超前于其年齡的戀愛行為。對于學(xué)生的早戀問題，教育工作者和家長應(yīng)該從以下幾個方面采取措施處理和防止早戀：

一、對于已經(jīng)早戀的學(xué)生的處理

1.情感教育

早戀學(xué)生缺乏正確的性觀念和自我保護意識，應(yīng)該加強情感教育，加強對其性教育的指導(dǎo)，讓學(xué)生了解性生理知識;增強學(xué)生的自我保護意識，提升其法律意識和安全意識。

2.家校合作

學(xué)校和家長應(yīng)當共同合作，從家庭和學(xué)校兩個方面來幫助早戀學(xué)生，共同幫助關(guān)愛這樣的學(xué)生，定期與學(xué)生和家長進行溝通，留下聯(lián)系方式，及時了解學(xué)生的情況和發(fā)現(xiàn)學(xué)生可能存在的問題。家長和學(xué)校還可以為學(xué)生安排一些有意義的活動，促進其身心健康發(fā)展。

3.疏導(dǎo)心理

對于已經(jīng)陷入愛情泥潭的學(xué)生，應(yīng)當采取積極的疏導(dǎo)心理，讓他們從心理上了解早戀帶來的負面影響，清醒認識到早戀行為帶來的壞處，幫助他們理智看待自己的行為，及時引導(dǎo)他們回歸正軌，以助于學(xué)生更好地成長和發(fā)展。

二、預(yù)防措施

1.建立正確的性觀念

學(xué)生應(yīng)當在學(xué)校、家庭和社會的多個方面了解性知識和性教育，獲得正確的性觀念，才能在遇到早戀時掌握正確的認識和應(yīng)對方式。

2.營造良好的氛圍

學(xué)校應(yīng)該營造良好的人文氛圍和教育環(huán)境，課堂教學(xué)活動中，老師應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的健康興趣愛好，擴大學(xué)生的知識面，增加學(xué)生對離現(xiàn)實遠的范疇的興趣，讓學(xué)生有一個健康、充實的生活。

3.做好家庭教育

家長應(yīng)該適當控制自身的言行，不要在孩子面前談及涉及到性的話題，全家一起為兒女打造良好的親子關(guān)系，教育孩子不早戀的好處。引導(dǎo)孩子走上正確的人生道路，樹立正確的價值觀和世界觀。

4.加大法制宣傳

學(xué)校和家長應(yīng)該加大對學(xué)生的法制教育，讓學(xué)生了解到出現(xiàn)不良情況時的應(yīng)對方式，讓學(xué)生能夠正確面對困難，增加自我保護意識，從而避免落入早戀的陷阱。

總之，在應(yīng)對學(xué)生早戀問題的過程中，需要加強對學(xué)生的關(guān)注和引導(dǎo)，從預(yù)防和處理兩個方面入手，幫助學(xué)生正確地認識早戀的危害，了解防范的重要性，讓學(xué)生健康地成長，遠離早戀。