小學(xué)心理咨詢：這樣指責(zé)要求父親,怎么就不能接納容納面對(duì)。和諧面對(duì)

前天,父親搞得油炸魚。幼貓不怎么吃。炒的菜不好吃,昨天早上潑了。蛻變了。昨天晚上父親又說(shuō)炒菜,我叫他打住,不要炒了。后來(lái)我下來(lái)炒菜。菜的菜根也切進(jìn)去。炒出來(lái)一大盤。菜根無(wú)法吃。后來(lái)我跟父親說(shuō)?；蛟S父親性情思想行為方法時(shí),無(wú)法拐彎抹角,想到,把工作做好,做完美?；蛟S他做了便是能夠了?？墒俏疫@樣責(zé)備追責(zé)要求他,訕笑他,這不是,那不是。而且有些都是他花的錢。我僅僅幫著吃,或許做罷了。從我的起點(diǎn),僅僅讓我發(fā)自內(nèi)心和父親共處互動(dòng)更完好。才有這些主意和發(fā)這個(gè)貼。