超準心理測試：害怕別人腳踢到我凳子并且腳放到我凳子上

高中閱歷的一些事對我影響特別大,應為這些是長期無法得到解決,長期墮入苦惱,讓自己無數次潰散、失望,沒有了日子的動力,追夢的決心,不斷自我置疑,日子越來越糟,便會有更多連鎖反映的事不斷呈現對精力和身體形成十分大的影響,日子沒有了高興從高一開端:一件事----聽覺敏事原因:高一剛開學不久的一段時刻里學習狀況特別好,但后來在夜自習里總是聽到周圍有一女生的評論問題聲響特別大,聽到這種聲響,心里會覺得特別煩,學不進去,屢次提示那個女生也沒有用。再看看周圍的同學卻沒有影響。就這樣我受影響好久了。到后來我跟她做了同桌后愈加嚴峻了,出了以下癥狀:●上課不能聽講,聽到的都是她上課答復問題的聲響“是”“嗯”等等自己喜愛的英語課也無法聽特別尖銳,我捂著左耳朵又大腦都是刺痛的●讀書時,個他人讀書時我聽到他讀的內容會變得越來越清楚導致自己無法讀書腦子里都是他的聲響回旋●前面的女生細心課上評論問題時會有細微的聲響,那聲響鉆進自己的心里就像螞蟻咬自己相同難過,特別尖銳,手心出汗心跳加快無法做題再后來又遇到了一些事一腳底跳癥狀:總感覺腳底處像脈息相同并連著心跳動影響:無法正常閱覽無法看文字無法考慮二之前有一個女生一號跟我玩的特別好,后來他成果上來了,每天過得特別高興不斷比我優(yōu)異,分緣也特別好,在睡房,睡房里的人都圍著他轉,他們一同大腦、斗嘴,天天睡房里她的姓名被喊得特別多,后來我一聽到她的姓名就覺得特別尖銳。在教室里,她坐在我前面,時刻久了腦子里滿是她仔細寫作業(yè)的姿態(tài);我也會不可思議地在學習時兩三分鐘就會看她寫作業(yè),導致自己無法寫作業(yè),。要寫作業(yè)時,腦子里都是她的形象,所以自己寫了什么都不知道。最終睡房待不下去了,教室也待不下去了。三聲響敏四凳子事情后邊的人坐在我后邊,把腳放在我凳子上,有時候他的腳顫動一下,我都會感覺到再細微的動我都會受到影響無法學習屢次提示,她卻改動不了五同桌的臂膀我總覺得兩個人的桌面應該均分,在我心里邊桌面上有一條平分線同桌臂膀超越了一點點我就會難過但其實沒什么大事,但心里卻很不舒服找這些是長期解決不了,讓自己墮入沉痛之中,不斷的精力摧殘之中精力上:1精力狀況變得越來越差2對外界沒有感知,舉動蠢笨、不靈敏,反應遲鈍,什么也記不住3郁悶,每天醒來都是漆黑,心境消沉,每天眼里都充滿了眼淚看不到期望都是懼怕、不安4吃不進去飯,歇息欠好,什么也不想做,身體發(fā)胖轉校后進入高二:家人費了好大的勁把我轉入了新學校,而我?guī)е鴨栴}和驚駭來到了新學校。高二時強忍著那些問題帶來的苦楚學習特別苦楚,但功率并不高,成果呈現了身體上的問題和更嚴峻的癥狀身體上:1胃疼2大腿疼、腎處也有點難過影響最大的三件事1凳子事情有一個女生坐在我后邊,喜愛把腿伸長,不經意抖腿,我便能夠感覺到凳子上細微的顫動,導致我心煩,屢次提示,但這都是她不經意的行為,她也很難防止,我只好強忍著?？吹剿硕紱]有事,我就好難過,總是懼怕他又抖了怎么辦,原本忘記了,她再次的顫動我感覺到后,我又會想起,有會持續(xù)懼怕下次之后又換了兩次位子,坐在我后邊的人都喜愛把腳放在我凳子上,有時還會顫動,我真的好靈敏對這,導致我無法專注學習,一向處于懼怕狀況,心慌2同桌的臂膀同桌的臂膀跳過一點點我就會好難過,屢次提示同桌,關于這種她無意的動作,她也很無法。寫作業(yè)時注意力都放在她的臂膀超沒超越線上了。也會憂慮,假如一段時刻沒有介意了,會忽然發(fā)現他的臂膀越線了十分多,我又會想起那件事又開端憂慮下次她又越線了怎么辦3在高二下學期對高一女生一號的注意力轉移到高二班級的一名女生,腦子里都是她的姓名,不斷反反復復地蹦出,導致無法做題、無法考慮這些事都是日子中不能防止的事,就應不能防止,也就解決不了,卻常常墮入苦惱中,心里不舒服,最終很苦楚高二暑假:假日學習沒有人坐在我后邊,依舊會像在教室里相同懼怕,導致暑假啥也沒學到,問題還加劇了,心境也改變糟糕了心里壓抑高三開學:帶著壞狀況進入了高三影響最大的兩件事:1凳子事情我對這個事情越來越靈敏了。后來又一男生坐在我后邊,他喜愛把腿伸長,有時侯會在自習課上不小心踢到我凳子,然后我凳子會移動一下,我對這個好靈敏,凳子一旦動一下,有晃動的感覺,或有人腳放在我凳子上,就會特別靈敏,渾身不舒服坐不下去。后來換了一個男生坐我后邊,他特別愛把伸在他人凳子上,并還能夠放一天有時還會晃動,我卻無力提示了,覺得這是我的問題,卻又憤慨這是他沒本質,憑什么要讓我忍著,?可他人的習氣又改不了怎么辦?提示也沒有用?為什么我會這么靈敏對這些事影響:一到自習課,手心出汗,心跳加快,無法寫字上課不能仔細聽講,注意力悉數在凳子細微的震動上