青少年宮心理咨詢：孩子從來不主動寫作業(yè)怎么辦

孩子回到家歷來不會自動寫作業(yè)，每次都是需求爸爸媽媽敦促提示，家長為此也十分煩惱，那么孩子歷來不自動寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子歷來不自動寫作業(yè)怎么辦

1.孩子做作業(yè)的時刻不宜過長

咱們能夠引導咱們的孩子做一瞬間家庭作業(yè)，然后恰當?shù)挠瓮嬉凰查g，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等歇息夠了再去做作業(yè)。這樣能夠讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產生了厭煩的心思。

2.學習不行急于求成

咱們會看到有些家長便是要求孩子一回家就立刻寫作業(yè)，只要寫完作業(yè)今后才精干其他什么什么什么事，其實這種辦法是十分不對的。學習原本便是一種有進程了，不能夠急于求成，咱們在此之間要享用這個進程，再這個進程中會有艱苦，也會有快樂，遇到問題咱們會煩，會考慮，可是解決問題之后，咱們也會很快樂，很明亮。所以咱們要享用學習這個進程，不能夠急于求成。

3.多和教師聯(lián)絡

應該常和教師聯(lián)絡，了解孩子的全面的學習狀況，而且清楚孩子學習的單薄的當?shù)?，有針性的擬定一個學習方案，要催促孩子完結方案，并處以相應的鼓舞和獎賞，鼓勵孩子的學習愛好。

3.用“畫餅充饑”的辦法讓孩子充溢動力

有許多家長表明，孩子刀槍不入，也樂意給他時刻，樂意給他協(xié)助，可是他便是不想去寫可怎么辦。還有一個終極辦法，便是讓孩子“畫餅充饑”。家長要學會調查孩子，了解孩子的喜愛，捉住他的缺點，讓他認識到：只要寫作業(yè)才能做自己喜愛的事。當孩子醒悟了，上道了，寫作業(yè)就變得很輕松了。

4.把自己作為學生

每次要讓孩子做作業(yè)前把功課先溫習，然后做作業(yè)。而且要和孩子一同進行評論，催促做作業(yè)并不是單純的監(jiān)督，要把自己也當成學生相同，能夠采納一些問題來請教孩子的辦法，讓孩子由于自己學會的常識，能夠協(xié)助到家長而有成就感。

4.常常改動學習環(huán)境

咱們能夠給孩子多改動一下學習環(huán)境，讓孩子感覺學習環(huán)境變了，然后很別致，別致過后會很快樂的學習?？墒侵辽僭蹅円惨粢鈱W習環(huán)境很安靜，很溫馨，這樣才能夠激起孩子的學習氣氛和學習才能。孩子快樂今后，自己的思想也會發(fā)生變化，他們能夠很快樂的學習，很快樂的學習。

以上便是關于孩子歷來不自動寫作業(yè)怎么辦供給的解決辦法，各位家長能夠參閱一下，期望能夠給您帶來協(xié)助。