北京青少年心理醫(yī)生咨詢機構：懶惰撒謊的孩子怎樣糾正

孩子體現的懶散，其實爸爸媽媽占很大一部分原因，或許是爸爸媽媽為孩子包攬的太多，孩子沒有得到時機訓練，也或許是爸爸媽媽本身就懶，孩子向他們學習也變得懶散，所以想要協助孩子處理這一問題，家長先反思一下本身，看看是哪方面呈現了問題，改正并協助孩子處理懶散習氣。

懶散的孩子怎樣鼓勵

1、設定時刻規(guī)矩。其實身為爸爸媽媽的咱們最應該做的工作便是給孩子建立時刻規(guī)矩，讓孩子在規(guī)矩的時刻內把一切的東西全都做完。只要給他們設定規(guī)矩，他們在這個條條框框的規(guī)矩下進行生計，才有或許改動自己的性情。

假如咱們在教育孩子的時分，總是運用軟綿綿的教育戰(zhàn)略，那么只會讓孩子肆無忌憚地變得懶散，那么咱們的教育孩子理念就會產生必定的問題。

2、善用賞罰。其實有的時分長于用一些賞罰關于孩子來說肯定是一件功德，由于孩子有的時分便是被爸爸媽媽溺愛的，所以導致他們肆無忌憚地去做一些不正確的工作。咱們只要讓孩子清楚地意識到，作為錯工作的時分是需求遭到賞罰的，那么他們才會得到一些相應的改動。

比方孩子在懶散的時分，咱們能夠罰他們做家務，或者是讓他們面壁思過，這都能夠有用的讓他們意識到自己身上所存在的問題。

3、一馬當先。咱們有的時分還需求一馬當先，由于孩子很有或許仿照咱們的行為，假如咱們在往常的日子當中所展示出來的姿態(tài)都是懶散的，那么孩子又怎樣或許變得勤快呢？所以在孩子面前必定要展示出自己杰出的一面，讓孩子清楚地意識到勤勞和勤快是一種美德，這樣的話孩子才會逐漸地做一些正確的工作，而不是挑選一味地延遲。

所以說想要讓孩子不再懶散，咱們需求更好的方法去引導他們。不要總是過于溺愛自己的孩子，這樣的話只會使得孩子不斷的去把懶散宣傳下去。

懶散的孩子是怎樣養(yǎng)成的

1、日子上，家長事無巨細包攬是其一?，F在家家孩子都是小公主、小皇帝。被爸爸媽媽心愛，被兩邊老一輩們嬌慣，真的是“含在嘴里，捧在手心”的龍珠寶物。

這么多人都為一個孩子服務，哪能有孩子自己著手的時機呢？即使現在放寬了二胎方針，家里有二寶的，也相同事無巨細地操心，舍不得讓孩子做點工作。一朝一夕，孩子不懶才古怪呢。

2、學習上，家長給孩子添加使命是其二。在應試教育環(huán)境里長大的孩子，從出生就背負著全家人的期望與寄予。家長們最了解社會競賽的劇烈，所以都想讓孩子成龍成鳳，從小就要努力學習，報各種愛好班，輔導班。堅決不能讓自己的孩子輸在起跑線上。

所以，孩子平常除了完結校園的作業(yè)，還要別的完結課外輔導的作業(yè)。這還不行，還有家長別的給孩子買的各科試卷習題呢。孩子白日在校園上一整天學，晚上回家還要不斷地寫各種作業(yè)，周末還要去上各類輔導班。這就呈現了孩子寫作業(yè)慢的現象，有的孩子是真慢，有的孩子便是成心延遲時刻。

孩子的懶散行為一般體現在哪些方面

不樂意干事，體現為拖拖拉拉。家長是不是會發(fā)現孩子一旦懶散上身，什么工作都不樂意做，任你吼怒發(fā)火，啰嗦敦促，孩子便是不緊不慢的，拖拖拉拉。舉個比方，比方讓孩子拾掇書包，正常孩子學習完畢后，拾掇書包，十分鐘應該就能夠做到的，但是有許多孩子，半個小時也拾掇不完，為什么會呈現這種狀況？

第一種狀況是在平常便是爸爸媽媽給孩子拾掇書包，有的家長由于憂慮孩子拾掇書包會少裝或忘裝學習用品，所以家長自己親身拾掇書包，趁便幫著孩子查看簿本、書、文具有沒有帶齊。孩子完全是靠家長來協助自己拾掇書包，年紀越小的學生體現越顯著

第二種狀況是孩子缺少自理能力，關于干事沒有方案和統籌，不知道怎樣做，有的孩子拾掇書包，會將書本和學具分類，整齊有序地擺放，有的孩子拾掇書包，大小不一的書本稠濁在一起，拾掇得雜亂無章，到了學習的時分，就會產生找不到東西的現象，鉛筆、橡皮之類的學習用品也常常丟掉。