兒童與青少年心理咨詢：孩子不會(huì)讀英語怎么辦

英語是一個(gè)需求漸漸堆集的進(jìn)程，主張從根底開端漸漸教，一起家長也不要叱罵孩子，否則簡單讓他沒有愛好。所以家長也不必太著急，能夠給孩子多點(diǎn)鼓舞，或許設(shè)置一點(diǎn)獎(jiǎng)賞，還要給孩子規(guī)劃好每天必需求記住的英語使命，能夠開端少點(diǎn)，然后漸漸增多，這樣孩子的英語成果就能提高了。

孩子不會(huì)讀英語怎么辦

1、培育激起孩子學(xué)英語的愛好。假如孩子連最起碼學(xué)習(xí)英語的愛好都沒有，那英語學(xué)習(xí)的進(jìn)程將會(huì)反?？喑?，并且學(xué)習(xí)效果十分差。所以，培育激起孩子學(xué)習(xí)英語的愛好，應(yīng)該放在榜首位，要讓孩子感受到英語作為一門言語的魅力，讓孩子在學(xué)習(xí)英語的進(jìn)程中找到高興。

2、讓孩子把握正確的學(xué)習(xí)辦法。不要逼著孩子去“死記硬背”，英語的學(xué)習(xí)自身有客觀規(guī)則可循，讓孩子把握英語學(xué)習(xí)的一般規(guī)則（天然拼讀法）即可。

天然拼讀法（簡稱Phonics），也是英語為母語國家孩子的必修課，經(jīng)過幾年時(shí)刻的學(xué)習(xí)，讓孩子把握了Phonics，讓孩子不必憑借字典和音標(biāo)，就能夠順暢讀出英語中70%左右的單詞，到達(dá)見詞能讀，聽音能寫的才干。

3、盡量多給孩子發(fā)明開口說英語的時(shí)機(jī)。英語是一門言語學(xué)科，不只需求“聽”、“寫”，更重要的是“開口說”，只要讓孩子自己說出來，才干證明孩子真實(shí)的“吸收”了。

在國內(nèi)不比國外，沒有英語的言語環(huán)境，孩子開口說英語的時(shí)機(jī)也少了許多，所以家長應(yīng)該盡量發(fā)明時(shí)機(jī)讓孩子開口說英語。比方，參與英語白話競賽、參與英語夏令營等等。

4、風(fēng)趣的英語教學(xué)內(nèi)容。英語的學(xué)習(xí)內(nèi)容天然不能是校園那樣的單調(diào)講義了，最好是孩子能夠招引孩子眼球的東西，可所以英語動(dòng)畫或許是英語故事書等等，捉住孩子的眼球很要害了。這樣孩子對英語有了學(xué)習(xí)愛好，天然就會(huì)讀英語了。

5、鼓舞孩子開口說英語，英語的中心便是白話，想要讓孩子學(xué)好英語，就一定要鼓舞孩子受英語了，究竟敢說出口才干夠增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)英語的決心。

孩子學(xué)習(xí)英語不肯意讀出來的原因

1、不敢講，懼怕說錯(cuò)被人笑話。學(xué)英語之初，讀錯(cuò)單詞的發(fā)音很正常。假如之前有過被同學(xué)笑話的閱歷，孩子簡單不敢揭露讀英語，連在家讀英語都會(huì)十分排擠。

2、不想講。學(xué)英語是完結(jié)使命，沒意思許多家長像指使使命相同，孩子沒有完結(jié)學(xué)習(xí)使命，或許沒有到達(dá)他的要求，就會(huì)對孩子嚴(yán)厲批評。長時(shí)刻這樣下去，孩子就會(huì)構(gòu)成一種對英語很欠好的感覺：我學(xué)英語得到的成果只要挨罵，一說到英語就會(huì)覺得沒有什么意思。

3、不會(huì)講，只會(huì)讀單詞，不會(huì)說語句只背單詞，不讀語句，乃至疏忽語法的學(xué)習(xí)，是許多孩子的問題。最終只會(huì)說一些零星的單詞，不會(huì)完好地表達(dá)自己的主意。

無論是不敢講、不想講仍是不會(huì)講，孩子都會(huì)由于學(xué)欠好而不肯學(xué)，不肯學(xué)而學(xué)欠好，學(xué)欠好后更不肯學(xué)，這樣一向循環(huán)下去，高年級問題就定型了，學(xué)英語就會(huì)變得萬分地困難。

從小喜愛英語和不愛學(xué)英語的孩子，會(huì)有兩個(gè)方面的距離

榜首、不愛學(xué)英語的孩子偏科嚴(yán)峻。喜愛英語的孩子，能夠在小時(shí)候，現(xiàn)已把握許多的詞匯，特別是在三大主科中，只要英語這一門，能夠在小學(xué)階段，提早把握語法和單詞，上初中后，能夠有堅(jiān)持好成果，一起，有更多時(shí)刻研究其他學(xué)科，學(xué)習(xí)效率高。

第二、有求知的好習(xí)氣。不愛學(xué)英語的孩子，遇到英語時(shí)就想逃離，也在遇到新的事物時(shí)，短少求知的習(xí)氣，前進(jìn)的腳步慢一些。喜愛學(xué)英語的孩子，在學(xué)習(xí)英語的進(jìn)程中，會(huì)不斷發(fā)生許多的獵奇，養(yǎng)成了繼續(xù)求知的好習(xí)氣。在遇到學(xué)習(xí)中的困難時(shí)，也會(huì)活躍面臨，自動(dòng)找到答案和辦法。