北京哪里有心理醫(yī)生開(kāi)導(dǎo)青少年：最好的家庭教育是什么

家長(zhǎng)教育是孩子最根底的，對(duì)孩子的生長(zhǎng)具有極端深入的影響。許多家長(zhǎng)在教育孩子方面存在必定誤區(qū)。因而，就想了解下最好的家長(zhǎng)教育是什么？

最好的家長(zhǎng)教育

1、不要獎(jiǎng)罰不明。孩子做對(duì)了作業(yè)，必定要給他獎(jiǎng)賞；孩子做錯(cuò)了的作業(yè)，肯定不能容易放過(guò)。這是不能改動(dòng)的教育準(zhǔn)則。有些爸爸媽媽?zhuān)⒆幼鲥e(cuò)了作業(yè)說(shuō)不定還給他獎(jiǎng)賞，孩子做對(duì)的時(shí)分，卻給他丑陋，把因果關(guān)系整個(gè)歪曲，孩子就無(wú)法建立正確的價(jià)值觀。

2、陪同在先，教育在后。陪同才是最好的教育，優(yōu)異的家長(zhǎng)教育是在和孩子的一起活動(dòng)傍邊，爸爸媽媽有意無(wú)意對(duì)孩子發(fā)生的影響。事實(shí)上，只需在爸爸媽媽無(wú)意圖的陪同中，孩子才干發(fā)生歸屬感、安全感，坦露實(shí)在的自己。

3、咬住底線，擴(kuò)大空間。教育孩子最基本的條件是有底線。什么是底線？便是有必要恪守的紀(jì)律。比方，“放學(xué)后有必要準(zhǔn)時(shí)回家”。當(dāng)然，孩子每個(gè)年齡段需求設(shè)置不同的底線。爸爸媽媽能夠在每年孩子生日的時(shí)分和孩子商議、確認(rèn)下一階段的底線要求，并且充沛向孩子闡明理由。

可是，只需孩子不打破底線，就盡量不要再過(guò)多地對(duì)他做紀(jì)律方面的要求。假如除了底線，你仍是沒(méi)完沒(méi)了地對(duì)孩子說(shuō)“不”，這也不可那也不可，那孩子就不知道自己究竟能做什么，就會(huì)膽小怕事、不敢擔(dān)任，更別提立異認(rèn)識(shí)。

家長(zhǎng)教育爸爸媽媽要注意哪些

1、不要?jiǎng)虞m打罵。爸爸媽媽叱罵小孩只能有一個(gè)意圖，讓他知道錯(cuò)在哪里，再引導(dǎo)他把欠好的習(xí)氣改掉，并且必定要穩(wěn)重自己的言語(yǔ)，不能夠生氣了就口不擇言。有些爸爸媽媽一旦傳聞孩子做錯(cuò)了作業(yè)，動(dòng)輒亂加打罵，這都是十分糟糕的行為，還會(huì)養(yǎng)成孩子自卑、膽小怕事的不良心思。

所以，爸爸媽媽要客觀鎮(zhèn)定，很明確地把作業(yè)搞清楚之后，再做處理，這樣才不會(huì)損傷親子愛(ài)情，才干協(xié)助子女不斷進(jìn)步。

2、不要喜怒無(wú)常。做爸爸媽媽的要理解，子女不是你的出氣桶，也不是你的開(kāi)心果。你不能快樂(lè)了就捧他，不快樂(lè)了就給他丑陋。

3、不要把孩子作為圓夢(mèng)的資料。有些爸爸媽媽?zhuān)约旱脑竿杲Y(jié)不了，就徹底寄托在孩子身上，把他當(dāng)成做夢(mèng)的資料。爸爸媽媽能夠做爸爸媽媽的夢(mèng)，但千萬(wàn)不要把自己沒(méi)完結(jié)的作業(yè)寄托在孩子身上。爸爸媽媽對(duì)子女沒(méi)有所有權(quán)，也沒(méi)有支配權(quán)，孩子不是你口袋里的金錢(qián)，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。

過(guò)錯(cuò)的教育辦法有哪些

1、包攬型。這種類(lèi)型的家長(zhǎng)主要是望子成龍心切，以為除了學(xué)習(xí)，其他作業(yè)都不重要。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到孩子是獨(dú)立的個(gè)別，爸爸媽媽的愛(ài)是漸行漸遠(yuǎn)的別離，只管眼前，對(duì)孩子久遠(yuǎn)開(kāi)展晦氣。

2、聽(tīng)任型。這是一種不負(fù)責(zé)任的家教方法。家長(zhǎng)以為孩子是“成人不必管，管死不成人”，整天忙于作業(yè)、工作或做買(mǎi)賣(mài)掙錢(qián)；為孩子供給的僅僅生活上的保證，而關(guān)于孩子的內(nèi)心世界、舉喜好、學(xué)業(yè)交龍等一概漠不關(guān)心，甚至在孩子面前不檢核自己的行為。