青少年心理健康治療醫(yī)院：孩子不愿住校背后的原因

孩子不肯意住校，厭煩校園里邊的日子，家長要問清楚孩子原因，只要找到了詳細原因之后，咱們家長才能夠針對性協(xié)助孩子，能夠往常多關(guān)懷下孩子的校園日子，做一個好的傾聽者。

孩子不肯住校背面的原因

1、首先是缺少安全感，估量爸爸媽媽不在身邊，都是由爺爺奶奶帶大的，長時間得不到爸爸媽媽的愛。這樣的孩子往往內(nèi)向膽怯，懼怕生疏環(huán)境，懼怕生疏人。

2、可能是家里的環(huán)境過于舒服了，比方，家里有電視，電腦，玩具，零食，同伴等等，假如是這樣，那么孩子今后在家，這些習(xí)氣都需求束縛，或許爽性根絕。

影響孩子不肯意住校有許多要素，只是說孩子歇斯底里堅決不住校，沒有說出來詳細的一些狀況，很難剖析出來孩子是為什么不想去。

那么這個原因就需求家長去跟孩子做交流，找到孩子不想去住校的背面的原因，然后針對這個原因去處理掉他的顧忌。

經(jīng)過談天能夠剖析一下孩子不住校的原因，是由于眷戀家長懼怕外交，或許同學(xué)聯(lián)系緊張形成的，仍是由于校園住宿辦理嚴厲，孩子覺得在校受束縛不如在家舒適安閑，找到原因今后就能夠有針對的擬定對策。往常也能夠多和孩子說一說自己或過來人住校期間的趣事及這期間樹立的友誼，讓孩子對住宿日子充溢等待。

孩子不肯學(xué)習(xí)怎么辦

1、激起學(xué)習(xí)愛好。要想讓孩子從根本上喜愛學(xué)習(xí)，一味地讓他看書并不會起到好的作用，爸爸媽媽們應(yīng)該帶孩子探究，在探究中學(xué)習(xí)，在探究中激起孩子的求知欲，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)會使他找到答案時，孩子天然就會愛上學(xué)習(xí)。

2、讓孩子學(xué)會習(xí)慣。不只是學(xué)習(xí)會有困難，日子中也會遇到許多費事，當(dāng)學(xué)習(xí)難度添加時，不應(yīng)該讓孩子畏縮或躲避，孩子一旦能夠勇于面臨學(xué)習(xí)帶來的難題，那么他也能學(xué)會去面臨日子中遇到的費事或波折，這樣才干更好的生長。

3、回絕溺愛。在學(xué)習(xí)的過程中，總會遇到這樣那樣的問題，有的孩子的耐錯性不行強，他就可能一遇到波折就哭，爸爸媽媽這時候不要由于一時心軟，就讓孩子拋棄這個年齡階段該學(xué)習(xí)的東西，該甩手就甩手。

4、協(xié)助孩子戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的卡點。孩子在學(xué)習(xí)中遇到卡點了，特別是面臨新知識的學(xué)習(xí)，孩子在學(xué)習(xí)方法上假如遇到了問題，那么也會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，會讓孩子發(fā)生厭學(xué)的心情。

5、協(xié)助孩子緩解心里的巨大壓力。孩子本身的學(xué)習(xí)才能達不到教師和家長要求，比方說，孩子的學(xué)習(xí)成績基本是保持在班級的中等水平，但是家長卻一向要求孩子要到達前幾名的水平，孩子在巨大的壓力下，就會發(fā)生厭學(xué)的心情，由于孩子在學(xué)習(xí)的過程中沒有成就感。

怎么協(xié)助孩子交朋友

1、協(xié)助孩子學(xué)會打開自己，學(xué)會打開心扉，自動表達。日子中沒有朋友的孩子八成有閉鎖心思，不肯與他人往來，即便同齡孩子也不肯在一起玩。家長要注意引導(dǎo)孩子打開自己，讓孩子打開心扉，愿意表達自己對人對事的觀點，自動與同齡孩子往來。

如伴隨孩子參與一些親子活動，帶孩子到有同齡人的親戚朋友家去玩，約請同學(xué)到家中做客等。家長給孩子營建一個打開的環(huán)境，引導(dǎo)孩子積極自動地往來，有助于孩子交到好朋友。

2、教會孩子勇于承當(dāng)職責(zé)和過錯。當(dāng)呈現(xiàn)過錯時要勇于承當(dāng)職責(zé)，假如傷害了對方，要學(xué)會誠實抱歉。這樣能夠補償過錯，化解矛盾，并且能增進互相的聯(lián)系。