北京21歲青少年心理疏導：孩子做作業(yè)不自覺不專心拖拉怎么辦

孩子不愛學習、做作業(yè)不仔細，有時乃至直接抄作業(yè)，家長們在發(fā)現時，一定要妥善的處理，作業(yè)的意圖是為了穩(wěn)固當日所學的常識，很大程度上反映出孩子課堂上的體現，爸爸媽媽要正確的引導孩子，養(yǎng)成杰出的學習態(tài)度，點著孩子的學習愛好和內涵動力。

孩子做作業(yè)不仔細怎么辦

1、家長要多鼓舞孩子，協助孩子建立自信心。家長要多鼓舞孩子，讓孩子重燃期望，只要這樣，孩子才干具有行進的動力，相應的，他也會加倍盡力，有了盡力就有了籌碼，今后也只會越來越好。

2、學會使用孩子的獵奇心思。孩子學習的源動力往往來源于獵奇心，而處于青少年時期的孩子，獵奇心也往往是最重的。作為教師、家長，在教育的進程中一定要懂得使用這一份獵奇心，這是培育孩子學習愛好的要害。

3、給孩子建立值得學習的典范。培育孩子的學習愛好，作為教師家長，一定要注重“典范的力氣”。像現在的學生，許多都有自己的偶像，比方一些歌星、藝人，這本不是一件壞事。家長教師們要教會孩子，怎么將這樣的崇拜轉化到自己日子中的斗志、斗爭動力中去。

而作為孩子身邊最接近的人，家長教師自身也要發(fā)揮出典范的力氣，激起他們的好勝心、求知欲，以此培育孩子的學習愛好。

導致孩子不愛學習、做作業(yè)不仔細的原因

1、家庭忽然呈現變故。有許多孩子由于家庭呈現變故而使自己難以接受，因而破罐子破摔就成為了他們的心態(tài)。在他們看來，家庭才是最重要的，沒有了家庭的溫暖，自己再盡力又會怎樣呢？無非是自舔創(chuàng)傷算了。

所以，他嘗試著背叛，嘗試著脫離他人所預訂的軌跡，奔向悠遠的六合。這樣的孩子，就像走失的羔羊一般，既不幸又無法。

2、正處于背叛期，不想學習。有許多孩子到了背叛期，開端張狂沉迷玩鬧，不把學習當回事，在他們看來，學習是家長告知給自己的使命，為了證明自己的獨特性，他們才不會學習呢！

3、爸爸媽媽以自我思想為中心、過于苛刻、方針過高。日子中，大部分爸爸媽媽忙于作業(yè)，很少有時刻跟孩子一同玩游戲、閱覽和交流，或即使跟孩子在一同，也以自我思想為中心，喜愛站在自我的視點去剖析和判別， 以及界說孩子，一朝一夕，簡單讓孩子失掉學習的趣味，并殺死他們的內涵動機，形成孩子討厭學習。

怎么進步孩子學習的自律性，讓孩子學會自主學習呢

1、清晰自己的方針，并學會承當結果。假如家長一味逼孩子學習，卻不告知孩子學習是為了什么，孩子的學習是盲意圖、沒有方針，那他也會感覺到茫然，干事缺少動力。可與孩子一同擬定一個學習方針，或為孩子建立一個典范、典型，激起他的進取心，假如未能完結，爸爸媽媽也讓他自己接受結果。

2、擬定合理的學習方案，脫節(jié)懶散的缺點?！敖袢帐?，今日畢”，懶散是一種習氣，當他嘗到了及時完結學習事項所取得的成就感后，他就會變得越來越活躍。主張爸爸媽媽與孩子洽談一個合理的學習方案，讓孩子清楚自己一天所要完結的事，并幫孩子把握住注意力會集時刻，逐步脫節(jié)懶散的缺點。

3、以游戲的方法和孩子競賽，調集活躍性。對孩子來說，玩是天分，可學習卻是枯燥乏味的事，這也使得他們很難坐得住。主張爸爸媽媽豐厚孩子的學習方法，盡量以一種游戲的方法進行，可與孩子進行競賽，比比誰背得快、比比誰對得多、比比誰先做完，并建立獎懲辦法，充分調集起孩子的學習活躍性。