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青少年心理健康測(cè)試表:電鋼琴到底能不能讓孩子練

更新日期:2023-05-01 21:53:17  來(lái)源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀假如孩子有必定的音樂(lè)素質(zhì),并且有一個(gè)擅長(zhǎng)的樂(lè)器;那么,孩子的自傲?xí)蟠蟮倪M(jìn)步,還能時(shí)不時(shí)的露一手,展示自己的才調(diào),其實(shí)對(duì)孩子是大有裨益的。所以,作為爸爸媽媽要重視孩子歸納才能的提高,讓孩子的內(nèi)心國(guó)際變得愈加充盈。電鋼琴究竟能不能讓孩子練...

假如孩子有必定的音樂(lè)素質(zhì),并且有一個(gè)擅長(zhǎng)的樂(lè)器;那么,孩子的自傲?xí)蟠蟮倪M(jìn)步,還能時(shí)不時(shí)的露一手,展示自己的才調(diào),其實(shí)對(duì)孩子是大有裨益的。所以,作為爸爸媽媽要重視孩子歸納才能的提高,讓孩子的內(nèi)心國(guó)際變得愈加充盈。

電鋼琴究竟能不能讓孩子練

能夠的呀。

電子琴也是一種電聲樂(lè)器,雖然其發(fā)聲原理和鋼琴是徹底不同的??墒?,電子琴的鍵盤以及音色和鋼琴是比較類似的。因而,一般在某些場(chǎng)合,電子琴也是能夠代替鋼琴的。綜上所述,兒童在初學(xué)的時(shí)分,存在許多的不確定要素,所以仍是主張買電鋼琴更為適宜一些。

電鋼琴是傳統(tǒng)鋼琴的彌補(bǔ),在功用上電鋼琴除了能夠體現(xiàn)傳統(tǒng)鋼琴的演奏作用之外,跟著科學(xué)技術(shù)的不斷開(kāi)展,大部分的電鋼琴現(xiàn)已自帶變聲、配樂(lè)和錄譜等功用。

電鋼琴究竟適不適合孩子初學(xué)

主張仍是不要電鋼琴,電鋼琴是沒(méi)有太好手感的,而手感的來(lái)歷來(lái)自于鋼琴的三級(jí)杠桿,一級(jí)為鍵盤,二級(jí)為聯(lián)動(dòng)器,三級(jí)為轉(zhuǎn)擊器,操控情感的表達(dá)是鋼琴一個(gè)體系的體現(xiàn),是多級(jí)杠桿一起體現(xiàn)的成果,而電鋼琴只需鍵盤,所以不能很好的表達(dá)樂(lè)曲中奇妙的情感改變。

現(xiàn)在比較前衛(wèi)的電鋼琴,具有三角琴的擊弦機(jī),音板發(fā)聲,都只能無(wú)限接近于真的原聲鋼琴,且價(jià)格也接近于一臺(tái)中檔的原聲鋼琴,所以電鋼琴想要徹底代替原聲鋼琴我個(gè)人認(rèn)為是不可能的。

電鋼琴的優(yōu)勢(shì)在于價(jià)格廉價(jià),一般人是買不起這么貴的好鋼琴的,弊端也有便是前面說(shuō)的,手感要差一些,回彈的速度也要差一些,最重要的是無(wú)法訓(xùn)練手指的肌肉耐力和關(guān)于樂(lè)曲情感的體現(xiàn),在曲譜中有許多表情符號(hào),用電鋼琴很難體現(xiàn),假如從一開(kāi)端就運(yùn)用電鋼琴操練的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)彈原聲鋼琴的時(shí)分只知其聲不知其味,是很難過(guò)的一件事。

電鋼琴能夠長(zhǎng)時(shí)間學(xué)嗎

不主張長(zhǎng)時(shí)間學(xué)電鋼琴。

電鋼和鋼琴仍是有實(shí)質(zhì)上區(qū)其他,鋼琴的觸感和電鋼是不同的。長(zhǎng)時(shí)間操練電鋼,會(huì)使孩子對(duì)鋼琴觸感的經(jīng)歷形成誤解,并且電鋼的強(qiáng)弱操控和音色改變是不及真實(shí)鋼琴的,孩子無(wú)法真實(shí)操控好一首著作。不管電鋼怎樣好,也僅僅仿照鋼琴音色,達(dá)不到真實(shí)鋼琴的音色。假如家長(zhǎng)時(shí)間望小朋友長(zhǎng)時(shí)間學(xué)下去,仍是主張買鋼琴。

為什么我們都說(shuō)電鋼琴毀手毀孩子

這種說(shuō)法是不正確的,實(shí)踐上是那些不懂裝懂,或許高價(jià)鋼琴的推銷者忽悠人的說(shuō)法。

數(shù)碼相機(jī)呈現(xiàn)的時(shí)分,也總有一些人講,數(shù)碼相機(jī)遠(yuǎn)不如膠片相機(jī)。

電鋼,真鋼這兩種樂(lè)器,筆者都有,也都用過(guò)。能夠說(shuō)兩種各有所長(zhǎng),在大都場(chǎng)合能夠相互代替??墒羌偃缍x一,應(yīng)當(dāng)是電鋼長(zhǎng)處更多。

1、現(xiàn)在許多孩子在練鋼琴。雖然家長(zhǎng)都有成龍成鳳的主意,可是,腳踏實(shí)地地說(shuō),家里買了鋼琴的,孩子長(zhǎng)大今后,能以鋼琴為工作,或許成為名家的,連萬(wàn)分之一也沒(méi)有。所以說(shuō),學(xué)鋼琴,無(wú)妨把它作為孩子添加常識(shí)、添加愛(ài)好點(diǎn)的道具,千萬(wàn)不要抱著孩子成為郎朗的主意,不然絕大大都家庭都會(huì)懊悔的。

2、鋼琴被稱為樂(lè)器之王確實(shí)不虛此名。可是,家里有鋼琴,實(shí)踐上弊端也許多:

擾民。假如是住宅樓,孩子在家練琴,大都街坊會(huì)有惡感。

粗笨。一臺(tái)鋼琴動(dòng)輒幾百斤,儼然龐然大物,搬遷巨費(fèi)事。

先天不足。鋼琴是一種十分專業(yè)的樂(lè)器,需求常常調(diào)教保養(yǎng)。例如,新買來(lái)、換季、搬遷都需求調(diào)音,一次幾百元不能說(shuō)不肉疼,假如不調(diào)音,那么鋼弦失準(zhǔn)了,彈起來(lái)跑調(diào),那就算不上什么樂(lè)器了。

巨貴。一臺(tái)鋼琴動(dòng)輒幾萬(wàn)元還僅僅一般層次的姿色,要是孩子彈了幾回失掉愛(ài)好,就成了一堆廢鐵,變現(xiàn)很困難。

3、近幾年電子鋼琴的開(kāi)展,能夠說(shuō)十分迅速。與鋼琴比較,電子鋼琴實(shí)踐上有多方面的優(yōu)越性。

第一是便利。自身便是十幾公斤重,不占當(dāng)?shù)?,移?dòng)便利。

第二是廉價(jià)。與動(dòng)輒幾萬(wàn)的鋼琴比較,花十分之一的價(jià)錢就能買一臺(tái)功用很好的電鋼。

第三是不擾民。電鋼能夠便利地調(diào)整音量,能夠運(yùn)用耳機(jī)自己賞識(shí),能夠說(shuō)根本不存在擾民的弊端。

第四有許多鋼琴?zèng)]有的功用。例如多種音色(可模仿多種樂(lè)器),變調(diào),節(jié)拍,配樂(lè),主動(dòng)和弦,錄音,演示曲等都是鋼琴?zèng)]有的。

第五是功用有超越鋼琴的當(dāng)?shù)亍@珉婁撉俣际沁\(yùn)用國(guó)際一流的真鋼琴錄音采樣制造的音色庫(kù),能夠和最高級(jí)的三角鋼琴比美,比一般的鋼琴?gòu)?qiáng)多了;再如電鋼是運(yùn)用石英振子分頻發(fā)生音階,能夠說(shuō)只需電子線路不出問(wèn)題,其音準(zhǔn)要超越任何人工調(diào)試的鋼琴,素日不需求調(diào)音就能夠堅(jiān)持很高的準(zhǔn)確度。

第六、在手感上,現(xiàn)在一些較好的電鋼琴,都是逐級(jí)配重,很好地模仿鋼琴的手感。

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