北京青少年的心里與咨詢：孩子亂花錢該怎么說服

跟著人們經濟水平的進步，家長給孩子的零花錢也是越來越多，對孩子也是越來越溺愛，孩子要什么，家長就給買什么。這讓孩子對金錢沒有什么概念，在他們眼里或許便是一串數(shù)字。孩子亂花錢，對孩子是沒有優(yōu)點的，家長必定要協(xié)助孩子樹立正確的消費觀。

孩子亂花錢該怎樣壓服

1、讓孩子從小知道錢及其用處。首先讓孩子多觸摸錢，教孩子知道各種面值的錢幣和用處。比方經過游戲的辦法，讓孩子知道錢銀的面值。當孩子把握了各種錢幣的使用辦法后，能夠帶他去超市，給他必定限額的錢，讓他買清單里的物品。能夠讓孩子懂得要根據(jù)手里的錢挑選東西，并不是喜愛什么就能夠買什么。

2、理財教育要根據(jù)年齡段培育。對孩子的理財教育是一個綿長、按部就班的進程，爸爸媽媽要遵從孩子智力開展規(guī)律，依照孩子所屬的年齡段，采納不同的教育辦法。

孩子5歲之前，要培育他對金錢的知道；6到11歲，要讓孩子學會沉著消費；12歲之后，要讓孩子不只學會方案消費，并且要懂得一些掙錢的常識。遵從這3個階段，才干真實培育孩子的理財才干。

3、讓孩子知道爸爸媽媽掙錢的不易。孩子對金錢并沒有概念，他只知道錢是能夠買東西的，可是錢是怎樣賺回來的他并不知道。假如條件答應，能夠帶孩子去你上班的當?shù)卮粢惶?，讓孩子看一下爸爸媽媽作業(yè)的狀況是什么姿態(tài)的。讓孩子知道爸爸媽媽是需求支付辛苦的作業(yè)才干賺到錢，知道錢的來之不易。

4、教孩子學會存錢，讓孩子意識到存錢的趣味和成就感。當孩子體驗到因為推遲消費得到額定收入帶來的高興，或許會讓孩子愛上儲蓄。儲蓄習氣不只能讓孩子懂得合理消費，還能樹立健康的理財思維。讓孩子學習儲蓄概念，把省下來的錢存起來，讓他知道金錢是能夠漸漸堆集變多的。

5、家長一馬當先。有的家長一邊抱怨孩子亂花錢，一邊自己亂花錢。家里的東西略微不喜愛就丟掉再買個新的，看到他人有個什么自己也要有，常常買一堆雜亂無章用不上的東西堆在家里。其實爸爸媽媽的消費觀會嚴重影響著孩子，孩子都看在眼中、學在身上。家長要做到，不攀比，不糟蹋，不亂花錢，給孩子做好典范。

讓孩子養(yǎng)成有控制的消費習氣技巧

1、讓孩子當一當小管家。假如爸爸媽媽常常帶孩子出去購物，能夠測驗將當天的錢包讓孩子保管，在買東西前，還能夠經過跟孩子商議來增強孩子的職責感。讓孩子承當消費職責，他們會更簡單對購買的東西做仔細的計劃，乃至還會提示爸爸媽媽不要亂消費。

2、讓孩子從小養(yǎng)成記載消費的習氣。在給孩子零花錢的時分，再給他一個簿本，讓他記載下每一筆開支，并告知他下次要想再問零花錢，有必要把記載著每一筆開支的簿本拿來和爸爸媽媽換，假如發(fā)現(xiàn)沒有記載的，就要下降零花錢的規(guī)范，一切的都仔細記載好后才全額發(fā)放。

3、鼓舞孩子經過自己的勞作掙錢。讓孩子愛惜金錢的最好辦法便是讓孩子經過自己的勞作掙錢。當孩子有做掃地、擦桌子、洗碗、擦皮鞋等勞作時，爸爸媽媽能夠恰當給些小酬勞。孩子們在支付勞作得到金錢的進程中，他們才會愈加殷切地體驗到掙錢的艱苦，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習氣。

孩子亂花錢該的原因

1、自認為有本錢。許多孩子花錢大手大腳便是因為他自認為他有本錢。家里有滿足的經濟才干讓他大手大腳，他才敢這么做，關于家庭條件差的人來說，凡事都要考慮經濟狀況，假如沒有經濟才干能夠供他浪費，他天然也就不會去無控制的花錢。

2、虛榮心作祟。每個人的家庭條件不一樣，天然花錢辦法不一樣，但是實際中，一些孩子總是喜愛攀比，咱們明明都知道他家庭條件一般，可仍是要和那些條件好的學生比，他人買什么自己也要跟著仿效，乃至為了他那點不幸的虛榮心以校園收費為由騙爸爸媽媽的血汗錢。

3、自控力不強。許多孩子無控制的花錢，主要原因孩子是因為自控力不行強，反抗引誘的才干缺乏，處在這個高速開展的年代，各式各樣的產品吸引著咱們，只需有錢，什么樣的東西都能夠買的到。各式各樣的東西對孩子便是有一種強壯的吸引力。